大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育專業(yè)考研方向選擇的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育專業(yè)考研方向選擇的解答，讓我們一起看看吧。
在家庭教育或者心理咨詢方向，目前有哪些比較有含金量的證書？
心理咨詢師的證書是目前心理方面含金量最高的證書了，證書是人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的，全國(guó)通用，終身有效，不需要年檢，可以在國(guó)家職業(yè)資格證書網(wǎng)上查到。
心理咨詢師無論從涉及的內(nèi)容廣泛程度還是臨床經(jīng)驗(yàn)方面都比家庭教育師要求高,而且其認(rèn)證等級(jí)森嚴(yán)啊!前景就不說了
我是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，你問我這個(gè)證書的含金量大不大，應(yīng)該說一點(diǎn)都不大，因?yàn)樾睦碜稍兒鹆孔畲蟮氖菍?shí)操部分，也就是你咨詢的時(shí)間長(zhǎng)短，我因?yàn)槭抢蠋煟匠１容^多和學(xué)生交往，有時(shí)候一周都可以咨詢十多人次，這在咨詢師界一般人當(dāng)中算是一個(gè)實(shí)踐時(shí)間比較多的人，大部分讀完心理咨詢的人是不做心理咨詢師的，我比較擅長(zhǎng)的技術(shù)的解夢(mèng)，而我目前解的夢(mèng)有幾千個(gè)，這也是一般咨詢師所不具備的。我認(rèn)為這部分含金量會(huì)稍微高，而證書是沒有多大含金量，只要去讀，而且哪怕沒有什么靈性的 人也可以考得到手的。
另外，現(xiàn)在國(guó)家心理咨詢證書已經(jīng)不能再考了，因?yàn)橐呀?jīng)停考。
那么，什么樣的心理咨詢的證書含金量比較大，一般說，那些心理大咖辦的課出具的證書含金量比較大，因?yàn)樵谌?nèi)人比較認(rèn)可，另外，一般費(fèi)用很高，三五天或者一兩周就是幾千甚至幾萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)都有，從這個(gè)意義上說，這個(gè)證書“含金”太高了，至于有沒有效果那不好說。
你好，我是淺淺心理老師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，兒童學(xué)習(xí)潛能測(cè)評(píng)師，家庭教育指導(dǎo)師，你這個(gè)問題的非常了解，我可以來回答這個(gè)問題，也非常感謝你給我回答問題的機(jī)會(huì)。
我的大學(xué)本科和研究生都畢業(yè)于西南大學(xué)心理學(xué)部心理學(xué)專業(yè)，因此，順理成章地就考取了心理咨詢師資格證，本科生可以考三級(jí)心理咨詢師，研究生可以考取二級(jí)心理咨詢師。
在我國(guó)，勞動(dòng)部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，并將心理咨詢師正式列入《中國(guó)職業(yè)大典》。
2002年7月，心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng)，全國(guó)統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次，分別是5月和11月。
2017年，心理咨詢師資格證考試認(rèn)定取消，已獲證者仍有效。
在家庭教育或者心理咨詢方向，目前有哪些比較有含金量的證書？
只能說哪個(gè)證書有權(quán)威，現(xiàn)在看，就是人力資源部（以前勞動(dòng)部）頒發(fā)的國(guó)家二、三級(jí)心理咨詢師最權(quán)威了。
至于說含金量，不好說，如果只是考下一個(gè)證書，基本掌握了教材的內(nèi)容，那離著應(yīng)用還有很大的距離，因?yàn)槟屈c(diǎn)知識(shí)真的做不了什么。
