大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中家庭教育微故事分享的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹高中家庭教育微故事分享的解答，讓我們一起看看吧。

高中學(xué)生談戀愛(ài)，老師該告訴家長(zhǎng)嗎？

可以在觀察、了解一段時(shí)間后，如果確認(rèn)是在戀愛(ài)，教師可以在不讓其他同學(xué)知情時(shí)做一下工作，勸導(dǎo)把精力放在學(xué)習(xí)上。如果無(wú)效，且較大程度影響學(xué)習(xí)，應(yīng)該告知家長(zhǎng)。

對(duì)早戀的態(tài)度受觀點(diǎn)影響，我國(guó)家長(zhǎng)和教師一般認(rèn)為早戀有害，影響學(xué)習(xí)，應(yīng)該遏制。青春期學(xué)生對(duì)異性感興趣，產(chǎn)生好感，甚至有接近的行為，說(shuō)明孩子性心理發(fā)展正常。戀愛(ài)如果有自制力，說(shuō)不定還能成為激勵(lì)上進(jìn)的動(dòng)力，共同進(jìn)步。所以，主要還是怕孩子缺乏正確的世界觀，怕不能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意力不放在學(xué)習(xí)上，或者怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)吃虧。為了讓學(xué)生形成正確的三觀，父母可以早早給孩子講清什么是愛(ài)情、婚姻，中學(xué)生情感的特點(diǎn)（帶有激情色彩，強(qiáng)烈而爆發(fā)性，不穩(wěn)定，控制力差等），中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理問(wèn)題能力不足，勤奮學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的重要意義和作用。講道理，擺事實(shí)（正面和負(fù)面榜樣），動(dòng)之以情。一定要注意方式，尊重孩子。不能亂發(fā)脾氣，不采用強(qiáng)制或讓孩子反感的做法。就算孩子真的戀愛(ài)了，也沒(méi)必要天塌下來(lái)一樣。只要有正確的愛(ài)情觀，不是亂來(lái)，不是為滿足自己的虛榮心或者性欲，順其自然，說(shuō)不定一段時(shí)間后就分手了。

大人不可能代替孩子認(rèn)識(shí)、選擇、評(píng)價(jià)、控制他（她）自己的情感、交往，只能用正確的觀點(diǎn)和方法去引導(dǎo)。自我探索是孩子發(fā)展必須要經(jīng)歷的，愛(ài)情和性是他們社會(huì)化的一個(gè)方面。

我覺(jué)得不要告訴家長(zhǎng)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)??，高中我和班里一個(gè)男同學(xué)關(guān)系比較曖昧，那時(shí)候就連牽手都很少，更別說(shuō)其他的了，現(xiàn)在想想都是十年之前的事情了，老師找我們倆談話，說(shuō)要是在持續(xù)下去就要叫家長(zhǎng)。其實(shí)本身高中階段就是異性相吸，二次發(fā)育的時(shí)候，老師一說(shuō)叫家長(zhǎng)性質(zhì)就變了，反正，我不贊同叫家長(zhǎng)

首先私下找學(xué)生談?wù)劊纯磳W(xué)生的反應(yīng)和態(tài)度。若學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并愿意改變，不妨給他/她時(shí)間，老師再觀察觀察，先不告訴家長(zhǎng)，這樣做有助于得到學(xué)生信任。若學(xué)生個(gè)性頑劣，態(tài)度傲慢，就有必要及時(shí)告知家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，讓家長(zhǎng)參與教育。

學(xué)生個(gè)體的差異，就決定了教師對(duì)學(xué)生的教育不能千篇一律。對(duì)待同一件事，不同的學(xué)生就該有不同的教育方法和手段，這就是所謂的因材施教。對(duì)于談戀愛(ài)這件事就不能一刀切，學(xué)生談戀愛(ài)為什么就一定要告訴家長(zhǎng)呢?但為什么又不能告訴家長(zhǎng)呢?這就要具體情況具體分析了，這就要看談戀愛(ài)對(duì)學(xué)生的影響是積級(jí)的還是消極的了。不排除學(xué)生戀愛(ài)促進(jìn)了學(xué)習(xí)、促進(jìn)了個(gè)人進(jìn)步的現(xiàn)象，如真如此，那告與不告訴家長(zhǎng)又有什么呢?但現(xiàn)實(shí)中學(xué)生戀愛(ài)確實(shí)是影響了學(xué)習(xí)，又造成了很大的不良影響，這時(shí)教育者應(yīng)該找其面談，耐心細(xì)致，曉以利害，多做工作，給他們改正的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不必先告訴家長(zhǎng)。他們壓制了、收斂了、改正了，沒(méi)有必要告訴家長(zhǎng);如果知錯(cuò)不改、不聽(tīng)勸阻、我行我素，甚止變本加利，那只有結(jié)合家長(zhǎng)共同教育了

高中生談戀愛(ài)，老師找家長(zhǎng)我也經(jīng)歷過(guò)。但是我沒(méi)有干預(yù)過(guò)。后來(lái)自己就吹了。我覺(jué)得現(xiàn)在獨(dú)生子女不叫談戀愛(ài)而是特別孤獨(dú)，沒(méi)有兄弟姐妹遇事就愛(ài)跟同學(xué)交流而已。老師可以跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)千萬(wàn)別太認(rèn)真，焦慮。否則適得其反，反而讓孩子走進(jìn)死胡同了。

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