大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育故事分享活動報道的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育故事分享活動報道的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育的根本目的是教育孩子學(xué)會什么？

家庭教育是建立孩子的價值觀，發(fā)展他們的各項技能以及培養(yǎng)社交能力和安全感最重要的環(huán)境。

簡單的說價值觀就是判定是與非的思維，對我們有著穩(wěn)定和持久的影響。

作為一個家庭單位，我們在不經(jīng)意間與孩子分享著尊重、同情、公平、責(zé)任等這些價值觀。當你對某人某事表現(xiàn)出尊重（或不尊重）時，你的孩子會注意和感受到，他們像海綿一樣吸收你對他人或事情的態(tài)度和看法。

如何建立孩子正確的價值觀？

1.討論是非：通過與孩子討論是與非、錯與對的話題是建立孩子正確價值觀一個非常好的方法。在孩子還小的時候，我們可以安排孩子幫忙打掃衛(wèi)生，或者幫助生病的兄弟姐妹振作起來，這都會有助于他們開始樹立正確的價值觀。

2.以身作則：作為家長，你的任務(wù)是教導(dǎo)孩子那些將來會指導(dǎo)他們生活的正確價值觀，你需要通過自己的日常行為潛移默化的去影響孩子。孩子會把你當作榜樣模仿，如果你的行為與對孩子的期望一致，那么他們就會自然地習(xí)得這些價值觀。

一旦孩子出生，他們就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)情感技能了。

情感技能對孩子一生都起著重要作用，它會教會孩子們什么時候同情和憐憫他人，也會教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中的高潮和低谷。如果孩子缺乏的情感技能，他們將無法處理好不如意的結(jié)果，有可能做出破壞性的選擇。

對于孩子的教育，不一定要把他培養(yǎng)成人才，但是一定要將他培養(yǎng)成善良的人、一個有溫度的人、一個懂得為人處事的人。

在孩子上學(xué)之前，首先要培養(yǎng)好他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及生活作息習(xí)慣，我看到現(xiàn)在的小孩才幾歲，就天天抱著平板，抱著手機看動畫片，短時間看是為家長省了不少事，因為省得帶孩子。

但是長遠來看，實際上你是為你將來的生活埋下一顆炸彈。

在孩子智力發(fā)展最快的時候，沒有給他及時的教育，而是選擇放縱不管，這是對孩子最大的不負責(zé)任。

將來孩子把這個習(xí)慣養(yǎng)成之后，到了學(xué)校不肯學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣也很差，只會讓他難以適應(yīng)學(xué)校里的生活，難以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

對于孩子的倫理教育也是必要的。

比如說己所不欲勿施于人，懂得跟別人分享而不是自私自利，有事情講道理而不是亂發(fā)脾氣。

這些是他將來在學(xué)校里和別人相處的基本禮儀，沒大沒小的孩子是最讓人討厭的。

當孩子上學(xué)之后，家長應(yīng)該配合學(xué)校的老師，對孩子進行思想教育和學(xué)習(xí)教育，為他樹立一個美好的學(xué)習(xí)愿景，并且促使他養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。

一個成績優(yōu)秀，卻整天好吃懶做的人，是一個不健全的人，是一個智商很高的巨嬰。

既然是家庭教育，那么這個范圍里最主要的是要教會孩子怎么做人。

老話講，未曾做事先學(xué)禮。這個禮其實就是為人處世，待人接物的禮節(jié)。

在這個競爭激烈的時代，我們?nèi)绻麩o法給孩子創(chuàng)造理想的物質(zhì)環(huán)境，那么就更應(yīng)該教會孩子怎么做人。目的是讓孩子知道，一個人的富有不光是物質(zhì)，更是精神和做為。你可以平凡一生，但你更應(yīng)該知道怎么做人。

學(xué)無止境！家庭教育應(yīng)該是不限于教育孩子學(xué)會什么。

家庭教育包含著教育孩子學(xué)會一些生活基本技巧和常識，更為主要的則是在潛移默化的家庭教育中讓孩子成就良好的行為習(xí)慣。

這一教育目的成則兩代人終身受益，反之兩代人終身后悔！

家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子健康的身心和健全的人格，學(xué)會自己的事情自己做，別人的事情幫著做，有自主性和自律性，懂得感恩，擁有善良、真誠的品質(zhì)和積極進取、直面困難的精神。教育孩子我們佩服每一個有所作為的人，但也絕不認輸！！！