有了證書，要學(xué)習(xí)的很多，比如家庭教育方面的，親子關(guān)系方面的，夫妻情感方面的，心理問題方面的，就是心理問題的發(fā)病原理，發(fā)作的特點(diǎn)和規(guī)律，痛苦的原因，解決的方法等等，家庭教育，很多是平時(shí)感悟的，有的理論學(xué)會(huì)了，需要感悟，只有把原理吃透了，才能高效的使用。
家庭條件困難，沒足夠的錢考研究生，有什么其他方式考研究生嗎？
本科畢業(yè)，完全有能力養(yǎng)活自己啊，研究生學(xué)費(fèi)申請(qǐng)綠色通道，免息貸款，畢業(yè)三年后還清就行。平時(shí)生活費(fèi)，周末兩天去兼職，做個(gè)家教都是按小時(shí)算錢，不會(huì)養(yǎng)活不了自己，研二課程就少了，平時(shí)也可以出去兼職。
1、家里窮，只是看上去不錯(cuò)的借口；
2、研究生現(xiàn)在沒有公費(fèi)了，但學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，足以支付學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)。你的成績(jī)要足夠好，你能獲得的支持就足夠多；
3、跟著導(dǎo)師干活，會(huì)有一部分費(fèi)用發(fā)放的；
4、劉強(qiáng)東在人大讀的是社會(huì)學(xué)，編程的那些功夫都是他自學(xué)的，他可以靠這個(gè)開餐館、買大哥大，你也可以；
5、家教，或者給一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師。一個(gè)月掙2000塊不是什么難事。
研究生屬于國(guó)家人才，讀研究生費(fèi)用一般家庭都能讀得起，因?yàn)閲?guó)家和學(xué)校都有補(bǔ)助，考研沒錢國(guó)家沒有補(bǔ)助，讀研有補(bǔ)助，所以怎么考是個(gè)人問題，考上了，讀研不是問題，考研有補(bǔ)習(xí)班，學(xué)費(fèi)幾萬(wàn)的都有，吃住問題自己解決租個(gè)賓館費(fèi)用會(huì)很高，但是有利于學(xué)習(xí)，租個(gè)小平房沒有網(wǎng)絡(luò)會(huì)有很多生活問題有自學(xué)成才的，有三戰(zhàn)四戰(zhàn)的，還沒考上呢就喊沒錢，估計(jì)沒什么希望，考上了缺多少錢有人會(huì)捐款。
目前研二
1.學(xué)費(fèi)8000住宿費(fèi)1200，申請(qǐng)助學(xué)貸款（生源地和學(xué)校均可），可貸款12000，沒有壓力。
2.生活費(fèi)來源，國(guó)家每年給研究生補(bǔ)貼6000，我們是一個(gè)月發(fā)500發(fā)12個(gè)月。同時(shí)你可以申請(qǐng)學(xué)校的貧困補(bǔ)助。每一年還會(huì)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金，一等獎(jiǎng)學(xué)金是10000，等獎(jiǎng)學(xué)金8000，等獎(jiǎng)學(xué)金4000，如果你的成績(jī)特別優(yōu)秀，獲得國(guó)獎(jiǎng)的話是3萬(wàn)。
所以如果能考上的話就去，但一定要注意，一定要是全日制才可以，非全的話這一部分國(guó)家補(bǔ)貼以及獎(jiǎng)學(xué)金的話，它是沒有的。
加油啦！未來可期！靠自己完全可以，就是辛苦一點(diǎn)！
建議你可以申請(qǐng)國(guó)家的助學(xué)貸款，再說考上研究生每個(gè)人都有獎(jiǎng)金，是國(guó)家發(fā)的，注意是每個(gè)人都有哦，國(guó)家助學(xué)金每人每月500元，一年6000元，還有獎(jiǎng)學(xué)金，這個(gè)也是沒人都有，不過這個(gè)就分一二三等了，每個(gè)學(xué)校不一樣，有的學(xué)校一等10000一年，二等三等逐級(jí)減2000。就算你拿個(gè)三等，再加上國(guó)家助學(xué)金，一年也有12000，再加上導(dǎo)師每月都給勞務(wù)補(bǔ)助，幾百元，完全可以供你日常生活開銷。你只需自己把學(xué)費(fèi)交了就行，學(xué)費(fèi)一般是一萬(wàn)以下一年。
