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學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果,家庭教育研究預(yù)期成果

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果的解答,讓我們一起看看吧。

談?wù)勗趯W(xué)生教育方面老師與家長多溝通的重要性好嗎?

我是一名教師,同時(shí)也是一個家長。在這里我想以一個家長的身份,建議家長們多與老師溝通,這樣對自己的孩子幫助是非常大的。1.一個班的學(xué)生幾十個,家長多和老師聯(lián)系,可以引起老師對孩子的注意,對孩子的關(guān)注也會多一些;2.不定期地聯(lián)系老師,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),當(dāng)孩子回到家時(shí)就可以有針對性地教育他;3.與老師多溝通,可以學(xué)習(xí)到很多教育孩子的方法,教育孩子也是斗智斗勇的一個過程,可不能簡單粗暴。總之,只要家長多和老師溝通,積極配合老師的工作,你會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越優(yōu)秀。

學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果,家庭教育研究預(yù)期成果

家校溝通,家校配合是近幾年的熱門話題。

老師跟家長溝通尤其重要。老師其實(shí)是學(xué)生和家長之間的橋梁。

老師和家長溝通的目的:

1.幫助孩子成長,達(dá)到更好的教育目的

2.讓自己的工作更輕松容易

3.讓家長了解孩子的情況,承擔(dān)家長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

老師和家長溝通不當(dāng)容易出現(xiàn)的問題:

引起家長焦慮和恐慌

作為老師,跟家長溝通特別需要注意技巧和方法。更要懂得專業(yè)知識。

老師需要準(zhǔn)確的判斷孩子的情況,還有自己的溝通方式家長是否能接受和準(zhǔn)確做出回應(yīng)。

老師和家長在教育孩子方面多溝通很有必要。

1.就拿這次疫情來說吧,孩子上了一個多月的網(wǎng)課,相信肯定心浮氣躁起來了吧。這個時(shí)候如果家長能和老師多溝通交流,例如:可以邀請孩子的老師到家里進(jìn)行家訪,或者讓老師和孩子聊聊天,鼓勵孩子學(xué)習(xí),我想這肯定比家長一個人看孩子學(xué)習(xí)有效果的多。

2.通過家長和老師溝通,家長可以了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,孩子哪一科薄弱,老師知道的肯定比家長詳細(xì)。所以家長和老師通過溝通,可以和老師一塊分析一下孩子的成績?nèi)绾翁岣摺?/p>

3.孩子都有向師性。一般孩子都聽老師的。但是孩子在家老師看不到,所以這個時(shí)候就需要家長的配合了。就拿這次疫情來說吧,孩子剛開始上網(wǎng)課,一些家長還很支持,可隨著時(shí)間越來越長,孩子沒了興趣,家長也覺得煩了,甚至產(chǎn)生了抵抗教師的情緒,這很顯然是不對的。因?yàn)樵蹅円胍幌耄蠋熀图议L的目的是一致的:都希望孩子學(xué)習(xí)好。所以家長和教師更應(yīng)該聯(lián)合起來,家校聯(lián)合。共同抓好孩子的學(xué)習(xí),實(shí)事求是,讓孩子的成績能夠穩(wěn)穩(wěn)的提高[加油]


我認(rèn)為在學(xué)生教育方面,老師和學(xué)生家長多交流勾通很重要。老師與學(xué)生交流勾通的方式多樣化,方能收到好的效果。如定期開家長座談會,主要由班主任老師講學(xué)挍的進(jìn)步和發(fā)展規(guī)劃,講字生這個班總的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步為主的好人好事,對學(xué)生差的后進(jìn)學(xué)生,點(diǎn)到為止,這樣的交流勾通方向正收效好。同時(shí),老師對表現(xiàn)差的學(xué)生,進(jìn)行家長進(jìn)行約談,老師與家長統(tǒng)一幫教意見后在和學(xué)生一個聲音的啟發(fā)學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是為自己的前途而學(xué)習(xí),不是為老師和家長而完成學(xué)業(yè)。當(dāng)然還有學(xué)校組織有學(xué)生和家生參加的郊外聯(lián)誼活動,提高學(xué)生的互幫至學(xué),團(tuán)結(jié)友誼之情等等。這樣在學(xué)生的教育學(xué)業(yè)有成方面是大有作為和希望的了。

感謝邀請!我認(rèn)為老師與家長溝通非常必要且十分重要。家庭教育在孩子接受社會教育前已存在并已對孩子影響多年。如果家庭教育理念與學(xué)校教育理念不一致又未及時(shí)溝通,必然造成孩子在接受兩方教育時(shí)的迷茫,若不一致但有及時(shí)溝通,家長和老師就都能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)及思想狀態(tài),根據(jù)溝通情況加以引導(dǎo);如果家庭教育理念與學(xué)校教育理念一致,經(jīng)過溝通,更能在孩子的教育中,充分發(fā)掘?qū)W生優(yōu)勢獲得更好的教育效果。

到此,以上就是小編對于學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)校家庭教育研究預(yù)期效果的1點(diǎn)解答對大家有用。