家庭教育的根本目的是讓孩子能夠比父母更優(yōu)秀。共分為11個方面：

1，建立充裕的底層信息。

這個得多說幾句。孩子的大腦就是一臺空白電腦。最開始輸入的信息是底層信息。這個十分重要！

比如：讓孩子聽到各種聲音。中國人學(xué)俄語很難發(fā)出卷舌音，但俄國人的孩子就可以，因為他們早就聽慣了這個音。

再就是：看到各種顏色、欣賞各種節(jié)奏、認識空間與時間，語言，表情，……。

孩子終身的智力與思考，都會以這些底層信息為參照，是影響一生的基本信息。

2，學(xué)會善良（絕非軟弱），學(xué)會感恩。良好的人品在此形成。

3，發(fā)現(xiàn)天賦愛好。為今后的因人施教做準備，規(guī)劃孩子未來最能夠取得成就的方向。

4，學(xué)會思考，尤其是邏輯思考。思辨能力在此形成。

5，學(xué)會換位思考。理解他人在此形成。

為什么大多數(shù)中國父母在家庭教育中喜歡“以暴制暴”這種方式來教育孩子？

大多數(shù)家長喜歡用暴力的方式教育子女，那是因為他們從小就是在家長的棍棒下成長起來的。因為自己的生活環(huán)境的影響，所以骨子里就認為棍棒底下出孝子，沒有拳頭解決不了的事情，因此他們對待下一代也就采取了這種方式。

那么這種方式到底好不好了，我來說一說在我教育子女時發(fā)生的一件事情吧！

有一次吃飯時，我兒子不好好吃飯，老是下位，到處跑，到處玩，說了很多遍都沒有用，于是我就想著用暴力的方式來嚇唬嚇唬他，我打了下他，后面他很聽話就乖乖的坐著把飯吃完了。原本以為這件事情也就結(jié)束了，結(jié)果第二天，我們一家人在吃飯的時候，我下位去拿了下我的手機，結(jié)果我兒子用手打了下我，我問？為什么要打媽媽，媽媽能打嗎？她很委屈的說，昨天我下位了，你打了我，今天你也下位了，所以我也要打你。就因為這件事，我當時就陷入了沉思，孩子的模仿能力是在超乎我們的想象。不由得在想，暴力解決一件事真的有用嗎？

以暴制暴的教育方式只能解決暫時的問題。而不能解決問題的根本。

（1）孩子是超強模仿者，被暴力對待的孩子，以后也只會用暴力解決問題。

暴力對待孩子，孩子也許會好一下，但不能根本的讓他明白他哪里錯了，只是因為害怕你的打他，而稍微聽話點，但長此以往，孩子會很叛逆，等孩子打了，你老了，你打不動了，孩子就會跟你互打用你對待他的方式來對待你，這是很可怕的事情。

（2）嚴重影響親子關(guān)系，長期被暴力對待的孩子性格容易發(fā)生扭曲。

孩子還小，就算你口上老說，打你為你好，不打你你記不住，但是孩子是不懂得，也無法明白家鄉(xiāng)的良苦用心，在長期暴力下長大的孩子，在內(nèi)心是及度缺乏愛的，也是及度渴望愛的，他們會想著逃離，但他們能力有限，于是就會通過一些極端的手段去改變他們的現(xiàn)狀。

打還是要打，但要注意方式方法，打多了真的會打皮來，不經(jīng)常挨打的孩子，如果發(fā)生嚴重的錯誤被打了，他一定就記住了，這才有威懾力。有些事一定要打，但有些事可以通過別的方式解決，具體的可以關(guān)注我哦，我后期會講到。

以下只是我的個人觀點，我們可以在評論區(qū)進行討論。

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到此，以上就是小編對于家庭教育故事分享活動報道的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育故事分享活動報道的2點解答對大家有用。