我對(duì)這方面略知一二，希望給你帶來幫助。首先，你可以助學(xué)貸款，每年的8月份，可以貸學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，助學(xué)貸款畢業(yè)以后可以自己還，利息這個(gè)就不太清楚了，上學(xué)期間是沒有的利息。其次，上了研以后，有助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金的覆蓋率是百分之百，也就說每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)助學(xué)金。每個(gè)學(xué)校的助學(xué)金不一樣，6000，8000不等。獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋率是百分之60到百分之7 80左右，也就是你只要好好學(xué)習(xí),做科研基本能拿到這個(gè)錢，同上，每個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)不一樣，錢也不等。最后，上學(xué)期間，跟的導(dǎo)師做科研，導(dǎo)師也會(huì)給科研基金的。研究生期間時(shí)間比較充裕，你也可以去做兼職。總的來說，有這些錢是夠日常的生活。
希望可以喜歡我的回答。
請(qǐng)問現(xiàn)在，家庭教育，哪個(gè)流派最受歡迎？你怎么看？
謝謝邀請(qǐng)。
- 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育有了更深層的考慮。家庭教育的發(fā)展方向，出路在那里？什么樣的家庭教育算完美的流派？最受歡迎？筆者認(rèn)為只要是適合自己的就是好方法。不要跟風(fēng)。
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01、家庭千差萬(wàn)別，生活環(huán)境不同。中西方文化不同，家庭教育方法和流派只能借鑒，不能復(fù)制和照搬。
比如，中產(chǎn)以上家庭，他們有財(cái)力和物力培養(yǎng)孩子，孩子壓力小。容易培養(yǎng)下一代完整獨(dú)立的人格，孩子多數(shù)也能成才。他們對(duì)孩子進(jìn)行的是“精英”教育。
02、普通家庭。
父母有一定文化，有遠(yuǎn)見的，他們會(huì)盡自己最大努力，教育孩子。在家庭教育中，大致分三種：傳統(tǒng)型，放養(yǎng)型，混合型。
傳統(tǒng)家庭教育：孩子聽父母的話，自己也努力。父慈子孝，父母給孩子樹立了人生坐標(biāo)。
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放養(yǎng)型教育：發(fā)展好了，孩子能獨(dú)擋一面，自主自立性強(qiáng)；發(fā)展不好，孩子和父母“代溝深”，也有可能在社會(huì)上走歪了。
混合型：父母給予孩子寬松的家庭教育環(huán)境，大方向給孩子掌控，孩子自我提升空間大。現(xiàn)在大多數(shù)家庭教育都是混合型。西方的教育方法，不能照搬過來。因?yàn)槲幕滋N(yùn)不同。就像土壤不同，適合種植的植物也有區(qū)別。
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03、特殊家庭。
他們家庭教育也容易走偏。單親家庭，重組家庭，不和諧家庭，父母有不良嗜好家庭，容易出“問題孩子”。當(dāng)然了這些家庭也有教育成功的典范，只是“滄海一粟”。
筆者覺得讓下一代“飛翔”，得給他們一片天空；讓他們自強(qiáng)不息，首先他們要有那個(gè)生活底蘊(yùn)。
