大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于筑牢家庭教育防線心得的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹筑牢家庭教育防線心得的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的好處不單純只是教育子女，還能提升自己。

孩子生下來以后，怎么把孩子培養(yǎng)成人，這是門大大的學(xué)問，可能有些家長(zhǎng)就會(huì)說了，教育孩子不是學(xué)校的事情嗎？我們又不是什么教育專家，我們還得努力工作，怎么去教育孩子啊。是的，沒有學(xué)校教育是不完整的教育，但是沒有家庭教育，同樣也是不完整的教育。學(xué)校以教育文化知識(shí)為主，但家庭教育卻是貫穿了人的方方面面。

家庭教育的實(shí)施涉及到很多科學(xué)的教育方法，最重要的一條就是言傳身教。在教育孩子茁壯成長(zhǎng)的過程中，父母其實(shí)也在成長(zhǎng)，通過孩子的成長(zhǎng)找到自己的不足，不斷的充實(shí)自己完善自己。很多時(shí)候孩子出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，其實(shí)應(yīng)該先從父母身上找起，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。比如你想讓孩子有閱讀的習(xí)慣，家長(zhǎng)就必須以身作則，自己先愛上看書；你想讓孩子上進(jìn)，父母自己就要有上進(jìn)積極的心態(tài)和行動(dòng)......

家長(zhǎng)淵博的知識(shí)，陽光的心態(tài)，慈愛的眼神，專心地傾聽，和善地講解，真誠(chéng)地幫助，這些都會(huì)構(gòu)成了家長(zhǎng)獨(dú)特的魅力，只有父母的人格魅力足夠強(qiáng)大，孩子不自然的就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)。

所以好的家庭教育，不單純只是教育了子女，也是對(duì)父母自我的完善。

老爸育兒也瘋狂，培養(yǎng)孩子思維力、自主學(xué)習(xí)力和財(cái)商，讓部分孩子先“富”起來！關(guān)注我，一起聊育兒。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社會(huì)和諧、提高人口幸福感指數(shù)是家庭教育的核心。

1，學(xué)習(xí)家庭教育可以讓家長(zhǎng)修身，修心，渡己，渡人。

學(xué)習(xí)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)懂得—“”我是一切的根源”

一切從我做起，不再抱怨，責(zé)備等等，讓家長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任，懂得感恩包容，讓人際關(guān)系更加和諧，

2，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育會(huì)懂得很多的教育孩子的知識(shí)，夫妻和諧的關(guān)鍵所在，在提高自己素養(yǎng)的同時(shí)還會(huì)影響到身邊的人其中包括孩子。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，

第一會(huì)收獲一個(gè)更好的高素養(yǎng)的自我。

第二會(huì)讓夫妻關(guān)系更加和諧，子女更加感恩孝敬，

第三會(huì)有一個(gè)美滿幸福的家庭，會(huì)有非常成功的子女。

家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響到孩子，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)成為孩子的榜樣，教育孩子是自己學(xué)習(xí)的目的之一，最重要的是提高自己素養(yǎng)，和諧家庭社會(huì)，提高社會(huì)的幸福感！

家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！

提升自己的育兒價(jià)值觀，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了，這只是宏觀的，肉眼看不到的好處。

肉眼可見的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢，將來少給孩子倒貼錢。

感謝您的邀請(qǐng)，我先從第二個(gè)問題開始回答，我覺得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面鏡子，它折射出我們自身的很多不足，當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我們自己不敢不優(yōu)秀，所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來約束自己做孩子的榜樣，這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí)，我們也提升了自己，這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問題了，如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位，都在教育孩子的同時(shí)，提高了自己，那我們整個(gè)國(guó)民生存的大環(huán)境不都在提高嗎？我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎？

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要，都說父母是唯一不用經(jīng)過學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè)，所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地寵愛或者以暴力解決，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。

另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì)，在和家人有教育分歧時(shí)，可以用理論知識(shí)讓家人明白，避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。

第三，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后，也可以更好地和老師理解溝通，孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問題，家長(zhǎng)可以不必驚慌，自如地處理問題，避免和老師發(fā)生矛盾。

第四，學(xué)習(xí)家庭教育后，家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫下來發(fā)到網(wǎng)上，順便賺點(diǎn)稿費(fèi)，何樂而不為呢。

