大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國家為家庭教育提供支持的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國家為家庭教育提供支持的解答，讓我們一起看看吧。
在家庭教育方面,您需要學(xué)校給予你什么支持？
需要學(xué)校及時向家長反映孩子在學(xué)校的情況。
國家對職業(yè)教育有什么支持？
職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑，與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位。
——來源于《中華人民共和國職業(yè)教育法修訂草案》
國家對職業(yè)教育的支持有宏觀上的政策支持、財務(wù)上的教育經(jīng)費投入、環(huán)境上的營造產(chǎn)教融合校企合作環(huán)境及其他支持。
從2019年1月，國務(wù)院發(fā)布《職業(yè)教育改革實施方案》以來，國家對職業(yè)教育政策上的支持開始系統(tǒng)顯示。之后有1+X試點建設(shè)、高水平院校和高水平專業(yè)群建設(shè)（簡稱雙高建設(shè)）、產(chǎn)教融合型企業(yè)、產(chǎn)教融合試點城市、創(chuàng)新型教學(xué)團隊等一系列細(xì)節(jié)實施方案陸續(xù)推出，充分彰顯國家大力發(fā)展職業(yè)教育的決心和政策支持力度。
2019年12月，又公布《中華人民共和國職業(yè)教育法修訂草案》公開征求意見的公告，從立法層面對職業(yè)教育的發(fā)展給予合理有效的支持和政策指導(dǎo)。同時在修訂草案中，明確指出：職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑，與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位。由此可見，國家對職業(yè)教育的重視程度。
從總體性的教育支出看職業(yè)教育經(jīng)費投入情況。國家每年為教育支出“幾萬億”，其中
2014年全國教育經(jīng)費總投入為32806.46億元
2015年全國教育經(jīng)費總投入為36129.19億元
2016年全國教育經(jīng)費總投入為38888.39億元
2017年全國教育經(jīng)費總投入為42562.01億元
國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人對職業(yè)教育捐資助學(xué)，鼓勵境外的組織和個人對職 業(yè)教育提供資助和捐贈。提供的資助和捐贈，必須用于職業(yè)教育。
國家的大力扶持政策，為發(fā)展職業(yè)教育提供了堅實基礎(chǔ)。
據(jù)統(tǒng)計，2005年全國僅有中等職業(yè)學(xué)校11611所，當(dāng)年招生537.29萬人，在校學(xué)生1324.74萬人。經(jīng)過3年發(fā)展，2008年全國中等職業(yè)學(xué)校共有14767所，招生規(guī)模達810萬人，在校生達2056萬人。中等職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模已大體相當(dāng)。“十一五”期間，中央政府投入超過100億元，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，重點建設(shè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地和縣級職教中心，并在重點投入建設(shè)1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校的同時，建設(shè)100所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。中央政府還專門拿出5億元，用于師資隊伍建設(shè)。此外，中央政府還加大投入，設(shè)立中等職業(yè)教育國家助學(xué)金。職業(yè)教育學(xué)生資助政策體系的框架和內(nèi)容，在2007年得到明確規(guī)定。據(jù)統(tǒng)計，從2006年到2009年，各級財政共安排資金約400億元，用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受中等職業(yè)教育。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生受資助面達90%；高等職業(yè)院校學(xué)生享受國家獎學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款，受資助面超過20%。同時，為了鼓勵社會各界投入資金發(fā)展職業(yè)教育，各地方政府紛紛出臺優(yōu)惠政策。遼寧省財政廳等5個部門聯(lián)合發(fā)文規(guī)定，對職業(yè)學(xué)校吸納社會資金參與學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)，學(xué)校后勤實體及社會企業(yè)為學(xué)校興建的學(xué)生生活設(shè)施，在用地、稅費方面，享受教育基建優(yōu)惠政策。我國正處于工業(yè)化進程中，企業(yè)對技術(shù)工人的需求量越來越大。然而，自2004年以來，全國各地出現(xiàn)了不同程度的“技工荒”，高級技工尤為稀缺。政府推動，企業(yè)參與，職業(yè)學(xué)校也在積極回應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)的需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強校企合作，完善頂崗實習(xí)制度。“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的模式，成了我國職業(yè)學(xué)校，尤其是中職學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率的秘訣。教育部公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，自2005年起，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率連續(xù)5年保持在95%以上。2008年及2009年，盡管國際金融風(fēng)暴使許多人就業(yè)困難，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的平均就業(yè)率仍沒有回落，分別高達95.77%和 95.99%。
到此，以上就是小編對于國家為家庭教育提供支持的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國家為家庭教育提供支持的2點解答對大家有用。