首先這是一個很好的教育話題。天下有無數的家庭。都應該來談談這個問題。同時這也是一個社會問題。因為孩子就是這個社會的未來。

俗話說的好，好父母勝過教師。家庭教育既是搖籃教育也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們大教育系統工程中起著舉足輕重的作用。

依據我的經歷，我家的孩子也已經大學畢業(yè)了。我也談談我的看法吧:

1.信任孩子，孩子是新生力量，相信孩子就是相信自己，每一個家長都應該對孩子有充分的信心。

2.賞識孩子，孩子在家庭生活中，孩子的興趣就是探索世界，越是不會干的，他就越想干會了就不干了。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不能把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利，賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是她的后盾。

3.父母要樹立良好的榜樣，給孩子創(chuàng)造一個良好的健康成長的環(huán)境。在家庭教育中我們要培養(yǎng)孩子尊老愛幼的好品質。走在路上我們要靠右邊走，總之生活無小事，一件小事可以是培養(yǎng)孩子的契機，也可以是毀滅孩子純潔心靈的匕首。

4.重視家庭活動的開展。在家里可以開展豐富多彩的家庭活動。比如請孩子的同學來家里玩，可以培養(yǎng)孩子待人接物的好習慣。比如家庭可以出去去旅游，培養(yǎng)孩子熱愛大自然，從自然界獲得新生力量。。

5.重視和睦家庭的建立。父母應該精心的營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境。別當著孩子面吵架。家長要控制好自己的情緒。恰當的處理家庭問題。

6.做父母的要學會勇于承擔責任，具有承擔責任的氣魄，以培養(yǎng)孩子承擔責任的勇氣和義務感。

7.信守誠信日常生活中必須首先讓孩子感到值得信任。

8.家長要經常的幫助孩子在遇到困難時學會如何解決。家長隨時以教師保持溝通，教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時迎接困難的思想準備，學會動腦用腦解決身邊的小事小問題，用智慧去戰(zhàn)勝困難。家長要學會讓孩子面對挫折。人生的致命點就是經受不了挫折的打擊，有的人一旦遇到一點小麻煩一點小挫折就不能接受，不能正確對待。家長在這方面要善于引導和鼓勵孩子解決身邊的問題。

9.家長要引導孩子認識自我，完善自我。了解孩子的優(yōu)點缺點，愛好性格，習慣得學會自我調控，自我反思，自覺學習找出與別人的差距，取人之長補己之短，只有他們在了解自我認識，自我的基礎之上，才能不斷的完善自我，正確的對待自己，與他人友好相處，更好的學習，勇敢的面對失敗。

10.家長要互動互學，與時俱進的新家教。

要做到兩代人共同成長，家長必須從以下細節(jié)做起。

家長與子女之間互動互學。互相促進，尤其現在進入了信息時代，孩子在接受新知識和網絡知識之時諸多方面往往超過了家長，家長在教育孩子過程中必須向孩子學習自己不懂的東西，我們可以提出個口號培養(yǎng)好兒女成就好父母，兩代人共同成長。

家長對自身的知識文化教育理念進行甄別取舍，看哪些是適合時代要求的。

重新設計自身形象，以自信好學的全新面貌給孩子以積極的影響。

家長要走進孩子的內心世界，你不妨與孩子參加興趣。看起有益還是有害，幫助孩子取舍。

多給孩子發(fā)言權。不管他的論點是否正確，想法是否單純從小培養(yǎng)溝通習慣消除相互間的隔閡。

學會和孩子溝通溝通的方式是談話，經調查發(fā)現孩子是最厭惡談話方式有幾以下幾種:嘮叨型，遷移型，提升型，接丑型。

每個孩子都是活生生的人，都有不同的特點和發(fā)展軌跡，各種教育理論和方法講的大都是一般規(guī)律，當面對一個具體孩子是就不應該固定模式去套，需要家長結合自家情況和子女實際而采取相應的方法，這就是我國古代大教育家孔子所講的因材施教。

在現實中對于過分自信自大的孩子就采取善意的抑制法。對于不自信干劇中由的孩子要進行失當的鼓勵。對于自暴自棄自甘落后的孩子，要發(fā)現他的長處并給予鼓勵，并為孩子創(chuàng)造樹立信心的機會，對于那些有潛力就是就是不用心的孩子，可以采用激將法鼓勵孩子上進。

培養(yǎng)一個孩子過程是一個系統工程。打比方就是造火箭。在火箭沒有造好之前，不能出現任何差錯。火箭發(fā)射了，孩子也就上大學走啦。給父母留下了無限的期待。