大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于常見的家庭教育行為有的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹常見的家庭教育行為有的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育您最注重孩子哪方面的培養(yǎng)？

很多很多，言行舉止任何一方面都要注意，從以下幾個方面回答。

1.父母的教育思維

行動是思維的體現(xiàn)，有什么思維就會對孩子做出怎么樣的行動。有些家長，一直認為孩子是自己的個人物品，所以很難做到界限分明，尤其是孩子到了青春期后，該管的不管，如孩子心理發(fā)展，孩子對于學習的看法，孩子的夢想等等，不該管的拼命管，如早戀和交友，師生關(guān)系等問題，導致出現(xiàn)一系列矛盾。

2.父母的批評和表揚方式

我們的父母常用的批評就是你錯了沒？錯哪了？還敢不敢了？不過父母問出這些問題時，并不是想知道改如何幫助孩子，只是為了得到自己心理的滿足，認為自己教育到位了，孩子承認錯誤了，但之后孩子會改正到哪種程度，他們并不關(guān)心。另外就是表揚的方式，永遠都是你真棒，但孩子棒在哪，為此付出了哪些努力，卻說不出來，長此以往，孩子根本不知道自己究竟有哪些值得稱贊的能力，甚至會對父母的表揚麻木。

3.父母對孩子是否無條件的愛

什么是無條件的愛，就是無論孩子怎么樣，父母都愛孩子。但事實并非如此，我們家長對孩子的愛都是有條件的，你聽話，考試得高分才能得到我的愛。在這種環(huán)境下長大的孩子，會缺乏感知愛的能力，對父母不信任，也容易造成討好型人格，因為在孩子的眼中，他本身是不值得被愛，只有做出有價值的東西才配得到別人的愛。

4.父母是否信任孩子并支持孩子做出相應的行為

被信任是非常充滿能量的一件事，也能激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。小的時候信任孩子能自己穿衣吃飯，能夠培養(yǎng)孩子的獨立能力，遇到問題信任孩子能夠自己處理好，可以培養(yǎng)孩子的為人處事能力，當孩子被冤枉時，父母信任孩子的品行，能夠讓孩子有足夠的勇氣面對即將發(fā)生的事情，形成親子關(guān)系的強鏈接。信任即祝福，擔心即詛咒，當父母愿意信任孩子時，還會有這么多的親子矛盾和問題嗎？

我認為，當代孩子最缺乏的就是沒學會受苦、受累、受氣。從大部分學生表現(xiàn)的情況來看，很多學生都是這種情況。

平時在學校里，學生沒參加過任何戶外勞動，最辛苦的就是打掃衛(wèi)生了。平時在學校打掃衛(wèi)生時，大部分的學生也是不會掃地的。可見，在家里也是沒怎么碰過掃把的。這也可以理解，因為現(xiàn)在大部分家庭都實現(xiàn)智能掃地了，什么掃地機器人啊，監(jiān)控掃地機啊，不要說孩子不用掃地了，接連家長也不用掃地。這就不值得再多說了。

還有一個現(xiàn)象，學生上室外體育課時，課前的兩圈準備活動都有一半的人跑不完。隊形隊列要戰(zhàn)軍姿的時候，體育老師更是不敢要求學生戰(zhàn)太久，最多十分鐘就要休息了。可見，小學生的體能素質(zhì)是如何的差。就連有時開校會，都不敢開那么長時間，就怕學生受不住。

我覺得，當代學生最需要培養(yǎng)的就是受氣。現(xiàn)在的學生都受不得半點委屈，承受能力差。我們看看，現(xiàn)在的學生，老師、家長隨便批評幾句就要賭氣，離家出走，更有甚者還要尋短見。搞得在學校里老師如履薄冰，不敢管、不敢罵，生怕弄出什么事情來。在家里呢，家長也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，都順著毛去捋，就怕小皇帝發(fā)脾氣，也來個離家出走就麻煩了。

我們也不要說造成這樣的局面是誰的責任了，我覺得，這是普遍現(xiàn)象，全社會都有責任。我們都過得太安逸了。

到此，以上就是小編對于常見的家庭教育行為有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于常見的家庭教育行為有的1點解答對大家有用。