正文

幼兒故事里的形象有哪些(幼兒故事里的形象是什么)

草房子故事里有什么藝術(shù)形象?

《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

幼兒故事里的形象有哪些(幼兒故事里的形象是什么)

金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘······這就是油麻地。看完了《草房子》,也讓我看到了油麻地人物不一樣的人性美

幼兒故事?

有一年,一個聰明人發(fā)明了世界上第一面鏡子。

聰明人側(cè)側(cè)腦袋,鏡子里的聰明人也側(cè)側(cè)腦袋;聰明人抓抓耳朵,鏡子里的聰明人也抓抓耳朵。這鏡子真是多么巧妙的東西呀!

聰明人心里想:“我要讓全世界的人都照鏡子,讓全世界的人都明白自己到底是個什么樣子。”

后來聰明人就把做鏡子的法子傳到全世界。世界上有些人就有了鏡子,并且從鏡子里看到自己到底是什么模樣的。

這時候,有一個國王也得到了一面鏡子。在這以前,這國王還從來沒有過鏡子,也不知道鏡子是作什么用的。國王的這面鏡子,是一個官吏獻(xiàn)給他的,這官吏相信,把第一面鏡子獻(xiàn)給國王,是一定會得到好處的。

國王從那非常精致的鑲著寶石的盒子里取出了鏡子,問那個官吏說:“喂,這是什么東西呀?”

官吏回答說,“國王呀!這是一種非常珍奇的東西,叫做鏡子,您把它照什么東西,它就可以映出什么東西!”

國王搔搔下巴說:“噯!那倒很巧妙呀,讓我試試看。”

國王把鏡子端在手里,他就在鏡子里看到了一個難看的面孔——整個臉龐像一個冬瓜,金魚眼睛,鼻子又扁又大,歪在一邊,嘴巴幾乎吊在耳朵邊。

國王拉了拉嘴巴,露出兩排牙齒,那些牙多臟多黃呀,而且又老遠(yuǎn)的突出在鼻子下面,使得國王的嘴唇永遠(yuǎn)也不能緊緊地合攏在一起。

國王看著自己的影子,越看越生氣,就罵道:“狗東西!你給我的是什么怪物,把我照成妖怪了!”

不管這鏡子好不好,既然國王說它是怪物,那就一定是怪物了!因為那時候大家都以為國王的話總是正確的。

因此,所有的大臣們也都附和說,這鏡子不是好東西,要不然,怎么把國王照得那么難看?

有一個國王寵幸的大臣,叫做金鈴兒,特別氣憤地說:“這一定是這家伙搗的鬼!他故意要讓陛下出丑!該砍掉他的腦袋才對!”

國王把鏡子摔在石階上,鏡子就碎做許許多多的小鏡子,有三角的,有七角的,有六角、五角的……國王瞪著眼,歪著嘴巴,怒氣沖沖他說:“把他抓下去,砍掉他的腦袋!”

侍衛(wèi)們就捉住了那個倒霉的官吏,他無論如何也沒有料到,給國王獻(xiàn)殷勤,會得到這個結(jié)果,現(xiàn)在后悔也來不及了,就哭著說:“陛下,饒了我吧!饒了我吧!”

侍衛(wèi)們把他抓到宮門外,金鈴兒走到他一旁,咬耳朵說:“你送我一萬塊錢,我就叫國王不砍你的腦袋。”

官吏為了活命,只好答應(yīng)了。

金鈴兒就去對國王說:“陛下,饒了這狗東西吧!今天是陛下的六十大慶,殺了他,那是不吉利的。”

國王想了一想說:“好吧,就饒了他這條狗命!但是命令他一定要再送一面好的鏡子來。那鏡子要把我的莊嚴(yán)美麗完全照出來,如果仍舊跟今天的一樣,那就一定要砍掉他的腦袋,決不再饒!”

