大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育指導中心電話的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育指導中心電話的解答，讓我們一起看看吧。

遇到愛向家長告狀的老師，父母應該怎么面對，是要送禮嗎？

第一，不要身在福中不知福了，先請您好好想想，老師的行為算是“告狀”嗎？

按您所說，老師經(jīng)常給您打電話反應孩子的課堂情況。“開小差”、“書寫不認真”都是孩子在課堂上出現(xiàn)的問題，老師通過電話的方式通知您，是為了讓您了解孩子的課堂狀態(tài)和學習情況，方便在家對孩子進行教育。

第二，您說不明白孩子在課堂為什么會如此。

這點應該問問孩子呀，而且就算不問這不也明擺著嗎：要不就是不愛學習，要不就是小孩子貪玩注意力不集中總想擺弄點什么。

第三，您說老師打電話來很不客氣。

不客氣就太好了！說明老師是個直率的人，有什么就說什么，溝通起來也更方便不是嗎？而且這也說明老師是個負責人的人，真要換一個沒責任心的來，上課什么都不管，上完課就開溜，您是舒服了，孩子也就毀了。

最后，您說老師是想收禮？

這就是小人之心度君子之腹了。想收禮完全不用這樣打電話告訴你，私下搞點差別待遇，你不送禮都不行。像這樣只是打電話來告訴你問題的，多半是好老師，您需要珍惜呀。而且現(xiàn)在查的很嚴，送禮老師多半也不會收的，就省了這心吧。

總之，老師這樣既不是告狀，也不是想收禮，單純出于責任心為你孩子負責罷了～

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送禮能夠解決什么問題，什么也解決不了。正確做法是陪孩子學習，陪孩子聊一聊在學校的事情，然后把結(jié)果反饋給老師。你還可以主動問老師要怎樣配合，一切以促進孩子成長為目的。

兩種可能要么是這個學校校長抓成績，怕孩子成績差影響班級，有問題就找家長；要么是提醒你該送禮了。無論哪種你都應該主動找老師了。

周圍同事有沒有一個學校的，先打聽下學校情況，都送不送禮，成績抓的緊不，是不是老師總找家長。

建議把紅包或卡準備好，和老師好好溝通一次。態(tài)度誠懇些打電話，說孩子剛上學，家長也不懂教育孩子，邀請老師出來溝通指導下。如果不想收禮，大概率不會出來，會電話了指導，家長虛心接受就行。

如果出來了，就好好請教。最后態(tài)度好些送紅包，大概率會收。

我是一個老師，我來回答一下這個問題。這真的是家長的誤解！

首先，我先來說一下老師叫家長的背景。我們學校考試特別多，周考、月考、期中考、期末考，后三種考試嚴格程度相當，也必須所有試卷半天之內(nèi)全批全改，總分排名，單科排名，老師排名，班主任排名，平均分排名，班級優(yōu)秀生排名，年級優(yōu)秀生排名，年級尖子生排名，找出學生短腿的科目，分析原因，找出對策，找學生談心，接受領導對你成績變化的訓話……一整套，特別多，哪項都不能丟，哪項都非常重要。老師工作忙是背景。

二、再來說一下老師真實的心理。作為一個身兼兩班語文，且班主任的老師，如此頻繁的考試頻率和繁重的閱卷任務，有時候真的覺得身心俱疲，難以應付。如果班里80個學生再出現(xiàn)幾個調(diào)皮搗亂的、叛逆打架的、戀愛翹課的……老師更是覺得急火攻心，為了讓學生盡快把心思都回到學習上來，以應對馬上來臨的下一次考試和排名，老師會想盡快解決掉問題，只是想盡快解決掉問題哦！所以會想借助家長之力，畢竟家長是最了解孩子的。

三、其實，叫家長也是學校的一種默認處理方式。畢竟現(xiàn)在的學生太叛逆，心理脆弱，打罵不得，而且拿捏住了老師不能也不敢體罰他的短處，油鹽不進。在單純思想教育無濟于事的情況下，老師為了出現(xiàn)什么糾紛，保護自己，未成年學生犯錯自然是叫其監(jiān)護人來處理，所以會出現(xiàn)你所說的老師向家長告狀。真的是老師認為單純語言教育無濟于事的情況下，老師才會叫家長來的，希望家長不要以為這是小事，恰恰相反是為了避免孩子有大事。

我經(jīng)常遇到這種情況，比如周末我給家長發(fā)微信，叫課代表幫忙批改一下試卷，登統(tǒng)一下分數(shù)，家長會以為我對孩子找茬，讓學生帶來禮物，弄得我哭笑不得。再比如女學生談戀愛，舉止親密，家長常年不在家，反復勸說無果的情況下，我叫家長回來解決一下孩子缺少心理關愛的問題，家長以為我在趁機找茬，送禮，我又哭笑不得，太多了，太多了，真的是冤枉老師了。

到此，以上就是小編對于家庭教育指導中心電話的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育指導中心電話的1點解答對大家有用。