大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)家庭教育與家庭作業(yè)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)家庭教育與家庭作業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

一年級(jí)學(xué)生的家庭教育問(wèn)題及解決方法？

小學(xué)一年級(jí)除了留心孩子是否適應(yīng)課堂教學(xué)，是否能及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)之外，關(guān)鍵要看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，不要讓孩子養(yǎng)成拖拉、不認(rèn)真等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其不要過(guò)于功利化，認(rèn)為是為了家長(zhǎng)、為了出人頭地、為了面子才學(xué)習(xí)的，要逐步引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，端正態(tài)度，最理想的是讓孩子慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨每個(gè)人一生的事情。

作為一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)很辛苦，孩子剛?cè)雽W(xué)，不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都需要一段適應(yīng)期，家長(zhǎng)要幫助孩子度過(guò)這一特殊階段。在學(xué)習(xí)上要幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，如:及時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；陪孩子閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；讓孩子自己整理書(shū)包、文具的習(xí)慣；養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和坐姿。在生活上，要按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，與同學(xué)和睦相處。

一年級(jí)家庭教育述評(píng)內(nèi)容怎么寫(xiě)？

一年級(jí)家庭教育述評(píng)內(nèi)容應(yīng)涵蓋孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、情緒管理、親子互動(dòng)等方面。例如：“孩子一年級(jí)家庭教育表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，能自主完成作業(yè)；生活能力有所提高，能整理個(gè)人物品；情緒管理能力增強(qiáng)，能與家人和諧相處；親子互動(dòng)頻繁，關(guān)系融洽。需進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀和體育鍛煉。”

教育孩子，父母的家庭作業(yè)有哪些？

做為一名教育工作者，又是一名家長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題很想說(shuō)說(shuō)自己的看法，首先，作為家長(zhǎng)的你，一定要深刻認(rèn)識(shí)到，孩子是你自己的，不是老師的。作為老師，大部分都是有良好職業(yè)道德的，只要站在講臺(tái)上，他們都希望所有的孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，除了家人，沒(méi)有比老師更關(guān)心您孩子的學(xué)習(xí)與成績(jī)。但您要知道，一個(gè)老師面對(duì)幾十個(gè)孩子，照顧到每個(gè)孩子是不可能的，因此，孩子回到家中，您要做的就是監(jiān)督其完成家庭作業(yè)并檢查是否正確，及時(shí)不缺補(bǔ)漏，另外督促孩子多多閱讀增加閱讀量。

首先感謝邀請(qǐng)。

我想，每一位家長(zhǎng)心里都有這么一桿秤，自己努力工作掙錢(qián)，孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)有個(gè)既不累人又沒(méi)有壓力待遇高的工作。但是又有多少個(gè)家長(zhǎng)想過(guò)怎么教育孩子？怎么給孩子布置家庭作業(yè)呢？做到既讓孩子學(xué)習(xí)好，有生活能力，又讓孩子懂得感恩，陽(yáng)光健康呢？

我想，絕大部分家長(zhǎng)都是讓孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。決不讓孩子受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。認(rèn)為這就是對(duì)孩子好，對(duì)孩子的教育。殊不知，這樣做不僅會(huì)讓孩子缺乏鍛煉，缺乏抵抗挫折的努力，而且還會(huì)產(chǎn)生依賴的思想，事事退縮，扼殺了孩子動(dòng)手創(chuàng)新能力。

作為家長(zhǎng)，在平時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子布置力所能及的家庭作業(yè)，比如幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，洗碗筷，農(nóng)村的孩子可以幫助爸爸媽媽干農(nóng)活。這樣即可以鍛煉孩子的生活能力，還可以讓孩子思想上認(rèn)識(shí)到生活的不容易，能夠體涼家長(zhǎng)，感恩家長(zhǎng)，從而感恩社會(huì)，報(bào)答社會(huì)。

同時(shí)，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子做一些正能量的事情，教育孩子做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，遇到別人有困難，要伸出雙手，給予幫助。家長(zhǎng)也要身先士卒，給孩子做個(gè)示范。

家庭作業(yè)，不僅是平時(shí)的書(shū)面作業(yè)，要孩子好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，關(guān)鍵的是教育孩子學(xué)會(huì)做人的道理。既要接受教育，還要懂得感恩，承受生活的考驗(yàn)，抵御生活的挫折，對(duì)未來(lái)充滿希望。

最后，希望我的回答能幫到你，如果你覺(jué)得有用，請(qǐng)點(diǎn)贊關(guān)注，謝謝。

父母是孩子的第一個(gè)也是最重要的啟蒙老師，不管在學(xué)習(xí)，德行都起著非常重要的作用。一個(gè)良好的生活環(huán)境對(duì)孩子的身心健康絕對(duì)有很大影響！