于是,那官吏被釋放了,垂頭喪氣地回到家里。后來,他就拿一萬塊錢送給大臣金鈴兒,又專門找了一個巧匠,花十個月的工夫,造了一面特別巧妙的鏡子。那鏡子的背后,刻了幾個字:

這面鏡子是專門給世界上最高貴最英明的國王照的。

那官吏帶著這面巧妙的鏡子到國王那兒,對國王說:“王啊,我?guī)砹艘幻媸澜缟献詈玫溺R子,請您照照看。”

國王拿起鏡子來一照,嘿!真是妙極了!

原來在鏡子里出現(xiàn)了一個國王。頭上戴著黃金冠,額角上閃著一塊光亮的綠寶石。鼻子端正,嘴巴不歪,兩眼有神,滿臉紅光。真是莊嚴(yán)極了。

國王翻過鏡子,一看背上刻的字,更加高興了。國王歪著嘴巴,搔搔下巴說:“哈!這才是真正的鏡子!”

國王把鏡子給大臣們看,大臣們也馬上點頭擺腦他說:“陛下,這果然是一面真正的鏡子!”

金鈴兒說:“他是很忠心的,陛下。”

國王就對宰相說:“拿一萬塊錢賞給他,再把他升做大臣!”

于是這官吏很快得到了任命狀。他的官運亨通,財運也很好,不久他就有了一座大府第,還有了許許多多的仆人。生活過得非常舒服。

至于國王呢。自從有了奇妙的鏡子,就覺得十分高興。

不過,有一天他忽然不高興了,因為那天他剛巧理發(fā),理發(fā)的時候,理發(fā)匠拿出一面鏡子,這面鏡子又把國王照成歪嘴巴、扁鼻子的怪物了。

國王剃了一半頭發(fā),看見這面鏡子,就跳起來說:“狗東西!你拿的是什么?”

理發(fā)匠抖索地說:“陛,陛下啊!這,這是鏡……鏡子。”

國王歪著嘴巴,嗡著鼻音說:“誰準(zhǔn)許你用這種鏡子的?哼!”

理發(fā)匠又是吃驚,又是莫名其妙,說道:“陛下,人們都,都是用的這種鏡子啊。”

國王大怒說:“混蛋!你一定是個壞分子!你故意想把我照成妖怪樣子嗎?哼,侍衛(wèi)們!把他拉下去殺了!”

侍衛(wèi)們把理發(fā)匠殺死了。國王還在全國各處張貼了嚴(yán)厲的告示。告示是這樣寫的:

全國老百姓:

從今天起,無論任何人不準(zhǔn)再用鏡子。如果要用鏡子,一定要用宮廷監(jiān)制的鏡子。

如果查出誰私用先前那種鏡子,那就判處死刑!

國王白

全國的老百姓看了告示,就都不敢照聰明人發(fā)明的鏡子了。有些人去買了國王的鏡子,但是人們在這些鏡子里,看到自己,有的變成了長臉,有的變成了扁臉,有的變成了大嘴巴,有的變成了扁鼻子。……總之,照出來的影子都變成奇形怪狀了。

后來,老百姓就不要照國王的鏡子,但是也不敢照聰明人的鏡子。有些人想出一個辦法:天夭到小湖邊去散步,有些人一天洗十來次臉。你知道,湖面和面盆里的水,有時是可以當(dāng)鏡子用的。

但是,這事情不久就被國王知道了。事情就變壞了!國王另外公布了四條法律。那四條法律是這樣的:

一、不準(zhǔn)照聰明人發(fā)明的鏡子,照者殺頭;

二、不準(zhǔn)洗臉,洗臉者殺頭;

三、不準(zhǔn)到湖邊去散步,到湖邊散步者殺頭;

四、不準(zhǔn)喝清水,只準(zhǔn)喝渾水,喝清水者殺頭。

這樣一來,沒有一個人敢用鏡子了,沒有一個人敢洗臉了,沒有一個人敢到湖邊散步了,也沒有一個人敢沾一點兒清水了。

但是最難過的是沒有清水喝。不照鏡子,最多精神不好過,不洗臉最多變成一個大灰蛋。成天喝泥糟糟的水,可難受得要命哩!

所以,所有的人都很生氣。他們說:“不管三七二十一,我們反對國王的混賬法律!我們要照鏡子!我們要洗臉!我們要到湖邊去散步!我們要用清水!我們要一切的自由!”

