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家庭教育培訓(xùn)心得演講,家庭教育培訓(xùn)心得演講稿

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育培訓(xùn)心得演講的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育培訓(xùn)心得演講的解答,讓我們一起看看吧。

對(duì)于現(xiàn)在在家上網(wǎng)課,家長(zhǎng)們有什么感想?

因?yàn)橐咔榈挠绊懀蟛糠趾⒆佣荚诩疑暇W(wǎng)課,對(duì)于一部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是折磨,原來(lái)自己的神獸根本不用自己管,扔到學(xué)校就完事了,現(xiàn)在在家學(xué)習(xí),看到神獸們各種不配合,懶散,不學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直是氣死父母。[我想靜靜]其實(shí)這樣的狀態(tài)或多或少也體現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),這下父母?jìng)円苍撝雷约旱暮⒆邮嵌嗝础安缓霉堋保氵€抱怨老師在學(xué)校不管孩子?在家你都管不好呢。[淚奔]其次,上網(wǎng)課是特殊時(shí)期不得已的途徑,停課不停學(xué)嘛,總不能在家成天“葛優(yōu)躺”吧?而且好的網(wǎng)課其實(shí)也給家長(zhǎng)們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源,也能意識(shí)到好的教育資源是不一樣的;另一方面,也能意識(shí)到在線上課可能孩子的集中注意力不夠,因此,線下機(jī)構(gòu)和學(xué)校還是有很大的作用的,畢竟一個(gè)人學(xué)習(xí)和一群人一起學(xué)習(xí)的感覺(jué)是不一樣的。[可愛(ài)]其實(shí),最好的教育模式是線上+線下結(jié)合,線上主打高質(zhì)量的內(nèi)容學(xué)習(xí),線下主打性格,品行,社交,文化交流等方面。這樣相結(jié)合,不僅滿足學(xué)習(xí)的需求,還能保證孩子身心健康發(fā)展。

家庭教育培訓(xùn)心得演講,家庭教育培訓(xùn)心得演講稿

[呲牙]最后,也想給家長(zhǎng)們一些意見(jiàn),孩子上學(xué)了不是把孩子丟給學(xué)校,自己萬(wàn)事大吉,很多家長(zhǎng)都是這樣的心態(tài),把孩子一扔,你們給我把孩子教育好,成績(jī)提上去……殊不知,這樣的家長(zhǎng)往往是極其不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),不懂得“家校配合”,把孩子當(dāng)成類似“寵物寄養(yǎng)”的感覺(jué)。家長(zhǎng)和孩子畢竟是一起的,孩子什么樣的狀態(tài)取決于家長(zhǎng)的態(tài)度,為什么很多家庭出現(xiàn)各種各樣的悲劇,很多都是家長(zhǎng)的責(zé)任。

[黑線]因此,在家上網(wǎng)課只是過(guò)度,也不用過(guò)度擔(dān)心,孩子能學(xué)到東西,形式并不是最重要的。平時(shí)除了學(xué)習(xí),多陪伴孩子才是關(guān)鍵的。

苦不堪言。老師上完課,就直接把作業(yè)群發(fā)家長(zhǎng),學(xué)生沒(méi)交催家長(zhǎng),學(xué)生沒(méi)做好,找家長(zhǎng)。家長(zhǎng)難道有這種幫老師的責(zé)任或義務(wù)嗎?雖說(shuō)是疫情不可抗力的特殊情況。但時(shí)間長(zhǎng)了,哪個(gè)家長(zhǎng)受得了?

作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師兼孩子家長(zhǎng),我真的是感同身受。下面說(shuō)一下我的經(jīng)歷。

1、我女兒是讀幼兒園小班的,疫情關(guān)系,老師會(huì)在群里發(fā)一下學(xué)習(xí)視頻,但是孩子積極性不是特別高,以前上幼兒園很開(kāi)心,也會(huì)跟著老師的步伐學(xué)習(xí)。現(xiàn)在天天在家看電視,看手機(jī),我的心里很著急,擔(dān)心影響孩子視力,但是說(shuō)了很多次還是繼續(xù)玩,如果去幼兒園有老師管會(huì)好很多。

2、經(jīng)常有學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)我們線下什么時(shí)候復(fù)課,孩子在家自覺(jué)性非常差,網(wǎng)課既傷眼睛又沒(méi)效果,特別是畢業(yè)班的家長(zhǎng)更是非常焦躁,恨不得立馬線下去補(bǔ)課,好沖刺名校。

3、總體而言,家長(zhǎng)的感受是極其痛苦的,天天看著孩子也挺煩的,起碼送到學(xué)校有老師管,現(xiàn)在在家上網(wǎng)課,還要時(shí)常監(jiān)督。一旦發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有好好聽(tīng)課,馬上情緒就會(huì)上來(lái),弄得親子關(guān)系都不好了。

現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)肯定都希望疫情早些結(jié)束,讓自己緊繃的神經(jīng)放松一下。

我覺(jué)得在哪上課都一樣,主要是孩子對(duì)待上課的態(tài)度,只要孩子們能認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課和在學(xué)校上的效果是一樣的。

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作為父母我們不必操心網(wǎng)課孩子學(xué)不好會(huì)落下,這都是我們自己的擔(dān)心害怕,這個(gè)害怕后面還有個(gè)很大的原因在里面,就是我們相不相信孩子,相不相信老師。

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只要我們沒(méi)有那么多擔(dān)心,并能相信孩子可以學(xué)好,相信老師可以教好基本上在哪上課都一樣的。

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若有上網(wǎng)課孩子學(xué)不好的話,那我們要考慮下,在學(xué)校里孩子就能學(xué)的好嗎?關(guān)于孩子學(xué)不好其背后的原因是一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)問(wèn)題,這里面有很大一部分原因是慣性,要問(wèn)孩子這些慣性從哪里來(lái)的,最終由要回到我們做父母的身上。

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所以父母的教育、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)在孩子的成長(zhǎng)路上起到了非常大的作用。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育培訓(xùn)心得演講的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育培訓(xùn)心得演講的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。