1、要給孩子建立好榜樣。在孩子心目中，爸爸媽媽是最巨大最值得尊敬的人，然后會(huì)下知道地去仿照爸爸媽媽的言行，包含說(shuō)話的口氣，走路的姿態(tài)，都會(huì)對(duì)孩子形成影響。所以，家長(zhǎng)在日常日子中跟孩子觸摸應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢核自己的言行，防止對(duì)孩子形成耳濡目染的壞影響。

2、爸爸媽媽要?jiǎng)?chuàng)造和保持調(diào)和的家庭環(huán)境。家庭是子女日子的首要場(chǎng)所，作為爸爸媽媽?zhuān)獱I(yíng)造敞開(kāi)、民主、溫馨的家庭空氣，家庭成員之間位置對(duì)等，有工作一起商議，互相理解，不搞以上凌下，不搞家長(zhǎng)制風(fēng)格。

3、對(duì)孩子教育要以說(shuō)服教育為主。當(dāng)孩子做錯(cuò)完事，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的知道實(shí)踐，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使孩子理解其間的道理。要曉之以理，動(dòng)之以情，情緒要和氣，不要板著面孔高高在上地怒斥、譏諷，使子女明辨是非就達(dá)到了意圖了。

4、注意批判方法。當(dāng)孩子犯了比較嚴(yán)峻的錯(cuò)誤時(shí)，要全面客觀地了解情況，把握詳細(xì)情節(jié)和嚴(yán)峻程度，從孩子犯錯(cuò)的片面過(guò)失巨細(xì)出發(fā)，批判其錯(cuò)誤的思想本源，使之感到慚愧和痛楚，但要留意不能諷刺，不要奚落，更不要咒罵和體罰，千萬(wàn)不要凌辱孩子品格和摧殘孩子身心。

5、多讓孩子觸摸社會(huì)。家長(zhǎng)要多帶領(lǐng)孩子出去和社會(huì)及其他小朋友觸摸，教會(huì)他怎么與其他孩子共處。鼓舞孩子多多鍛煉身體，不妥小胖墩；鼓舞孩子自己能做的工作自己著手，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立安排作息時(shí)間，進(jìn)步日子自理能力。

讓我們一起努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境，合理指引孩子學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好。

孩子必須有自己的自由的時(shí)間，自己安排自己的事情，這是他的自由，沒(méi)有自由的孩子長(zhǎng)大以后缺乏主見(jiàn)，獨(dú)立性差。在給孩子一定的自由的同時(shí)，我們也得有自己的原則，那就是那些重要的事情上，孩子必須學(xué)會(huì)服從。

只獎(jiǎng)勵(lì)不懲罰孩子，孩子就不知道什么叫規(guī)矩，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有法律意識(shí)，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子就會(huì)缺乏動(dòng)力，長(zhǎng)大以后容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會(huì)經(jīng)常的反問(wèn)自己活著的意義是什么。獎(jiǎng)懲結(jié)合，是最佳的教育方式，在獎(jiǎng)懲結(jié)合的基礎(chǔ)上要更加的強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)閼土P并不能讓不良的行為消失，只是暫時(shí)的壓抑不良行為。無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰，都應(yīng)該是及時(shí)的，如果不及時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是沒(méi)有效果的。

體罰與批評(píng)要把握分寸：目前體罰孩子是否正確仍然是一個(gè)存在爭(zhēng)議的話題，我個(gè)人的觀點(diǎn)是，是否體罰孩子要看孩子的年齡大小，對(duì)于四五歲以下的孩子，體罰是必要的，因?yàn)榕u(píng)教育是無(wú)效的，他們甚至都無(wú)法完全理解父母的話。而在孩子長(zhǎng)大以后，體罰變得無(wú)效了，這就要父母講道理了。體罰只能增加他們的暴力意識(shí)。

把握游戲期與學(xué)習(xí)期的界限：在孩子上小學(xué)以前都可以叫做學(xué)前期，學(xué)前期的孩子都是以玩為主的。即便這時(shí)候你給孩子報(bào)了很多班，在上課的時(shí)候，主要的形式也是玩。所以，在這個(gè)事情你要求孩子學(xué)很多知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的也是沒(méi)有用的。在上了小學(xué)以后，孩子的興趣會(huì)逐漸的轉(zhuǎn)變，學(xué)前期的那些游戲已經(jīng)不能吸引他們，學(xué)習(xí)就逐漸具有了興趣。這時(shí)候你的孩子就會(huì)勤奮起來(lái)。所以，你要分清孩子不同的年齡階段，在不同的階段做不同的事情。