他們跑到國王那兒,對國王說:“國王!請你取消這法律:我們要照鏡子自由!洗臉自由!散步自由!用水自由!”

國王豎起眉毛,歪著嘴已,大怒說:“什么!你們竟敢要求取消我的法律!誰教你們到這兒來的?哼,你們竟敢要求照那種不合法的鏡子!你們洗臉,散步,都不過是想照鏡子!本國王決不準(zhǔn)許你們有照鏡子的自由!”

幾千幾萬的老百姓擁在王宮面前,他們憤怒地伸出拳頭,像海嘯似的吼叫著:“我們一定要有照鏡子的自由!”

國王生氣他說:“哼,你們想造反嗎!侍衛(wèi)們,統(tǒng)統(tǒng)給我趕走!”

侍衛(wèi)們揚著鞭子,揮著長劍,沖進(jìn)人群中去。可是,憤怒的人把他們的鞭子奪下了,把他們的長劍折斷了,把那些恃衛(wèi)們打得亂竄亂逃,人們像怒潮一樣涌上來,吼叫著:“喂,同胞們,我們要自由,要把這個可惡的丑東西打死!”

國王一看形勢不好,臉色嚇得像根黃瓜。他想溜進(jìn)宮里去,可是,人們已經(jīng)把他圍起來,把他的扁鼻子也打爛了,耳朵也撕下了,嘴巴也拉破了。國王直挺挺地倒在地上,活像一個涂滿爛泥的啤酒桶。

老百姓們高舉雙手,高高興興地喊著:“我們自由了!我們可以自由自在地過日子了!我們可以隨自己高興照鏡子了!”

哈哈:大家都快樂得要命!我不說你也知道:這以后大家都有了真正可以照得很清楚、很正確的鏡子。這種鏡子就是我們現(xiàn)在天天用著的。

兔子在幼兒眼里的形象?

兔子是仁慈、舉止文雅、善忠告、和藹及愛美的象征。屬兔人溫柔的言辭和慈善膽怯的生活方式,體現(xiàn)出一個成功的外交家和飽經(jīng)風(fēng)霜的政治家的一切思想品質(zhì)。兔年出生的人喜歡和平、安靜和愜意的環(huán)境。屬兔人很含蓄,愛藝術(shù)并具有很強的判斷力。

興禮儀,提形象的故事?

孔融讓梨、王祥孝母、劉莊尊師、司馬光砸缸、張良拜師、將相和、程門立雪、黃香溫席

菠菜的故事幼兒講故事?

菜園的主人去遠(yuǎn)方旅游了。一株蒲公英從小菠菜的身旁長了出來。才幾天功夫,蒲公英的身板和個頭都超過了小菠菜。

小菠菜看到蒲公英長得如此茂盛,確實有點妒忌,憤憤不平地對蒲公英說:“你怎么可以到菜園里來?你是不是偷吃了我的肥料?你干嘛把根伸到我這邊來?討厭!”

蒲公英微笑著說:“對不起,小菠菜。我真羨慕你!你有人給你澆水、施肥、除草、松土,主人百般呵護(hù)你,你可以飯來張口衣來伸手,我卻沒人管,一切靠自己,自食其力、自力更生,所以,我不得不把根向四方伸展,尋找水和養(yǎng)分。只有這樣,我才能茁壯成長。”

聽了蒲公英的述說,小菠菜似乎頓生憐憫之心,對蒲公英說:“你真的太苦了,無依無靠的,沒人管你,一切都得靠自己,你是不是覺得自己有點可憐啊?會不會覺得老天爺太不公平了?”

蒲公英高興地說:“NO!我才不覺得自己可憐呢!老天爺真是太偏愛我們了!長輩們都說,生存的本領(lǐng)就是這樣被逼出來的。事實不就是這樣嗎?我們不依靠任何人,自力更生,不需要別人澆水、施肥;我們生命力特強,四海為家,種子落到哪兒就在哪兒安家;我們抗挫折能力很強,即使遇到大旱,我們也能扛過去。”

夏天到了,天氣越來越熱,氣溫越來越高,地里的水分蒸發(fā)得越來越快,地表面變成了白色。

這時,臉黃肌瘦的小菠菜覺得營養(yǎng)不夠,水分不夠,饑腸咕嚕,口渴難忍,便大發(fā)牢騷:“怎么還沒有人給我送水來?還要不要我活了?!快送水來啊,再不送水來,我就干死了!”

