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編制幼兒教材有哪些要素組成(編制幼兒教材有哪些要素構(gòu)成)

幼兒一般喜歡色彩明亮的,喜歡新鮮事物,對聲音比較敏感。可以多配些色彩明亮的插圖,多些小朋友和小動物的圖片。可以多穿插一些游戲和歌曲。有條件的還可以制成有聲讀物。

中專幼師可以考哪些編制?

編制幼兒教材有哪些要素組成(編制幼兒教材有哪些要素構(gòu)成)

可以報考教師資格證,然后再考公立幼兒園編制。如果考小學(xué)教師編制,需要有小學(xué)教師資格證。

也可以在沒有教師證的情況下先考編制名額,考上以后,再去考教師證也是可以的。報考這個編制考試,必須在戶籍地市屬教委報名,如果區(qū)縣級教委負(fù)責(zé)組織,還需在咨詢清楚。考試會有說明,大概告知報考者需要準(zhǔn)備什么樣的考試復(fù)習(xí)范圍。

擴(kuò)展資料

崗位聘用:

事業(yè)單位按照《試行辦法》和本實施意見、行業(yè)指導(dǎo)意見以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,根據(jù)按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則,確定具體崗位,明確崗位等級,簽訂聘用合同。

事業(yè)單位要嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,按照不低于國家規(guī)定的基本條件的要求聘用人員。對確有真才實學(xué),崗位急需且符合破格條件的,可以按照有關(guān)規(guī)定破格聘用。

尚未實行聘用制度和崗位管理制度的事業(yè)單位,應(yīng)按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》和《試行辦法》、本實施意見及行業(yè)指導(dǎo)意見的精神,抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置,實行聘用制度,組織崗位聘用。

已經(jīng)實行聘用制度,簽訂聘用合同的事業(yè)單位,可以根據(jù)《試行辦法》、本實施意見及行業(yè)指導(dǎo)意見的要求,按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,對本單位現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位,并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。

政府人事行政部門和事業(yè)單位主管部門對事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、組織崗位聘用并簽訂聘用合同的情況進(jìn)行認(rèn)定。對符合政策規(guī)定,完成規(guī)范的崗位設(shè)置和崗位聘用的,根據(jù)所聘崗位確定崗位工資待遇。

各級政府人事行政部門、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,使事業(yè)單位現(xiàn)有在冊的正式工作人員,按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位。

各地區(qū)、各部門和事業(yè)單位必須嚴(yán)格把握政策,不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額,不得突擊聘用人員,不得突擊聘用職務(wù)。要采取措施嚴(yán)格限制專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位中高等級崗位的設(shè)置。

事業(yè)單位首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用,崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的,應(yīng)通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法,逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的,要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量,根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。

參考資料來源:百度百科-事業(yè)編制

參考資料來源:百度百科-幼兒教師