總覺得家人控制、欺負(fù)自己，怎么辦？

總覺得家人控制，欺負(fù)自己，怎么辦？

我覺得應(yīng)該放好自己的心態(tài)，你也說了是覺得，家人一定是擔(dān)心你才會(huì)約束你的行為。

換位思考一下，你會(huì)覺得他們是因?yàn)榫o張你，愛護(hù)你，才會(huì)做出影響你自由的事情，是無心的。

再者，有時(shí)家人的約束，真的是起到幫你的作用，這叫旁觀者清，當(dāng)事者迷，也許你的某些行為真的不對(duì)，甚至很危險(xiǎn)。

當(dāng)然，現(xiàn)在提倡人權(quán)自由，一個(gè)成年人，自己的事情由自己做決定，但很多事情確實(shí)不對(duì)的，而你自己卻不知還要堅(jiān)持，家人加以阻攔，也是應(yīng)該的。

所以你除了要以有好的心態(tài)，看待家人對(duì)你的控制是無心的，出發(fā)點(diǎn)是好的之外，還要提高自己對(duì)事物的判斷力，且能理性的對(duì)待問題，同時(shí)要多與家人溝通，正確表達(dá)你的觀點(diǎn)，讓家人感覺到你行。

你讓家人放心了，自然就不會(huì)控制你了。

控制欲強(qiáng)幾乎是所有家庭所有長(zhǎng)輩的通病，但這種行為不能稱之為“欺負(fù)”，畢竟他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，而欺負(fù)的本質(zhì)是希望你不好。

家人愛控制我們，基本上是出于以下2個(gè)原因原因：

1.關(guān)心則亂。無論什么時(shí)候，血緣關(guān)系都是斬不斷也無法替代的，家人在我們前頭跌過跟頭、吃過苦并總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，他們恨不得一股腦的全部灌輸給我們，卻忽略了我們根本就消化不了，最后只能是適得其反。

2.不夠獨(dú)立，我們的能力不足以讓他們放心。其實(shí)在父母長(zhǎng)輩心里，無論年紀(jì)多大，我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，需要在他們的庇護(hù)里生活。尤其是當(dāng)我們不能達(dá)到精神經(jīng)濟(jì)的雙重獨(dú)立時(shí)，在家人面前就很難擁有話語權(quán)。

大多數(shù)人內(nèi)心對(duì)這種相處方式極難接受，如果可以的話一定要與家人溝通委婉表達(dá)自己的想法。不過有一點(diǎn)很無奈，老一輩的思想是很難扭轉(zhuǎn)的，這就好像你和一個(gè)三觀不合的人一起共事，多說兩句話都是分分鐘暴走的節(jié)奏。

所以，與其妄想改變家人，不如花點(diǎn)時(shí)間改變自己吧！(表示很無奈啊)

首先要改變自己的想法，互相理解吧。除了家人，別人大概也懶得關(guān)心我們過得如何。人這一生這么短，除了學(xué)生時(shí)代，真正和家人相聚的時(shí)間其實(shí)是很短暫的。所以，得過且過吧。

最重要的一點(diǎn)，是一定要提升自己，讓自己變得更強(qiáng)更優(yōu)秀。只有我們變得強(qiáng)大變得獨(dú)立，家人才能對(duì)我們放心，才不會(huì)一味的控制、強(qiáng)迫我們。

唉，想想身后一群“老頑固”，只能頭也不回馬不停蹄的一直跑下去了。

這個(gè)問題要先從自身找原因，家人為什么要控制你，“欺負(fù)你”？還不是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你能力有限，無法單獨(dú)做事，至于欺負(fù)你那是不可能的，他們只是在教導(dǎo)你如何去做這件事，如果你想擺脫這樣的局面，那就要認(rèn)真去對(duì)待每一件事，直到家人認(rèn)為你長(zhǎng)大了，能徹底完成每一件事的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)你放手

要換一個(gè)角度看問題。你覺得家人控制你。其實(shí)是家人關(guān)心你。怕你出去被別人騙。怕你走錯(cuò)路。怕你受到傷害。你覺得家人欺負(fù)你，其實(shí)是家人對(duì)你的愛。只是愛的方式不同罷了。這樣能使你的心量放大。鍛煉你的容忍度和抗壓能力。這些能力對(duì)你以后的工作生活非常的有幫助。

