對社會生活中的各類物品和接觸到的科技成果感興趣，接觸多元文化，有好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。

幼兒園大班科學(xué)怎樣移動物體教案

活動目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動物體。

2、樂意與同伴合作并不斷嘗試，培育不怕困難的精神。

重難點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動物體。

活動準(zhǔn)備1、可樂瓶、牙膏盒、正方形紙、水盆、繩子等2、幼兒已會折紙船。

活動過程1、幼兒交流移動的經(jīng)驗(yàn)。

教師：上學(xué)期我們是怎樣移動物體的？你還有什么好辦法？

2、教師引導(dǎo)幼兒通過試驗(yàn)、制作，進(jìn)一步體驗(yàn)物體的移動現(xiàn)象。

3、出使幼兒收集的可樂瓶、牙膏盒。

4、教師出示記錄單，請幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄單上。

5、幼兒根據(jù)自己的醫(yī)院分組進(jìn)行試驗(yàn)和制作，教師觀察幼兒操作活動過程，鼓勵幼兒不斷嘗試、不怕困難，及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)及操作活動過程。教師給予幼兒幫助和鼓勵。

6、幼兒交流自己的試驗(yàn)及制作活動過程。

教師：你制作了什么？怎么制作的？遇到什么困難？什么解決的？

7、集中展示幼兒作品。

咋樣做好幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。