大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育差異英語作文初中的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育差異英語作文初中的解答，讓我們一起看看吧。

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"道在平常日用間”，這句話可以說是對家庭教育的最好概括。

如果談家庭教育的理論和東西方各種各樣的教育觀念，那太多了，但是所有理論都可以融入到這句話之中，"道在平常日用間”。

今天早上，給孩子準備好早飯，我開始讀南懷瑾先生的《話說中庸》，老實說這本書我自己由于水平受限，讀來似懂非懂，頗有些費力，所以我喜歡讀出聲來，這樣有一種思考和體悟的時間。讀到一句話“道在平常日用間”，頗有感觸。此處讀到南老講黃山谷和晦堂禪師“聞木樨香否”的故事，來解讀這句話。此時，小女和我說“以前的人是不是要把四書五經(jīng)都要背會，我說是呀。她就感嘆“啊！”一臉的感慨“都沒有用啊！還背！”看她的樣子似乎是在感嘆：真苦啊！我笑說：“看看你們現(xiàn)在，比起以前來，多好！”

“背那么多有啥用？”

“有用啊！那是大學(xué)問，當時似乎沒有用，可學(xué)問是必須得自己體悟、慢慢感受的。”這正是“聞木樨香否”的故事所表達的意思。

“教學(xué)教學(xué)，老師教的是方法和道理，學(xué)生必須學(xué)，才能有用，如果不學(xué)，老師教的自然沒有用。何況有用沒有用，你只有學(xué)了才能去判斷，你們現(xiàn)在學(xué)了，等到你們工作了，那是會有體悟的，哇！學(xué)了還真有用啊！不過，如果現(xiàn)在不學(xué)，那就沒有以后了。”

女兒邊換鞋邊和我聊天：“媽媽，你說小說中為什么說那些和尚，也就是高僧，得到就圓寂呢？得道了就死？”（這幾天看《天龍八部》思維總是在書里的江湖高人身上）

我想了一下，“哈，和尚得道就圓寂，得了道就死了！”我自己頭腦中在轉(zhuǎn)這個彎：得了道，就死，那誰還得道？那沒死的就沒得道嗎？

“那是小說，如果真是得了道就要死，豈不（哈哈）——不是得了道就死，它是為了說明一個道理：人活到老學(xué)到老，有本事的了不起的人才能做到。不是一得道就要死了，在死之前他們已經(jīng)非常了不起了！”

孩子沒說什么就上學(xué)了，只和我說了“再見！”我對她的背影說了 聲：“注意安全啊，閨女！”

家庭教育是孩子最早接觸的教育方式，也是能夠伴隨孩子一生，更為持久，影響更為深刻牢固的教育，我覺得家庭教育重在思想品德的形成，孩子“三觀”的確立，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和一些基本生活技能的教育。著名作家高爾基曾講過一句很經(jīng)典的話：“愛孩子，是母雞都會的事。就看你怎么愛。”那么，怎么愛才算合適呢？我有以下幾點建議。

一、盡量表揚您的孩子，但不能空洞和不真誠。

二、多關(guān)心您的孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重他的實際進步。

三、讓您的孩子做自己力所能及的事情。? 四、給您的孩子作榜樣，并培養(yǎng)他（她）良好的行為習(xí)慣。

五、向您的孩子提供書籍和材料，讓他（她）干自己喜愛的事情。

六、幫助您的孩子與其他孩子或成人正常交往。

七、讓您的孩子有機會真正做決定，鼓勵不依賴成年人。

八、相信您孩子的理智并信任他。

謝謝邀請：孩子的成長離不開家庭教育，孩子從出生開始，媽媽溫柔體貼，爸爸的一言一行，對孩子成長起到至關(guān)重要作用，爸媽帶孩子出去玩經(jīng)常會遇到孩子之間很多開心，不開心的事情，孩子錯了就要道歉，得到幫助要謝謝對方，看是一件小事情，對正在成長幼兒，會起到至關(guān)重要作用

到此，以上就是小編對于家庭教育差異英語作文初中的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育差異英語作文初中的1點解答對大家有用。