蒲公英說:“你家主人出遠(yuǎn)門了,這些日子只能靠你自己找水了。”

小菠菜說:“哪兒有水呀?我從來沒有自己找過水。”

蒲公英說:“地底下有水的,你只要把根往下伸,一定可以找到水喝,我不騙你。”

小菠菜試著把根往地下伸,幾次努力都失敗了,沮喪地說:“伸不下去,這土太硬了。”

蒲公英說:“不是土太硬了,是你太沒勁,你太嬌慣了。”

太陽爬到了頭頂。小菠菜渴得全身發(fā)軟,癱倒在地上。

奄奄一息的小菠菜終于明白:依靠別人生存,就是把自己的命運捏在別人的手里;依靠自己的人,生命力更強!

種子的秘密

蝴蝶翩翩愛跟花朵玩捉迷藏,小種子顆顆可真羨慕呀:“什么時候,你跟我玩捉迷藏呀?”

“你?”翩翩笑了,“你不會飛,不會化妝,哪會捉迷藏呀?”

“會的,會的!”顆顆著急地嚷嚷,“我會藏得讓你找也找不著!”

“哼,”翩翩對著顆顆左瞧右瞧,“無論你躲藏到哪里,我一定能把你找出來的!”

“那就試試吧!”顆顆說,“我可以給你很久的時間,找到我!”

“很久?”翩翩說,“最多只要一天!”這么想著,她說:“你好好想想躲起來吧,我明天來找你!”

第二天一早,翩翩在花叢中飛過來,飛過去,怎么也找不到顆顆。“咦,藏哪去了?”她想不明白。

顆顆藏在泥地里面偷偷笑,哈哈,她瞧著翩翩仔仔細(xì)細(xì)在花草叢中翻飛尋找,覺得這捉迷藏好有意思啊。

好多天過去了,翩翩還是沒找到顆顆。“他躲進(jìn)泥地了!”多嘴的小喜鵲悄悄對翩翩說。

在泥地邊飛了個遍還是沒找到顆顆,翩翩說:“奇怪,真奇怪呀!”這時,已經(jīng)變成小綠芽的顆顆點頭沖她笑,她也不理會。

“你們見過顆顆嗎?”一個月過去,翩翩問小花朵們。“他藏在花秧里!”一朵小花說。可是朝著花秧飛了一大圈子,翩翩依然沒發(fā)現(xiàn)顆顆。

又一個月過去了,變出小花苞的顆顆每次看到翩翩忙著找自己的樣子就想叫他,可是翩翩一點也沒停下來的意思,不停地上下翻看草葉與花瓣。

哈,顆顆開出了漂亮的花,像極了翩翩,“我們一起跳支舞蹈吧?”顆顆大聲對翩翩說。“可是,我還要找顆顆!”翩翩說,“我們就合個影吧!”

看到忙著找自己的翩翩,顆顆甜蜜地笑了,心想:這可是一個秘密,她不知道這個捉迷藏多么有趣啊。

秋天的時候,顆顆結(jié)了好多小種子,和自己以前一模一樣的小種子。“啊,顆顆,你躲哪里去啦?”翩翩飛過來,大叫起來!

幼兒故事老鼠與人的故事?

從前,有一只小老鼠,特別愛幫助別人。

有一天,他來到森林里,發(fā)現(xiàn)一只小鳥靜靜地躺在一棵大樹下。他小心翼翼地將小鳥放在樹葉上拖回了家,治好了他的傷。

隨后,他遇到一只頭被藤蔓纏住的烏龜,忙幫他獲得了自由。

小老鼠的媽媽生了重病,必須用山上的七葉草才能治好。

采藥的時候,烏龜和小鳥一起來幫他。

草藥終于采到了,媽媽的病也治好了。小老鼠唱著歡樂的歌兒又出發(fā)幫助別人去了:“我為人人,人人為我!我快樂,你快樂……”

撒哈拉的故事里至善至美的人物形象?

