大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育健康早教教案的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育健康早教教案的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒早教課程教案應(yīng)該怎么做?
教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)敘事的區(qū)別:①教學(xué)案例與教案:教案(教學(xué)設(shè)計(jì))是事先設(shè)想的教育教學(xué)思路,是對(duì)準(zhǔn)備實(shí)施的教育措施的簡(jiǎn)要說(shuō)明,反映的是教學(xué)預(yù)期;而教學(xué)案例則是對(duì)已發(fā)生的教育教學(xué)過(guò)程的描述,反映的是教學(xué)結(jié)果。
②教學(xué)案例與教學(xué)實(shí)錄:它們同樣是對(duì)教育教學(xué)情境的描述,但教學(xué)實(shí)錄是有聞必錄(事實(shí)判斷),而教學(xué)案例是根據(jù)目的和功能選擇內(nèi)容,并且必須有作者的反思(價(jià)值判斷)。③教學(xué)案例與敘事研究的聯(lián)系與區(qū)別:從“情景故事”的意義上講,教育敘事研究報(bào)告也是一種“教育案例”,但“教學(xué)案例”特指有典型意義的、包含疑難問(wèn)題的、多角度描述的經(jīng)過(guò)研究并加上作者反思(或自我點(diǎn)評(píng))的教學(xué)敘事;教學(xué)案例必須從教學(xué)任務(wù)分析的目標(biāo)出發(fā),有意識(shí)地選擇有關(guān)信息,必須事先進(jìn)行實(shí)地作業(yè),因此日常教育敘事日志可以作為寫(xiě)作教學(xué)案例的素材積累。教案教學(xué)反思怎么寫(xiě)?
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)反思,要想教學(xué)上有所進(jìn)步,反思不可或缺。教學(xué)反思就是教師一節(jié)課教學(xué)之后,通過(guò)自我總結(jié)和反思,將本節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行記錄,并與課前預(yù)設(shè)的情況對(duì)比,發(fā)現(xiàn)新情況,改進(jìn)自己的教學(xué)方式方法。
一是捕捉教學(xué)的閃光點(diǎn)。回顧教學(xué)過(guò)程、教學(xué)細(xì)節(jié),抓住教學(xué)中好的做法,記錄下來(lái),積累經(jīng)驗(yàn)。
二是尋找教學(xué)的缺點(diǎn)。在教學(xué)中有哪些方面處理的不夠好,或者存在小失誤,應(yīng)該怎樣避免。
三是記載教學(xué)的疑惑點(diǎn)。在教學(xué)中教師遇到疑難問(wèn)題,處理得不夠恰當(dāng),記錄下來(lái),課后解決問(wèn)題。
四是記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)。學(xué)生在課堂上能否按照教師設(shè)計(jì)的教案學(xué)習(xí),學(xué)生的合作、探究、展示是否順利、高效,將表現(xiàn)記錄下來(lái)。
一般分為以下幾點(diǎn):
一、活動(dòng)名稱(chēng)
二、設(shè)計(jì)意圖
三、活動(dòng)目標(biāo)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
五、活動(dòng)過(guò)程
六、活動(dòng)延伸 (不需要延伸的,可以不寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié))
七、活動(dòng)反思
這里每點(diǎn)要怎么寫(xiě),我就不說(shuō)明了,不如直接給你看人家特級(jí)教師是怎么寫(xiě)的。人家是做成表格的,這里沒(méi)法上傳,我告訴你從哪里去看。推薦你使用學(xué)習(xí)通,手機(jī)上下載這個(gè)APP,找到幼芽早教,里面有視頻公開(kāi)課,每個(gè)課例旁邊有個(gè)領(lǐng)取教案,你按提示操作,就能下載教案,記得看老師介紹,找特級(jí)教師的下。
早教中心的增值服務(wù)有哪些?
1。贈(zèng)送上課攜帶物品提包;
2。贈(zèng)送寶寶及家長(zhǎng)的室內(nèi)布鞋;
3。贈(zèng)送嬰幼兒親子教養(yǎng)父母手冊(cè);
4。免費(fèi)每月舉辦專(zhuān)家全方位的教養(yǎng)講座;
5。免費(fèi)開(kāi)辦爺爺奶奶班的科學(xué)教養(yǎng)觀念講座;
6。兩岸網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)堂專(zhuān)區(qū)及電子報(bào);
7。免費(fèi)提供每月寶寶家庭多元智能教案;
8。每月為當(dāng)月生日的寶寶舉辦生日派對(duì)并留影;
9。對(duì)在園期間幼兒進(jìn)行觀察、拍照,并有評(píng)價(jià)的成長(zhǎng)記錄;
10。免費(fèi)制作寶寶一年的生日照片月歷;
早教中心員工有哪些管理制度?
早教中心安全應(yīng)該是最重要的,除了常規(guī)制度,要獨(dú)立設(shè)置安全制度,畢竟都是小孩,出一點(diǎn)小事情都是麻煩事。
現(xiàn)在的早教越來(lái)越被重視了,從最早的模仿中小學(xué)教學(xué)方式,以老師為中心;到以小孩兒為中心,開(kāi)發(fā)智力為主;再到現(xiàn)在的小孩兒體能、智力、心理全面發(fā)展為主。已經(jīng)有了比較完整的理論支撐。所以早教在未來(lái)市場(chǎng)前景還是比較樂(lè)觀的。
我發(fā)現(xiàn)有些早教或私立幼兒園的業(yè)務(wù)拓展都是通過(guò)老師來(lái)進(jìn)行的,普遍的方式就是體驗(yàn),體驗(yàn)完開(kāi)始售課。這種方法物盡其用也沒(méi)什么好講的,總感覺(jué)整體運(yùn)營(yíng)跟教學(xué)分開(kāi)會(huì)更專(zhuān)業(yè)更系統(tǒng)一些。比如關(guān)于老師方面的制度要向工作態(tài)度踏實(shí)、服務(wù)意識(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)方面考量。具體制度可詳細(xì)規(guī)劃工作流程,考核的話參考家長(zhǎng)滿意度。對(duì)于運(yùn)營(yíng)的話跟正常公司一樣,有組織架構(gòu),有任務(wù)有考核,有晉升。
除了這些常規(guī)制度,安全方面也要有完整流程和詳細(xì)說(shuō)明,比如在哪里集合,活動(dòng)區(qū)域如何監(jiān)管,飯菜如何保證質(zhì)量,校外秩序維護(hù)等等。
到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育健康早教教案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育健康早教教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。