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你好！很高興在這里談?wù)勎业目捶ā?duì)于家庭教育的流派我是外行，但是我理解的家庭教育應(yīng)該由孩子的父母來完成啊，如果有流派有老師的話，那不是屬于社會(huì)教育了嗎？其實(shí)我覺得，家庭教育主要還是父母的言傳身教，榜樣的力量是無窮的，孩子自小的人格培養(yǎng)周圍環(huán)境的影響非常的重要，孩子的行為習(xí)慣往往是模仿身邊的大人形成的。父母以身作則，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，教育孩子尊敬老人，熱愛勞動(dòng)，禮貌待人，講究衛(wèi)生，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，熱愛鍛煉，善待動(dòng)物，給孩子的創(chuàng)造一個(gè)輕松快樂無憂無慮的童年生活，對(duì)孩子今后的健康成長(zhǎng)才會(huì)更加有利。
應(yīng)該的權(quán)威派最受歡迎。
1.現(xiàn)在中產(chǎn)階級(jí)崛起，都比較注重孩子的教育，同時(shí)希望孩子尊重自己。
2.現(xiàn)在很多父母一直也在學(xué)習(xí)，育兒觀念也越來越科學(xué)了。希望塑造孩子的價(jià)值觀，讓孩子尊敬自己。
這個(gè)問題提的特別好。毋庸置疑，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和緊迫性，因而越來越受到社會(huì)各界廣泛重視，至于你提出的家庭教育流派問題說說自己的建議，供參考。
最近流行很多國(guó)外家庭教育的模式和理念，其中有一定的道理，我們可以借鑒，但是不能生搬硬套，畢竟國(guó)情差異很大。
在國(guó)內(nèi)，每個(gè)孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和條件不盡相同，而且孩子的先天條件也千差萬(wàn)別，因而要根據(jù)孩子的自身具體情況，制定切實(shí)可行的教育方案，一人一案，精準(zhǔn)教育。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師；家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是終身導(dǎo)師。因而家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)家庭教育的基本理念和教育方法，不能盲目地把家庭教育委托給什么機(jī)構(gòu)去做，那就失去了家庭教育的意義，這是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。
孩子的成長(zhǎng)成才，主要與學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育密切相關(guān)。整個(gè)社會(huì)是孩子教育的大環(huán)境，國(guó)家出臺(tái)了許多營(yíng)造社會(huì)環(huán)境育人的各項(xiàng)措施。
那么家庭教育與學(xué)校教育是什么關(guān)系呢？從教育的主要功能看，家庭教育主要擔(dān)負(fù)成人教育，學(xué)校教育主要擔(dān)負(fù)成才教育。二者既有分工又有合作，相輔相成，缺一不可。
但是，目前很多家長(zhǎng)和老師把這個(gè)功能整反了，錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)校既要進(jìn)行成才教育也要進(jìn)行成人教育，孩子出了問題家長(zhǎng)和社會(huì)一味聲討學(xué)校，學(xué)校也是有口難辯，苦不堪言。
另外，本該做成人教育的家長(zhǎng)卻擔(dān)負(fù)起了成才教育的任務(wù)，天天報(bào)補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)班，忙的不亦樂乎。
希望家校合作，分清責(zé)任，站好位置，共同做好孩子成人成才教育。
一家之言僅供參考。
說起這個(gè)，滿腹滄桑，打翻心里五味罐似。
經(jīng)常看到一些當(dāng)紅歌星，美美的，帥帥的，酷酷的，彈著鋼琴，拔弄吉它，羨慕死，這么年輕，怎么什么都會(huì)啊。
崇拜的一個(gè)著名體壇運(yùn)動(dòng)員，三高也就罷了，竟然用純正流利英語(yǔ)接受采訪，心酸心酸的，這叫旁邊人怎么活哩。
他們上央視開講了，訪談到最多感恩最多，都是小時(shí)候父母嚴(yán)格要求，堅(jiān)持某方面興趣愛好，做他們的朋友談心交流，吃過受過很多苦和痛，也失去一些童年樂趣，但不會(huì)埋怨只會(huì)銘記。