如何指導(dǎo)小學(xué)生高效完成家庭作業(yè)？

這樣指導(dǎo)，能高效完成家庭作業(yè)：

一是目標(biāo)明確。多少作業(yè)，多大量，先做哪科，后做哪科，寫(xiě)出清單，擺到書(shū)桌上方，先看一遍，理清頭緒！

二是準(zhǔn)備好所有作業(yè)的課本、本子，放到書(shū)桌的左上角。

三是準(zhǔn)備好所有文具，放到書(shū)桌的右上角，以免做起作業(yè)來(lái)，手忙腳亂！（這也是小學(xué)生極易犯的錯(cuò)誤）。

四是不會(huì)的題目留到最后再做，不要因?yàn)殡y題（糾結(jié)起來(lái)沒(méi)完，而耽誤時(shí)間），造成效率低下！

五是以上工作，務(wù)必認(rèn)真完成整理“磨刀不誤砍柴工”。

六是開(kāi)始做作業(yè)之后，務(wù)必聚精會(huì)神，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，同時(shí)排除一切干擾因素（人為的干擾因素也不少家長(zhǎng)的不良嗜好）！

久之，會(huì)形成高效練習(xí)的習(xí)慣！很快成為學(xué)霸！

這個(gè)問(wèn)題我的文章里提到過(guò)很多次。在這里不再深度解答。簡(jiǎn)單地說(shuō)，家庭作業(yè)是在家里完成的。所以，除了老師上課講的知識(shí)之外以及課堂上養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，其他的都屬于家庭教育的范疇。所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)要想讓孩子高效的完成家庭作業(yè)，家長(zhǎng)必須做到以下幾點(diǎn)：

一、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

小學(xué)生自控能力差，從放學(xué)回到家。心其實(shí)已經(jīng)挺累的。如果到家，家長(zhǎng)看電視的看電視，玩手機(jī)的玩手機(jī)。唯獨(dú)讓孩子。帶著一身疲憊去做作業(yè)。換做你是孩子，你干嘛？你心甘情愿去寫(xiě)作業(yè)嗎？你的作業(yè)會(huì)高效嗎？所以，明白嗎？孩子放學(xué)回到家之前，家長(zhǎng)一定要為孩子創(chuàng)設(shè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。比如？媽媽可以忙做飯。爸爸沒(méi)事兒可以看看書(shū)。寫(xiě)寫(xiě)筆記等等。孩子做一個(gè)好的榜樣！這樣孩子放學(xué)回家時(shí)，看到大家都在忙。他也就心理平衡了。既然都在忙，我也做作業(yè)吧。看來(lái)大家都不容易！這在心理學(xué)上叫做同理心或者共情。此為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)心理高效的前提，孩子心理上愿意去做作業(yè)！而不是被家長(zhǎng)趕著逼迫著去做作業(yè)！睿智的家長(zhǎng)。是嗎？

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)陪伴。默默地陪伴孩子是最好的愛(ài)和教育。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要做到安靜地待著。家里不要有雜音。最好是父母一方或雙方陪著讀讀書(shū)。這是最好的陪伴。也是對(duì)孩子的共情。能看明白了嗎？

最后，一起加油！通過(guò)提升自己，讓孩子更高效地完成家庭作業(yè)！

多謝邀請(qǐng)！我分享一下自己的方法吧。

首先，看一下所有的作業(yè)。找到孩子不僅能快速完成而且正確率非常高的作業(yè)，先寫(xiě)這一項(xiàng)。舉例：低年級(jí)的孩子基本所有的班級(jí)都留計(jì)算或者口算這項(xiàng)作業(yè)，通常就是先做這項(xiàng)，實(shí)踐證明從未有過(guò)抵觸情緒，非常樂(lè)意，但必須計(jì)時(shí)。

然后，每做完一項(xiàng)作業(yè)，要不吝嗇表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，不停的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，即使孩子并沒(méi)有什么進(jìn)步，說(shuō)白了就是哄騙（注意不是溺愛(ài)那種），讓孩子始終感覺(jué)自己好棒，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。

再就是孩子作業(yè)慢，大多數(shù)是因?yàn)椴粫?huì)，當(dāng)孩子作業(yè)有困難時(shí)，和他一起解決。當(dāng)作業(yè)多時(shí)，幫孩子制定出方案，減輕他的思想負(fù)擔(dān)，陪著孩子科學(xué)有效地完成作業(yè)。

