大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育超長假期計劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育超長假期計劃的解答，讓我們一起看看吧。

2021寒假學校托管怎么安排？

2021寒假學校托管是沒有安排的，因為正式假期，老師們都已經(jīng)放假了所以在假期期間，學校不負責托管假期的托管只有家長自己去安排啦！有條件的可送孩子去各種興趣班學習，沒有條件的可在家自學總之，不管有無托管？孩子放假了就要給他們放松的時間，不要整天還是學習累的，孩子頭昏腦脹的

放假了，家長如何和孩子和諧相處？

學生放假這段時間，不少網(wǎng)友把這戲稱為“神獸歸籠”，部分家長也表達出憂慮之情，確實反映出家長與孩子的相處存在諸多的不和諧。不過在我看來，問題沒那么嚴重，把假期大體分為前中后三個時期，施行約定、管控、調(diào)節(jié)三大政策，一家人開開心心歡度春節(jié)。

一、利用好剛放假的熱乎勁。放假歸來，孩子剛從學校的緊張嚴肅氣氛中放松下來，家長也從操心孩子學業(yè)暫時轉(zhuǎn)到操心生活上來，雙方發(fā)生沖突火候還未到。宜早不宜遲，在一頓豐盛的晚餐過后，先感嘆一下小孩過年又長大了一歲，然后雙方約定好寒假期間的各種事務(wù)安排。具體到作息時間、學習內(nèi)容、玩耍項目、份內(nèi)家務(wù)等等，第二天即予以執(zhí)行。需要指出的是如果孩子對家長的行為也有要求，在家長能力范圍之內(nèi)的一定要支持，并明確好雙方遵守約定該如何如何，違反約定該怎樣怎樣。

二、管控階段需要公平公正。雙方約定好之后，那就是執(zhí)行啦！如果孩子爺爺奶奶也在場的話，那自然是不二的判官，如果不在場也沒關(guān)系，做好記錄，按章操作。比如起床時間遲了怎么辦？玩游戲超出時間怎么辦？此時家長可以強令，即使發(fā)生沖突也在所不惜，這是照章辦事，也是為了以后的更加和諧，凡事需要上道麼！當然，忽然有一天孩子指出家長的不到之處，家長也要甘于自罰，自己不守承諾，如何讓孩子也守承諾？

三、善于調(diào)節(jié)也是一門技術(shù)。一般新年過后，開學即告不遠矣，雙方友好度過假日后期對于一個安定祥和的春節(jié)有著重要意義。這時可以和小孩一起總結(jié)一下之前哪些地方執(zhí)行較好的，繼續(xù)肯定；哪些地方不符合生活實際的，予以改進。言語中要肯定小孩的進步與成長，流露出對小孩的下一步期望，展現(xiàn)出家長的誠懇和大度。比如作業(yè)沒完成的要抓緊完成、某個地方還沒去的抓緊落實、時間執(zhí)行起來有難度的適當調(diào)整。

作為家長，要以變化發(fā)展的眼光看待孩子的成長。相信孩子一直都在進步的道路上，勇于自我批判，放下身段，少用命令式語氣，減輕控制欲，學會尊重孩子，很多問題將不復存在！

放假了，家長如何和孩子相處？最好的解決辦法就是做孩子的朋友。也許有的家長放不下面子，要知道是你的面子重要還是孩子重要，如果你可以放下面子和孩子做朋友，建立起溝通的渠道。孩子有啥事情都愿意和你說，分享他的快樂和痛苦，這就為你解決孩子的問題提供了幫助，當然解決問題不是包辦一切。對于孩子無論父母還是老師都是他生命中的過客，誰都不能一直陪伴他。一個人唯一能陪伴他的就是自己。所以父母和老師都要培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，給孩子獨立生活的機會，人總是要長大的，不能一直依賴別人。

假期是孩子完成或者基本完成一個學期或半個學年學習任務(wù)之后，得以休整、放松的最佳生理時期。如何同孩子和睦相處，是孩子假期調(diào)整，激發(fā)孩子生活樂趣，如期完成假期作業(yè)，提升孩子寒假生活心理預期，都有較為重要的影響。

“和諧”，顧名思義就是和睦協(xié)調(diào)，并使之和睦協(xié)調(diào)。那么怎樣才能做到與孩子在假期和諧相處哪？

首先要從和諧的本意出發(fā)，讓管理與被管理這一矛盾的雙方都處在相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。要求而不強制，建議不等于決議，征求不等于爭議，本著這樣和諧相處的原則，對孩子在假期的學習生活要有一個基本的計劃安排，而這一切的安排應(yīng)建立在與孩子交流溝通的基礎(chǔ)之上。講求共識，搭成孩子假期預期和家長預期的最有效的平臺。

其次，對孩子期末成績，根據(jù)年段的不同，引導孩子在教師做出的全面質(zhì)量分析的基礎(chǔ)之上做出切合自己實際的對號入座，然后結(jié)合假期學習計劃的制定，搞好期末各學科的查缺補漏，更好完善學期學業(yè)管理，做好承上啟下的準備