現(xiàn)實(shí)中，我們都會(huì)說，明明可以靠顏值吃飯你竟還這么努力。從小在家庭中品德品質(zhì)培養(yǎng)，三觀的樹立督導(dǎo)，先苦后甜，人上人苦中苦，中華傳統(tǒng)教育訓(xùn)誡對(duì)育人成才，仍然很重要很必要。
記得音樂大師劉歡，曾感嘆對(duì)自己的女兒教育的后悔和不足，盲目追求西式教育，富養(yǎng)散教，自由隨性，什么都會(huì)點(diǎn)知道點(diǎn)，什么都不精什么都半途而止。
家庭教育是啟蒙教育，中式教育是能力品質(zhì)的塑造教育。
皮鞭挨餓辱罵體罰，是傳統(tǒng)教育的軟肋和誤區(qū)，現(xiàn)在小孩子問題多多，憂慮多多，不尊重別人自我狂大，手機(jī)與游戲誘惑，不吃苦又懶惰，叛逆期提前，早戀又物質(zhì)攀比，等等。
怎么樣的素質(zhì)教育快樂教育，才是最優(yōu)化最上佳最全面的，還有待望子成龍家長(zhǎng)們探索，討論。
家庭教育是情與理，感性與理性交融最為密切的地方。至于哪個(gè)流派受歡迎，目前很難一言以蔽之，幾乎可以說一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆萊特。因?yàn)樘嗟慕逃砟睿逃龑＜遥缬旰蟠汗S般，蜂擁而至。但教育的核心應(yīng)該不會(huì)有太多差異，就是喚醒孩子求知欲，喚醒孩子內(nèi)心真實(shí)的自己，并為此堅(jiān)定前行。非要說流派，那么我認(rèn)為最為流行大致可分為三種。第一是尹建莉?yàn)榇淼挠H情養(yǎng)育模式,她的重點(diǎn)在情感交流和養(yǎng)育陪伴方面。核心在于接納、理解，幫助，達(dá)到最后的共同進(jìn)步！第二種是李玫瑾為代表的理性加情感養(yǎng)育方式，也就是更注重孩子行為習(xí)慣的教育，她注重的是引導(dǎo)孩子理性行為，做好情感溝通交流。核心在于養(yǎng)育早期父母是否給孩子建立良好的行為規(guī)范，以及父母合適的情感表達(dá)。第三種就是歐美所謂的快樂養(yǎng)育，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘孩子潛力，多鼓勵(lì)，注重孩子個(gè)性發(fā)展。第一第二種，比較切合實(shí)際，也是當(dāng)前教育發(fā)展的主流。第三種所謂的快樂教育，因?yàn)闆]有對(duì)前提做好鋪墊，導(dǎo)致太多父母因?yàn)槠牎翱鞓方逃彼^趕時(shí)髦，而傷痕累累！快樂教育理念更能滿足父母對(duì)教育內(nèi)心的想象，但他忽視了太多前提（如孩子的懶惰，孩子的善變，孩子規(guī)則意識(shí)不穩(wěn)定等），如同在沙漠上蓋房子，結(jié)果可想而知，屬于烏托邦式（歐美精英教育可不提倡快樂教育，只有公立學(xué)校提倡）！教育要以良好溝通交流為前提，以建立孩子內(nèi)心規(guī)則為核心（包括志向和自己真實(shí)需求和夢(mèng)想），以理解引導(dǎo)為輔助，讓孩子形成自己的世界觀，進(jìn)而感受身邊的人情冷暖，分離苦痛，明白自己內(nèi)心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
家庭教育指的是什么？包括哪些內(nèi)容？
孩子的一切，如衣食住行、三觀言行等，可以說都包括在內(nèi)，對(duì)孩子說的每一句話都以某種方式影響著孩子。常言道，什么樣的父母的孩子就是什么樣的！父母是孩子的標(biāo)榜，你帶給孩子什么，孩子就會(huì)朝那個(gè)方向前進(jìn)。對(duì)孩子來說，家庭最重要的教育是孩子的性格和三觀。價(jià)值！人生觀點(diǎn)！觀點(diǎn)！給孩子的一生帶來巨大影響
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育專業(yè)考研方向選擇的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育專業(yè)考研方向選擇的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。