在于你自己.你肯定是那種性格較懦弱,或是反映總比別人慢半拍的人.做事總出差,老是需要家人去應(yīng)對(duì),自己不知如何解決.家里人都瞧不起你,你能不受欺負(fù),不控制你說不定又惹出什么幺娥子來.改變自己,多學(xué)東西.在外面鍛煉的常抬頭,在家人面前就能強(qiáng)勢(shì)起來

對(duì)于這一點(diǎn)，如果你換一個(gè)角度去理解，也許你的想法就不同了：可能是自己的性格、做事的方法、未來的規(guī)劃等方面，家人感覺到了不妥，但和你溝通中出現(xiàn)障礙，畢竟能做思想工作的人還是少，讓你有了現(xiàn)在的體會(huì)。他們應(yīng)該是想激勵(lì)你，想著你能錦上添花能精益求精才說你的，就像我自己一樣，對(duì)于外人，我?guī)缀醪粫?huì)去評(píng)價(jià)的，現(xiàn)在的社會(huì)能直言的都是自己人。也許是家人不善于表達(dá)，也許是你理解錯(cuò)誤，凡事總有因果關(guān)系，對(duì)于家人相處時(shí)的矛盾，總得有人先退一步。

如何加強(qiáng)對(duì)孩子的教育？

真正優(yōu)秀的家庭，一定是始于陪伴，陷于教育，忠于三觀。

正如教育家蘇霍姆林斯基所說，每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。

父母的模樣，決定了孩子的未來。

每一個(gè)孩子，都在和父母的相處中，耳濡目染的被父母的為人處世所影響。

美國(guó)思想家愛默生說：“孩子最終會(huì)成為什么樣子的人，主要取決于他從第一個(gè)教育者那里所接受的愛的質(zhì)量、陪伴和榜樣示范。”

作為父母的我們，一定要修煉自己，給孩子一個(gè)真正優(yōu)秀的家庭。

蘇霍姆林斯基曾說：

教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母面對(duì)孩子消極時(shí)，以為批評(píng)、快速改正才是對(duì)孩子最大的愛。然而他們并不知道，這種愛的方式在孩子的心里不斷強(qiáng)化，帶來的后果只會(huì)孩子不被父母愛的誤解。其實(shí)接受孩子的消極，也是父母愛孩子的一種表現(xiàn)形式。

孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。從孩子出生開始，他就開始慢慢覺察周圍的一切。父母的陪伴尤為重要。家庭和諧，良好的家庭氛圍對(duì)于教育孩子很是關(guān)鍵。

從小正確的引導(dǎo)孩子，不對(duì)的事情及時(shí)糾正，不要因?yàn)槭虑樾【秃雎裕駝t孩子不知道這樣是不對(duì)的，下次還會(huì)再犯。而當(dāng)孩子經(jīng)常做你再糾正，就不如第一次發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正效果明顯。

孩子小的時(shí)候基本上是學(xué)父母的，作為孩子的第一任老師，想加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，自然要先從父母入手：

首先提高父母的言行舉止，待人處事的態(tài)度，這是對(duì)孩子情商培養(yǎng)最為關(guān)鍵的。讓他能從父母言行舉止中獲得潛移默化的教育，父母待人是否熱情，處事是否心存感激之心，這些孩子也是能感知到的，如果父母遇事愛大吼大嚷，對(duì)人蠻橫刁難，孩子也會(huì)有類似的性格，反之亦然；

第二是文化知識(shí)層面的教育，也可以稱之為學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，這個(gè)需要父母學(xué)會(huì)用啟發(fā)性的方法和溝通方式來激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的好奇和渴望，讓他們有探索答案的主動(dòng)性，這一點(diǎn)培養(yǎng)出來了，孩子越大父母越省心；

最后說一點(diǎn)就是創(chuàng)造力，孩子越小越有創(chuàng)造力，越需要鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如果父母能夠積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子天馬行空的想象，甚至對(duì)一些具有安全性的破壞行為，比如拆卸玩具，墻上涂鴉等等行為，能夠給予一定的自由度，對(duì)孩子提升創(chuàng)造力來說也是非常有幫助的，因?yàn)檫@些行為中就有他們創(chuàng)造力的影子。

這些也是我在教育奇寶和悅寶的過程中的一些心得，希望對(duì)提問著有所幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于筑牢家庭教育防線心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于筑牢家庭教育防線心得的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。