大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育到底該怎樣做好的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育到底該怎樣做好的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)教子計(jì)劃家長(zhǎng)怎么填寫(xiě)？

制定教子計(jì)劃如下

一、言傳身教，重視榜樣的作用。我們要以身作則，在日常生活中進(jìn)一步規(guī)范自己的言行舉止，習(xí)慣于在家中使用文明禮貌用語(yǔ)，孝敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)孩子孝敬老人，待人接物，懂得感恩，為她做好示范的榜樣。如果想改變孩子，首先得改變自己，作為家長(zhǎng)的我們。

首先從自己身上找不足，先糾正自己可以影響孩子的壞習(xí)慣。比如:對(duì)待孩子耐心不足，惰性心里，看電視、電腦等。在管理孩子的同時(shí)要先審視自己是不是都能做到，然后再去要求孩子。我相信，只有我們自己有所改變，孩子也一定會(huì)隨之改變。

二、調(diào)配時(shí)間，陪孩子一起成長(zhǎng)。周一至周五下班回家后到第二天上班前，家長(zhǎng)至少有1人與她一起學(xué)習(xí)，同時(shí)每天安排半小時(shí)玩樂(lè)時(shí)間，由她自由支配；周六、周日在完成作業(yè)的同時(shí)，至少抽半天時(shí)間全家一起做社會(huì)實(shí)踐。

在陪伴孩子的同時(shí)，及時(shí)了解孩子在生活當(dāng)中的一言一行，掌握孩子思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)孩子擁有積極向上的心理。

三、改變方式，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她很有主見(jiàn)，單純的說(shuō)教或用威逼的教育方式已經(jīng)取不到很好的教育效果了，之前三年的教育，我們覺(jué)得對(duì)待孩子有些放任。今年一開(kāi)學(xué)，全家人從未有過(guò)的一種積極心理，孩子這幾天都在努力。

我們要有耐心看著她進(jìn)步、成長(zhǎng)。在這方面我們計(jì)劃用獎(jiǎng)勵(lì)的方式培養(yǎng)她養(yǎng)成好習(xí)慣，并正在制定全家人都參與并遵守的獎(jiǎng)懲細(xì)則。

教育一個(gè)孩子，不是一件容易的事，家長(zhǎng)任何的成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問(wèn)題上的失敗。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們一定要為了塑造她的優(yōu)秀性格而努力，為了培養(yǎng)她的良好習(xí)慣而加油！

愿孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福成才！

家長(zhǎng)：xxx

你認(rèn)為好的教育方法有哪些？

家庭教育中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做1：不要業(yè)主帶跑代替孩子做他自己該做的事情。

2：不要好為人師自以為是。

3：不要總是喜歡指導(dǎo)，教導(dǎo)，干預(yù)，打斷，制止，批評(píng)，訓(xùn)斥孩子。

4：不要用發(fā)泄情緒的方式來(lái)處理某些事情。

5：也不要完全以孩子為中心。

好的教育方法，在我看來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、尊重孩子

2、理解孩子

3、信任孩子

4、平等對(duì)待

5、教孩子做好家務(wù)事情當(dāng)中的灑掃應(yīng)對(duì)，不包辦代替，自己的事情已經(jīng)做，給孩子體驗(yàn)、鍛煉的機(jī)會(huì)

6、提前講好做事的方法、要求與規(guī)則，不要等到孩子犯錯(cuò)時(shí)候去責(zé)備

7、與孩子之間好說(shuō)好商量，不大聲斥責(zé)，柔性溝通

8、允許孩子試錯(cuò)，即使做錯(cuò)了事情也沒(méi)關(guān)系，從中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，下次不在同一個(gè)地方摔跤

9、關(guān)注孩子身心健康的成長(zhǎng)，而不是只盯著學(xué)習(xí)成績(jī)

NO1：言傳身教

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要做好孩子的教育的導(dǎo)師，做到言傳身教，以身作則。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)都是孩子的第一位老師，也是孩子最會(huì)去信任的人，只有父母做好了，孩子才有可能做得更好。

NO2：因材施教

家庭教育也要因人而異，沒(méi)有哪一種方法是可以解決所有問(wèn)題的。一個(gè)家庭里，男孩、女孩不一樣，性格內(nèi)向外向不一樣，家庭條件好壞不一樣，家庭教育的方法當(dāng)然也不一樣。

NO3：循序漸進(jìn)

在家庭教育中必須根據(jù)孩子身心實(shí)際發(fā)展水平，遵循由易到難逐步提高的順序進(jìn)行，要學(xué)會(huì)等待。

NO4：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)

要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，讓孩子展示自己。比如說(shuō)，參與家務(wù)勞動(dòng)是孩子的權(quán)利和義務(wù)，家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

NO5：多鼓勵(lì)，少表?yè)P(yáng)

因?yàn)楣膭?lì)，即夸獎(jiǎng)孩子努力用功，會(huì)給孩子一個(gè)可以自己掌控的感覺(jué)。孩子會(huì)認(rèn)為，成功與否掌握在他們自己手中。而夸獎(jiǎng)或表?yè)P(yáng)，即夸獎(jiǎng)孩子聰明，就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中。這樣，當(dāng)他們面對(duì)失敗時(shí)，往往束手無(wú)策。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育到底該怎樣做好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育到底該怎樣做好的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。