第三，勞逸結(jié)合。適當做些孩子喜歡的事情，即便有點“不務(wù)正業(yè)”，也是情理之中的事情。諸如網(wǎng)絡(luò)游戲之類。此時的大人不妨做回學生，同游戲，共愉悅，寓教于樂更有效。

第四，假期正好趕上春節(jié)，走親訪友在所難免，社交禮儀，不能缺少傳統(tǒng)文化的傳承，這既是活動，也是教育踐行。更是無形的歷練。親其子，才能信其道。

家長，最好停留在概念上，真正做起來，以朋友相待最合適宜！

和氣，和睦，才能和諧，家和萬事興，此言得之！！！

假期開始后很多家長都對學生的期末成績心急火燎又或者大發(fā)雷霆，從而造成家長與孩子都不開心。那么如何擺脫這個困局呢？

首先正確對待成績，成績是你平時學習水平的外觀體現(xiàn)。成績對學生而言有好就有差，這也很正常。家長真正應(yīng)憂慮的應(yīng)是孩子是否對自己的成績是來自平常學習時間和精力的付出成正比有個清醒的認知。同時做為家長應(yīng)當認識到由于孩子個體的不同，他們的成長之路也不同，請承認這種差別，不要盲目與別人家的孩子進行攀比而更注重其個人的成長曲線，是上升，是停滯，是下滑，這些很重要。然后幫孩子去分析原因幫助他成長。

由于孩子的懵懂年少無法達到成年人的心智水平，所以不要苛責孩子的錯誤。通過分析原因和自己的思維和行為比對讓其認識到只要改變，一切都會向好的方向的方向發(fā)展。正是由于孩子的無知才說明他們的可塑性極強。不要期望一個完美的孩子，不完美才是真實的人生。

讓孩子學會自我管理，家長應(yīng)該適當放手，讓他自己規(guī)劃。一開始他做的也許不太好，但當他嘗試著去做加上你的信任和鼓勵，他會逐步修正自己的方案。直到你可以大膽地放手讓其獨立。

教育我們應(yīng)當是育人為主要目的，而不是培養(yǎng)一個只會做題的怪物。當你的孩子自信陽光具有成長性思維，相信我，孩子的人生不會差。

平時家長工作忙，孩子在學校學習忙，長時間接觸溝通的機會不足。利用假期與孩子更好的和諧相處，加強親子關(guān)系，確實是個好辦法。假期里怎樣與孩子和諧相處，其樂融融，達到加強親子關(guān)系的效果？在這里提出幾點建議供家長們參考:

(一)根據(jù)孩子的年齡段和心理特征與孩子相處。孩子在不同的年齡段會有不同的心理特征，一般來說，從幼兒園到小學階段，孩子的獨立性較弱，依賴性較強，比較聽父母的話，對父母的依賴感和親密度幾乎處于離不開父母呵護的階段，這個階段的孩子平時或假期與父母和諧相處都不成問題。

孩子的性格和心理變化，主要是小學階段后期和中學階段，也就是孩子進入青春前期和青春期的階段。這個階段孩子的思想和性格開始獨立，自我意識覺醒，自我感覺自己慢慢已經(jīng)變成大人，開始拒絕父母的過分關(guān)心和呵護，相處不好甚至會與父母的關(guān)系產(chǎn)生隔閡。因此，這個階段父母最需要與孩子和諧相處。

(二)尊重孩子，平等溝通，做孩子的知心朋友。對于進入青春前期和青春期的孩子來說，由于獨立思想和獨立人格的萌芽，孩子最需要的就是尊重、平等，甚至需要自由。這個階段孩子需要的是更民主、更開明的家長。

因此，家長可以利用假期與孩子一起生活，接觸較多的大好機會，更多的展示家長對孩子的尊重，盡量與孩子平等溝通，多傾聽孩子的意見，少擺家長的架子和威風。在保障安全的前提下，也可以給孩子更多的自由，孩子的事可以由孩子自己決定，家長的意見僅供孩子參考。

(三)特別要處理好孩子假期學習的問題。大多數(shù)家長，最緊張最關(guān)心的是孩子的學習，恨不得孩子利用整個假期來加強學習，把成績提高上去。本來學生的假期，是國家規(guī)定的讓學生休息調(diào)整的時間，孩子對自己的假期是看重并心里明確的。

家長一味強調(diào)孩子利用假期學習，甚至逼孩子參加自己不愿意參加補習，其實是不明智的，不一定能達到家長想要的目的。還不如利用假期，尊重孩子，由孩子對自己負責，決定他假期該做的事。這樣，父母更能與孩子和諧相處，讓孩子過一個輕松愉快且有意義的假期。

到此，以上就是小編對于家庭教育超長假期計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育超長假期計劃的2點解答對大家有用。