大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育九大思維方式的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育九大思維方式的解答，讓我們一起看看吧。

什么是“保姆式教育”？家長如何走出“保姆式教育”的誤區(qū)？

狠心狠心再狠心，沒人是一帆風(fēng)順的成長起來的，孩子的事兒理應(yīng)讓他有更多的自主面對和應(yīng)對，該讓孩子獨當(dāng)一面就讓他去，該吃的苦要吃，不能一心疼就叫停，只要記住一點，你今天的狠心是為了孩子美好的明天，而且是沒有你羽翼的明天。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，為什么，因為窮人家的孩子父母根本沒時間過多的溺愛和照顧，只能靠自己，成長的自然快。

以下是央廣網(wǎng)教育專題關(guān)于保姆式教育的解讀：

保姆式家長指甘當(dāng)孩子保姆、過度保護(hù)孩子、過分服務(wù)孩子、為了孩子而犧牲自我和為“應(yīng)試”推波助瀾的家長。保姆式家長往往會為了孩子而糊弄自己的工作，會一直盯著和敦促孩子做好唯一重要的事情——學(xué)習(xí)與補課。

通俗點就是，除了學(xué)習(xí)有關(guān)的事，孩子什么都不用管。衣食住行、吃喝拉撒我可以犧牲自己來為孩子創(chuàng)造，這種保姆還有絕對權(quán)威性，對于孩子面臨的選擇具有單方面的決定權(quán)。

然而這樣做的后果是，無法適應(yīng)生活，獨自去處理一些事情。大學(xué)的時候聽說，并不是我同學(xué)，而是別的系的學(xué)生，從小沒有洗過衣服，那時候大學(xué)宿舍沒有洗衣機(jī)，所以第一次自己洗衣，只是聽說過洗衣服要用洗衣粉和水，然后，兩件衣服，他用了一包洗衣粉，洗了半天的泡泡。

這只是一個傳聞，真假無從考證。但是有些人真的不知道離開父母怎么去生活，有些人甚至不知道如何去與人合適的交流。我大學(xué)室友，沉默寡言我以為是性格使然，但是有一件事卻是扎心，要說我一個人這種感覺，你可以說我心理敏感，玻璃心，但是整個宿舍都是這種感覺。事情也不想多說，就是畢業(yè)前的一些不快而已！

至于如何走出保姆式教育

首先，你得明白你到底要一個什么樣的孩子。我知道包括我在內(nèi)所有人都希望自己孩子成績好，考上一流學(xué)校，但是除此之外，我們并不是別無他求。我們至少大部分都希望他是一個孝順、懂事、活潑、機(jī)智、動手能力強、勇敢等等集眾多良好品質(zhì)于一身的人，至少我們希望在離開我們照顧之后，或者我們離開之后，亦或是他們成年之后能夠獨自安排自己的生活。那么，明白了這些，即使升學(xué)考試再嚴(yán)峻，我相信也有一部分家長能夠擠出時間，去培養(yǎng)孩子品性！

其次，放下權(quán)威，至少某一些方面以一個顧問的身份去照顧孩子。誠然這樣真的會很累，因為什么是顧問，顧問就是一專業(yè)的人才，就客戶的某一個問題提供專業(yè)見解和指導(dǎo)意見，但是決定權(quán)還是在孩子手里。比如說孩子要吃什么，穿什么顏色衣服，喜歡什么玩具，這些方面給一定自主權(quán)。當(dāng)孩子想吃辣條的時候，你可以以不健康進(jìn)行限制或者制止，但希望不是一權(quán)威的方式壓迫！

第三，從禁止不利于學(xué)習(xí)成績的一切活動，到禁止有害于學(xué)習(xí)的成績一切活動的轉(zhuǎn)變！禁止或者限制孩子玩手機(jī)游戲電腦游戲我并不反對，但是禁止孩子做家務(wù)、整理房間我真是不能理解。人真的需要存在感以及為集體或者他人做貢獻(xiàn)的那種滿足感，作為家庭的一員，可能他能做的很少，但是這點很少的事還被剝奪了，這就促使他產(chǎn)生有利于家庭集體之外的感覺。另外看名著、看雜志等等，你就權(quán)當(dāng)是自己工作八個小時之后的放松，畢竟學(xué)習(xí)也是需要轉(zhuǎn)換思維，放松的！況且大語文時代的到來，這個也是有必要的！

