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有哪些值得培養(yǎng)的興趣愛(ài)好-(有什么值得培養(yǎng)的興趣愛(ài)好)

人人都有愛(ài)好,但生存最重要。愛(ài)好結(jié)合自身因素,對(duì)自己的生活有幫助。那就好好培養(yǎng),讓它變成一技之長(zhǎng)。使你開(kāi)心工作,幸福生活。那就太完美了。

怎樣培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好?

有哪些值得培養(yǎng)的興趣愛(ài)好-(有什么值得培養(yǎng)的興趣愛(ài)好)

1、激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣

老師們利用課間的日常活動(dòng),從多方面引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng),從感興趣的聲音入手,比如大自然的聲音,動(dòng)物的叫聲、人的聲音等,讓孩子聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)感受。

在上課區(qū)域活動(dòng)中綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)物圖片、木偶或者情景演繹等方法,將聽(tīng)和看有效結(jié)合,讓孩子在“看到的物”和“聽(tīng)到的聲”建立聯(lián)系,增加傾聽(tīng)的樂(lè)趣,有效激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣。

2、積極創(chuàng)造傾聽(tīng)的環(huán)境

積極創(chuàng)造孩子互相傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)和條件,各班在小游戲中設(shè)立了“小小新聞臺(tái)”,讓幼兒把自己聽(tīng)到的、看到的新鮮事講出來(lái),與大家分享。聽(tīng)新聞、講新聞會(huì)成為孩子們非常喜歡的活動(dòng)。在此過(guò)程中,幼兒逐漸就學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)同伴的聲音,良好的傾聽(tīng)習(xí)慣就逐步養(yǎng)成了。

于此同時(shí),老師也要扮演好一名“好聽(tīng)眾”角色,當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí),老師要蹲下身,真誠(chéng)地看著孩子,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話(huà),用自己的行為去引導(dǎo)、教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

3、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣

比如:利用物體發(fā)出的聲音,如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動(dòng)物的叫聲等,要注意過(guò)程中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)和分辨這些聲音的區(qū)別。

同時(shí),也要引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)時(shí)提出問(wèn)題,這有助于幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。樹(shù)立耐心傾聽(tīng)的好榜樣非常重要。讓幼兒感知:耐心傾聽(tīng)是有禮貌的表現(xiàn),隨便打斷別人說(shuō)話(huà)是不禮貌的,有問(wèn)題可以等別人說(shuō)完再提出來(lái)。

4、激發(fā)孩子的求知和好奇心,提高學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)齡前孩子的注意力通常是不穩(wěn)定,他們對(duì)某一事物的興趣與他們的好奇心、新鮮感分不開(kāi)的。作為老師就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒,讓幼兒在探索“秘密”的活動(dòng)中,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子,之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件,都不是十分滿(mǎn)意,要么是到后期課程需要交費(fèi),要么就是說(shuō)是免費(fèi),但內(nèi)置廣告頻繁,影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了,【貓小帥識(shí)字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字,感受漢字,感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感,給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)課程一次收費(fèi)就能終生享受,可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去,并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),可重復(fù)學(xué)習(xí),鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間,培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。