大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于淺談家庭教育分工的問題，于是小編就整理了3個相關介紹淺談家庭教育分工的解答，讓我們一起看看吧。

教育行政部門和什么統籌協調社會資源協同推進覆蓋城鄉(xiāng)家庭教育指導服務建設？

教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系建設。

根據《家庭教育促進法》規(guī)定：

1.各級人民政府指導家庭教育工作，建立健全家庭學校社會協同育人機制。縣級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構，組織、協調、指導、督促有關部門做好家庭教育工作。

教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系建設，并按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務。

2. 縣級以上人民政府應當制定家庭教育工作專項規(guī)劃，將家庭教育指導服務納入城鄉(xiāng)公共服務體系和政府購買服務目錄，將相關經費列入財政預算，鼓勵和支持以政府購買服務的方式提供家庭教育指導。

3.人民法院、人民檢察院發(fā)揮職能作用，配合同級人民政府及其有關部門建立家庭教育工作聯動機制，共同做好家庭教育工作。

4.工會、共產主義青年團、殘疾人聯合會、科學技術協會、關心下一代工作委員會以及居民委員會、村民委員會等應當結合自身工作，積極開展家庭教育工作，為家庭教育提供社會支持。

5.國家鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會組織及個人依法開展公益性家庭教育服務活動。

6.國家鼓勵開展家庭教育研究，鼓勵高等學校開設家庭教育專業(yè)課程，支持師范院校和有條件的高等學校加強家庭教育學科建設，培養(yǎng)家庭教育服務專業(yè)人才，開展家庭教育服務人員培訓。

7.國家鼓勵和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進行捐贈或者提供志愿服務，對符合條件的，依法給予稅收優(yōu)惠。

學校家庭教育特色和亮點？

學校教育就像我們吃的大鍋飯，班主任像大廚，對各色萊重點介紹，親切點評，大家伙吃的香，搶著吃，但是每個人的吸收能力不同，所以胖瘦各自有差異！

家庭教育就像我們吃的小炒，根據個人口味而訂制！孩子是否愛吃，全憑家長的手藝！所以學校教育培養(yǎng)的是孩子們的團體意識及個性化的同化作用！

家庭教育重點強調家長的師范作用及個性化成長的規(guī)范作用，二者缺一不可！

中國家庭都是爸爸做主嗎？

在中國家庭教育分工中，爸爸媽媽共同承擔的占四成以上，媽媽為主占四成，而爸爸為主的家庭反有11%，所以在很多家庭教育是母親主導的，近一半的家庭不同程度的存在父親教育的缺位，因此最好的教育是爸爸媽媽親蜜合作，相互支持，理解，當然爸爸是家庭創(chuàng)造財富最多的人。

當然不是了，現在很多家庭媽媽也很有話語權了，男女平等了，所以爸爸媽媽都可以做主，最主要看他們怎么分配嗎？

比如說在外聽爸爸的，在內聽媽媽的話，這樣一個家庭就可以和諧，在孩子面前也比較尊重，對孩子成長也好，給孩子樹立好的榜樣

不是，一個家庭誰做主，不是由男人和女人來決定，要靠誰的是正確的，相互尊重，聽取對方的意見，才會使一個家庭和睦共處。如果一個家庭，男人有大男子主義思想。什么事都想一人說了算，那這個家庭沒個安寧。

大人孩子都不會尊重這個男人，真正有修養(yǎng)的人，是愿意聽取別人的意見，從中得到更多的思路。

不存在，這些都是舊的陳腐的舊觀念。在舊社會，什么三綱五常，夫為妻綱，男人決定家庭的一切，女人根本沒有地位，女人是男人的附屬品。

新社會了，爸爸不能自做主張，有事要和媽媽商量，甚至媽媽獨立做主了。實際上男女是平等的，爸爸媽媽要互相商量處理家庭問題，共同把家庭經營好。

到此，以上就是小編對于淺談家庭教育分工的問題就介紹到這了，希望介紹關于淺談家庭教育分工的3點解答對大家有用。