你的贊和關(guān)注是我繼續(xù)奮斗的力量！評論和轉(zhuǎn)發(fā)，傳播不一樣的觀點！

所謂“保姆式教育”，是指家長像保姆一樣照顧孩子，照顧他們的飲食起居，特指對孩子過度的進(jìn)行看管，并加以干涉。

我們的教育一直被詬病了幾十年，素質(zhì)教育也提倡了很多年，然而現(xiàn)如今轟轟烈烈的輔導(dǎo)班證明了我們教育的失敗，還需要有很長的路去走。

大學(xué)時候?qū)﹂T宿舍的是學(xué)工商管理的，有一個家里條件比較富裕，大一剛開學(xué)報道那天，那位同學(xué)的父母請了宿舍六個人吃飯，意思是讓同宿舍的互相照顧一下，以后都是室友了……好景不長，一個月后，那位同學(xué)的母親來學(xué)校看望他，讓人大跌眼鏡的事情發(fā)生了:他母親幫他洗了一上午的衣服，而他坐那玩了一上午的游戲……天知道高中初中這位同學(xué)也是這樣過來的，難道有錢人的生活真不是我等可以體會的？再后來，某天早上，對門宿舍的矛盾終于爆發(fā)了，原因是，該同學(xué)五點多在宿舍跑步鍛煉身體，宿舍其他人忍無可忍終于爆發(fā)了→_→這可能就是保姆式教育帶來的后遺癥吧，同在一個宿舍，不知道照顧他人的感受，這樣的教育又有什么意義呢？

“保姆式”的教育應(yīng)該是指為孩子包辦一切，什么都不讓孩子動手，孩子所有要走的路都是他們?yōu)楹⒆愉伜玫模灰⒆影凑账麄兊囊?guī)定走就可以。

給大家舉一個實例：我有一個妹妹，他們家的家庭條件很好，她的媽媽從小就為她包辦了一切，甚至洗頭發(fā)都是媽媽幫她的。在上了大學(xué)之后，問題出現(xiàn)了，我這個妹妹不會自己洗頭發(fā)。她就打電話過去責(zé)罵自己的媽媽，她不僅要忍受不會洗頭發(fā)的事實，還有忍受同學(xué)們對她的議論。

這個時候她的媽媽也覺得很委屈，自己為她付出那么多，到頭來卻換來的是孩子的埋怨。

其實這個例子就是一個教訓(xùn)，我們的孩子需要自己獨立，只有獨立了，他在以后的生活中才不至于被困難打到。

家庭教育，父母與孩子是什么關(guān)系？應(yīng)當(dāng)如何教育最利于孩子的成長？這些問題看似簡單卻影響重大，其實父母只能是孩子的“顧問“而不能是“保姆“。

現(xiàn)實卻是家長過多地“教導(dǎo)“孩子，讓孩子習(xí)慣于服從，使孩子喪失自我意識成為父母的附屬物，使孩子缺發(fā)獨立意識，所以說父母別在過多教導(dǎo)孩子了。

讓孩子用自己的眼睛看問題，給孩子留一片自己的空間。

讓孩子養(yǎng)成獨立自主的個性。

記住一一

溺愛是害而不是愛！讓孩子由“要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觥?/p>

放開臂膀讓孩子自己飛翔！

友情提示:

別在用“喋喋喋不休和填鴨式“教育了！

保姆式育兒，說的就是包辦的父母，對孩子的所有事情都大包大攬。其實對孩子來說，就是過度保護(hù)，過度的溺愛。

1.父母包攬了孩子所有生活上的事務(wù)，孩子很大了都還要爸媽喂飯，穿鞋子穿衣服等等，生活上都不能獨立自理，過于依賴父母。

2.對孩子的事情單方面做決定，孩子沒有決定權(quán)和話語權(quán)。因為孩子不需要做決定，家長已經(jīng)幫孩子做決定做選擇了，作為孩子只要依據(jù)爸爸媽媽鋪好的路走就是。長期以往，孩子容易缺乏主見，什么事情都要問過父母，什么事情都要依賴家長。

3.對孩子的任何要求都有求必應(yīng)，完全沒想到要放手讓孩子去做自己應(yīng)該做的事情。孩子沒有養(yǎng)成獨立思考和獨立解決問題的能力。

1.自己的事情自己做，自己吃飯穿衣穿鞋等，培養(yǎng)基本的生活自理能力。

2.養(yǎng)成獨立思考的能力，遇到問題，嘗試讓孩子去解決問題，大人不要急于去幫孩子。只要孩子能解決的問題，都讓孩子自己去經(jīng)歷，去試錯，孩子在不斷的試錯過程中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，孩子的能力和見識才會慢慢發(fā)展起來。

3.給孩子自己做選擇，做決定。

生活中，讓孩子自己有小主人意識。給孩子一些自主的空間，比如自己挑選喜歡的衣服款式，讓孩子說說今天買什么菜吃，今天是去公園玩還是爬山等等。生活中多給孩子一些自主的空間，讓孩子有主人翁精神，培養(yǎng)一個獨立自主、有主見的孩子。

家庭里孩子占什么位置？

感謝邀請！在一個家庭之中，夫妻關(guān)系占首位，兒女關(guān)系占第二位，父母關(guān)系占第三位！因為夫妻的愛意浸潤在整個和諧的家庭之中，孩子們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都是非常健康有愛的，人格自然會更健全！家和萬事興，在這樣一個家庭之中，夫妻雙方的父母親自然互相都能夠照顧到。彼此的父母親也沒必要擔(dān)心他們的家庭了，合樂呀！！！

到此，以上就是小編對于家庭教育九大思維方式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育九大思維方式的2點解答對大家有用。