主要講述了三毛和他丈夫荷西結(jié)婚前示愛的故事,以及在撒哈拉沙漠附近居住的經(jīng)歷,三毛描述了生活的瑣事和當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗等等。

三毛背著行囊獨自走進(jìn)了荒涼單調(diào)的撒哈拉沙漠,在沙漠中尋找感受的真善美,種種奇遇引出了一個個具有傳奇色彩的故事,每個故事都充溢著一種浪漫、濃情的異域情調(diào)。

本書字里行間反映著大沙漠獨有的地形地貌與風(fēng)土人情,猶如走進(jìn)一幅充滿異國風(fēng)情的畫卷。

濃情穿梭在三毛清新、細(xì)膩而風(fēng)致的文字里,一種情愫在縈繞,一種愛意在流淌,一種震撼心靈的人性美開始浸潤

謙讓的幼兒故事?

小牛和小馬的故事

森林里有一條寬寬的河,河的東邊住著一頭小牛,河的西邊住著一頭小馬。河上架著一座很窄的獨木橋,每次只能通過一個人。

有一天,小牛想到河西邊去玩,他一邊喝著歌,一邊高興地走上了獨木橋。這時候,小馬也唱著歌從橋的另一邊走上了橋,原來他要到河?xùn)|象伯伯家去玩!小牛朝西走,小馬朝東走,走著走著,他們都走到了橋中間,他們碰上頭了,可是橋太窄了,兩個人都過不去。小牛說:“你退回去,讓我先過!”小馬聽了,生氣地說:“你退回去,讓我先過!”他們誰也不讓誰??最后,小馬和小牛都掉進(jìn)河里了。

通過這個故事,我們明白了與小朋友相處時,要懂得互相謙讓,懂得共同分享,懂得互幫互助的道理。當(dāng)你遇到困難時,你謙讓過、幫助過的人會向你伸出無私的援助之手,而一個自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂趣的。

簡短的幼兒故事?

在一座美麗的森林里,生活著一只好吃懶做,連1+1都不會做的笨小豬。有一天,小豬突發(fā)奇想,想去尋找快樂。小豬知道在森林外面有一塊快樂之地,那里的小動物都懂得快樂,但因為去那里的路程十分艱險,它的小伙伴沒一個敢去,它只好獨自背上行李,踏上尋找快樂的艱難路程。小豬歷經(jīng)千山萬水,終于來到了這塊快樂之地,它迫不及待地向前走去,它忽然看見一只狐貍正懶洋洋的躺在地上,小豬問:“狐貍大哥,請問快樂是什么?”狐貍狡猾地笑了笑,說:“快樂就是我要吃掉一頭傻乎乎的胖小豬!”小豬嚇壞了,一直跑啊跑啊,它又碰見了一只小兔子,它走上前問:“快樂是什么?”小兔子快活地回答:“快樂就是吃上一根美味的胡蘿卜。”小豬覺得還是不夠,便繼續(xù)往前走,它看見了一只小刺猬正扎著許多又大又紅的蘋果往洞里走,它走上去問:“小刺猬,快樂是什么?”小刺猬說:“快樂就是吃上香甜可口的大蘋果。”小豬這才明白了,原來快樂就是做自己喜歡的事,于是,它就回去了。回到森林后,它還是一成不變,仍然是那只好吃懶做的笨小豬,因為它覺得快樂就是吃美食和睡懶覺。-----《笨小豬》

幼兒故事的特征?

幼兒故事要有明確的寓意。讓孩子聽完故事就能明白故事中滲透的道理。

幼兒故事趣味性要強。要符合幼兒的特點,吸引幼兒的注意力。

幼兒故事要使用豐富多彩的有童趣的語言。讓孩子們聽起來就是在講他們自己身邊的事。幼兒故事篇幅不要太長。要便于幼兒之間互相講述。