大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育和情商教育的區(qū)別的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育和情商教育的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育講座可以有哪些標(biāo)題？

您好，1. 如何培養(yǎng)孩子的自信心

2. 如何讓孩子學(xué)會(huì)自律

3. 如何教育孩子的情商

4. 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

5. 如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

6. 如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系

7. 如何讓孩子學(xué)會(huì)解決問題

8. 如何幫助孩子克服挫折和失敗

9. 如何教育孩子的道德觀和價(jià)值觀

10. 如何在家庭中建立積極向上的氛圍。

智商教育和情商教育分別有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

智商教育跟情商教育分別有什么有缺點(diǎn)？針對(duì)這個(gè)問題，我做出以下回答。

首先，智商教育。我先解釋一下什么是智商教育。我認(rèn)為，一個(gè)人從出生的那一刻開始，學(xué)吃飯、學(xué)走路、學(xué)說話，包括我后來上幼兒園，接受的九年義務(wù)教育，以及大學(xué)等等，在學(xué)校所學(xué)的書本課程，都屬于智商教育。為什么這么說呢？ 因?yàn)閷W(xué)習(xí)這些東西，都是在增加我們的智慧。智力是我們生存的基本。

其次，情商教育。什么是情商教育呢？在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)與人溝通，只要是涉及到人與人之間的交流。都可以說是情商教育。比如說話，有的人說話平鋪直敘，而有的人說話喜歡添加表情，連帶動(dòng)作。有的人說話惹人煩，而有的人說話總是能夠討人喜歡。有的人處理問題總是搞砸，而有的人總是可以把事情辦的很漂亮。這其中就是情商不同導(dǎo)致的結(jié)果不同。情商是我們生存的潤(rùn)滑劑。

如果一個(gè)人只接受智商教育，那這個(gè)人是呆板的，沒有色彩的。而一個(gè)人如果只接受情商教育，那這個(gè)人就太油膩了。所以，智商教育跟情商教育缺一不可，是相輔相成的。一個(gè)人只有同時(shí)接受這兩種教育，才能給人肥而不膩的感覺！你覺得呢？

比喻的可能有漏洞，但是喜歡大家喜歡。??

喜歡更多我的回答，關(guān)注頭條號(hào)愛口優(yōu)，喚醒更優(yōu)秀的自己！

從專業(yè)角度來講，這個(gè)提問不成立。

所以“智商教育”這個(gè)概念不存在。

而“情商”本身就不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)概念。甚至也沒有一套成熟的理論。那么“情商教育”就更無(wú)所謂什么有點(diǎn)或者缺點(diǎn)了。

說句最淺顯的大白話————

但從教育專業(yè)的角度來說這兩門功課是空中樓閣。那么這兩門課程就真的不可能存在么？

我的答案是否定的。畢竟在某些特殊情況下，智力以及情緒是可以被引導(dǎo)以及啟發(fā)的。

而后天結(jié)晶智力則是我想要表達(dá)的一點(diǎn)。這部分智力是可以被影響的！如果說有一個(gè)培訓(xùn)班能夠?qū)筇旖Y(jié)晶智力進(jìn)行提高，我是相信的。不過前提是這個(gè)培訓(xùn)班要在這個(gè)“結(jié)晶期”進(jìn)行輔導(dǎo)。

比如嬰兒出生后300天內(nèi)？

謝邀！首先我感覺我智商和情商常常不好！只是一點(diǎn)個(gè)人看法！喜歡看和聽！也在學(xué)習(xí)階段

1.情商是為人處世，我們是人所以學(xué)習(xí)彼此感受心里處理問題。

2.智商，第一個(gè)字是上面一半是知道，下面部首是日月的精華，照耀。

3.我們是人基本處處是要與人相處的，所以應(yīng)該以人的感情考慮別人的感受難處在考慮自己，別人怎么做是別人的事情了，慢慢的自己會(huì)收獲學(xué)習(xí)意義的快樂！智商不知道是不是說的聰明，聰明智商！智商更高一點(diǎn)，知道輕輕的如同天空的云一樣自由輕飄加上陽(yáng)光普照，看到切輕輕的放下，就是該言不該言放下，也許就是人們說的知而不言吧！該言語(yǔ)才說！您想對(duì)于自己與別人有什么好處呢？！彼此收獲！這是我個(gè)人笨拙看法請(qǐng)指教！

所謂教育的優(yōu)點(diǎn)就不多說了，提升整體素質(zhì)，統(tǒng)一技能和建立網(wǎng)絡(luò)等等，情商教育的缺點(diǎn)可能會(huì)在模式化了人的一種情感感知能力，弱化了自身修煉的重要性，虛化了人人交往中的真情實(shí)感。而這些缺點(diǎn)在智商教育中不會(huì)那么明顯。

家庭教育對(duì)人一生所產(chǎn)生的作用，為什么是學(xué)校教育、社會(huì)教育所無(wú)法替代的？

這是因?yàn)橐粋€(gè)人一生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面；其中家庭教育是基礎(chǔ)教育，孩子接觸父母最早，時(shí)間最長(zhǎng)，在潛移默化中受到的影響也就最大，所以產(chǎn)生的作用是學(xué)校和社會(huì)不可能替代的。

有句話說:父母是孩子的第一任教師。父母是孩子的最佳模仿榜樣，他們會(huì)模仿父母為人處世的方式來接觸外界，長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成他們固有的思維模式，這是學(xué)校教育和社會(huì)教育難以改變和無(wú)法代替的。孩子在成長(zhǎng)期接觸最多的也是父母，所有的事物都是通過父母了解的，父母的看法也會(huì)影響到他們。所以說家庭教育對(duì)人一生產(chǎn)生的作用是社會(huì)教育和學(xué)校教育所無(wú)法代替的。

孩子的情商和智商培養(yǎng)，哪個(gè)應(yīng)當(dāng)在首位？為何？

智商，智商是為了ta未來到大學(xué)時(shí)候用的，而且記憶力是有一定曲線，什么時(shí)候是最好，什么時(shí)候最壞，而情商是等ta在高中到社會(huì)工作時(shí)候用的，那時(shí)候在培養(yǎng)也不遲，但智商一旦節(jié)奏打亂了，后面就很難再培養(yǎng)起來了，所以我認(rèn)為先培養(yǎng)智商比較重要，但情商也是必要的

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育和情商教育的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育和情商教育的區(qū)別的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。