集中把書(shū)寫(xiě)的作業(yè)完成之后，再完成口頭作業(yè)。趕上作業(yè)少的時(shí)候，不能放松，可適當(dāng)完成一點(diǎn)能預(yù)見(jiàn)的作業(yè)，比如背誦，口算，聽(tīng)寫(xiě)，預(yù)習(xí)新課……

最重要的一點(diǎn)是，作業(yè)沒(méi)完成前，不能看電視玩手機(jī)，可以吃點(diǎn)東西但是不能沒(méi)完沒(méi)了的磨蹭，如果孩子在家不聽(tīng)話，建議送到關(guān)心班。

希望能幫到你

如何做好小學(xué)生家庭教育？

讓孩子給你講故事，他要講給你聽(tīng)，就得去讀書(shū)。

講故事，可以培養(yǎng)閱讀能力、理解能力、記憶能力、表達(dá)能力。

講故事，會(huì)讓他愛(ài)上讀書(shū)。

這于他今后的學(xué)習(xí)、生活益處多多。

再就是培養(yǎng)孩子的品行、習(xí)慣，好的。

作為一個(gè)在學(xué)校教書(shū)十余年，且所帶班級(jí)成績(jī)一直名列前茅的年輕教師。我相信我的觀點(diǎn)能夠給大家?guī)?lái)一定的啟示。

首先說(shuō)結(jié)論，那就是家庭教育是教育中不可或缺的最基礎(chǔ)的一環(huán)。教師可以在學(xué)校中給孩子畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)0，而家庭就是在那無(wú)數(shù)個(gè)零之前加上那個(gè)1。很多家長(zhǎng)喜歡在孩子四年級(jí)的時(shí)候給孩子們報(bào)輔導(dǎo)班，其實(shí)大部分原因都是出自于家庭教育的問(wèn)題。

在我看來(lái)，家庭教育中有兩點(diǎn)是最重要的，第一是家庭環(huán)境。第二是孩子在家的閱讀。我?guī)н^(guò)很多學(xué)生，其中優(yōu)秀的學(xué)生無(wú)一例外都同時(shí)具備了這兩點(diǎn)。

首先他們的家庭非常和睦，或許每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的困難，但這些家長(zhǎng)們?cè)诤⒆用媲氨憩F(xiàn)出的都是一種積極向上的正面情緒。這種狀態(tài)的家庭下，孩子們很難會(huì)出現(xiàn)推諉，拖沓，消極等負(fù)面情況，這樣一來(lái)，無(wú)論是對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，還是對(duì)于孩子們的人際交往和在學(xué)校中的自信心樹(shù)立，都是有著非常好的正面作用。其實(shí)在教師之間一直傳著一句話，孩子是家庭的縮影，其實(shí)我們可以在一個(gè)孩子身上看到這個(gè)家庭中的大部分優(yōu)缺點(diǎn)。父母開(kāi)朗的孩子一定愛(ài)笑，父母吵架的孩子一定會(huì)像父親或母親當(dāng)中的一個(gè)，要么暴躁，要么陰郁。父母很努力的孩子，哪怕他本身資質(zhì)不好，但他也會(huì)付出非常大的努力來(lái)效仿自己父母的生活工作態(tài)度。

其次，閱讀是一個(gè)很容易被忽視且見(jiàn)效很慢的學(xué)習(xí)手段。一年級(jí)之前和三年級(jí)之前，是兩個(gè)最黃金的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。在這期間，孩子們通過(guò)閱讀積累詞匯，提高閱讀理解能力。等到了三年級(jí)之后，應(yīng)用題，閱讀理解，作文等需要大量閱讀積累的材料出現(xiàn)時(shí)，才不會(huì)讓孩子感到手足無(wú)措。同時(shí)家長(zhǎng)的閱讀能夠給孩子帶來(lái)更好的榜樣作用。很多家長(zhǎng)在抱怨孩子喜歡玩電子產(chǎn)品的同時(shí)，卻沒(méi)有意識(shí)到自己才是回到家立刻打開(kāi)電腦或打開(kāi)手機(jī)的那個(gè)人。而我也在每次家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)一定要在孩子面前端起書(shū)本。有些孩子閱讀量非常大，但是三年級(jí)之前學(xué)習(xí)成績(jī)卻不好，其實(shí)這些家長(zhǎng)并不需要擔(dān)心，因?yàn)樗麄兊暮⒆邮勤A在了未來(lái)。而且是以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了未來(lái)。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)家庭教育與家庭作業(yè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)家庭教育與家庭作業(yè)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。