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家庭教育研究的過程是,家庭教育研究的過程是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育研究的過程是的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育研究的過程是的解答,讓我們一起看看吧。

發(fā)展心理學(xué)家按照個(gè)體心理發(fā)展的什么特征把人的一生分為八個(gè)階段?

1、嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理沖突;

家庭教育研究的過程是,家庭教育研究的過程是什么

2、兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的沖突;

3、學(xué)齡初期(3~5歲):主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突;

4、學(xué)齡期(6~12歲):勤奮對(duì)自卑的沖突;

5、青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的沖突;

6、成年早期(18~25歲):親密對(duì)孤獨(dú)的沖突;

7、成年期(25~65歲):生育對(duì)自我專注的沖突;

8、成熟期(65歲以上):自我調(diào)整與絕望期的沖突。

最好的家庭教育是陪伴,父母應(yīng)該怎樣陪伴孩子?

最好的家庭教育是陪伴,父母應(yīng)該怎樣陪伴孩子?

對(duì)于這個(gè)問題,我們首先要弄清楚,我們的陪伴,是為了更好的引導(dǎo)孩子?還是為了讓自己在情感上得到滿足?

若是為了更好的引導(dǎo)孩子,我們的陪伴就應(yīng)該是呵護(hù)孩子精神上與身體上的健康成長,維護(hù)孩子正常的學(xué)習(xí)和生活,不能以打擾孩子的正常學(xué)習(xí)和生活為代價(jià)。

比如說,今天您有空,想帶孩子去逛逛超市,可是,孩子的作業(yè)還沒有寫完,您是選擇先陪孩子逛超市?還是先陪孩子寫作業(yè)呢?孩子的選擇,我們就不用說了,我們都懂的。

我覺得“潤物細(xì)無聲”的陪伴,是最好的教育方式。說一說我最成功的一次案例吧。

那是一個(gè)夏天的下午,我和我兒子去一個(gè)公園里散步,那個(gè)公園很大,池塘可以用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”來形容。

在池塘邊上還有一片一片的樹林,樹上的鳥兒也是“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,在樹林里飛上飛下,其樂融融。

我兒子在樹林里一陣奔跑,抓了一只鳥,我很驚奇,他也很興奮。他堅(jiān)持把鳥帶回家,結(jié)果,那鳥不吃不喝,當(dāng)天晚上就死了。

第二天,他又來了,又抓了一只鳥,他又要帶回家,他說今天他會(huì)好好的照顧它,不再讓他死掉。

我知道,他這樣是不對(duì)的,昨天就已經(jīng)是放縱他了,今天,絕不能再讓他帶回家。但是,如果我和他講什么大道理,只會(huì)弄得我們兩個(gè)人都不開心。

對(duì)于這個(gè)問題,我是這樣理解的,父母是孩子的第一任老師,所以我們的陪伴是很重要的,比如孩子在做游戲的時(shí)候,作為父母如果在家也應(yīng)該參與進(jìn)來,這樣不但能增加感情,還讓孩子有存在感,覺得父母很愛他。再者孩子寫作業(yè)的時(shí)候,父母不要玩手機(jī),看電視之類的,可以讀讀報(bào)紙,看點(diǎn)雜志,這樣一方面可以監(jiān)督孩子,另一方面又可以督促孩子認(rèn)真做作業(yè),因?yàn)楦改付荚谡J(rèn)真學(xué)習(xí),在孩子眼里父母就是在好好學(xué)習(xí)的,吃飯的時(shí)候也陪伴著,可以聊一點(diǎn)比較有趣的事情,而不是單純性的陪著,而自己在看手機(jī)朋友圈之類的。

父母的陪伴會(huì)給孩子有安全感,平時(shí)多陪他聊天,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他哪里有不好的習(xí)慣,可以及時(shí)的改正,長時(shí)間下去,孩子有什么心事也會(huì)很樂意的告訴父母,有利于父母及時(shí)引導(dǎo)孩子走向光明的大道。

對(duì)孩子多點(diǎn)耐心,從各個(gè)方面都參與到孩子生活中去,學(xué)習(xí)中一樣,和父母一起攻破一道,對(duì)他來說有點(diǎn)難度的題,他會(huì)開心的睡夢(mèng)里都在笑,因?yàn)橛懈改傅呐惆椋畹淖兊煤苊篮茫刻於紩?huì)有愉快的心情去做每一件事!

首先非常感謝邀請(qǐng)!在這里能為你解答這個(gè)問題,讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

孩子的成長過程,做為父母一定不能缺席。從帶孩子來到世界的那一刻起,父母就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起陪伴孩子成長的責(zé)任。陪伴不是給了他生命就完了,也不僅是給他創(chuàng)造最好的環(huán)境,給予孩子再多物質(zhì)上的條件也比不上陪伴的作用。

1、讓孩子體會(huì)到父母的愛

從孩子小的時(shí)候愛的抱抱開始,傳遞給孩子愛的信號(hào),讓孩子體會(huì)到父母的愛,這很重要。被愛包圍的孩子同樣會(huì)對(duì)他的方方面面產(chǎn)生影響,如有愛心,容易形成好的性格,充滿自信。不知不覺中,父母和孩子間深厚的感情基礎(chǔ)就形成了。

2、偶爾陪孩子一起瘋

在孩子面前最好不要裝成一個(gè)嚴(yán)肅的大人,面對(duì)孩子常常匪夷所思的要求,不要用正常的思維去理解,更不要?dú)У羲耐捠澜纭K竽惆阉谱鞯幕鸺l(fā)射到宇宙,你不妨張牙舞爪地告訴他:你的火箭被外星人抓走了。

3、不要缺席孩子成長的關(guān)鍵時(shí)刻

孩子什么時(shí)候長了第一顆牙齒,孩子什么時(shí)候會(huì)喊爸爸媽媽,孩子什么時(shí)候第一次表演節(jié)目,孩子的生日聚會(huì)和畢業(yè)典禮,父母都在身邊嗎?盡可能參與并分享孩子的重要時(shí)刻,一起見證孩子的成長。

4、陪伴也是教育的良機(jī)

陪孩子的你,有大把的機(jī)會(huì)以言語、以示范潛移默化地影響孩子的成長。你可以適時(shí)地告訴孩子,什么是對(duì)什么是錯(cuò)。可以以身作則,用行動(dòng)去說明如何做正確的事情。父母是孩子的第一任老師,千萬不要錯(cuò)失了這么好的機(jī)會(huì)。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育研究的過程是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育研究的過程是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。