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家庭教育的原則及特點(diǎn),家庭教育的原則及特點(diǎn)是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的原則及特點(diǎn)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的原則及特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

在家庭教育方面,你認(rèn)為一個(gè)好的家庭環(huán)境應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面?

感謝邀請(qǐng),我是心理咨詢師鄭潤(rùn)芝,很高興回答你的問題。

家庭教育的原則及特點(diǎn),家庭教育的原則及特點(diǎn)是什么

這個(gè)問題既然說的是家庭教育方面的家庭環(huán)境,那么我們的家庭環(huán)境除了物質(zhì)方面,更側(cè)重的就是家庭的軟實(shí)力,也就是家庭人文環(huán)境對(duì)孩子教育的影響。

我們說,在這方面,好的家庭環(huán)境,我們作為父母只需要在這個(gè)過程中,幫助孩子看清他的兩個(gè)重要的力量,孩子就越來越看清自己,越來越向更好的方向開始發(fā)展。

哪兩個(gè)力量呢?

一個(gè)力量是:能力感,一個(gè)力量就是價(jià)值感!

您好,感謝您的邀請(qǐng)!

我是心理講師初雪,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,心理學(xué)知識(shí)的傳播者和踐行者,很高興回答您的問題。

我們來打個(gè)比方:假如家庭是一個(gè)魚缸,那么夫妻就是水,孩子就是小魚。要想讓小魚快樂成長(zhǎng),首先要把魚缸打理好。

首先要把家里的衛(wèi)生打掃干凈。

不知您有沒有這樣的體會(huì)——如果家里很干凈的時(shí)候,坐到那心情也很好;如果家里又臟、又亂、又差,很影響心情。

一個(gè)良好的家庭氛圍要從父母做起。

要鼓勵(lì)孩子閱讀、運(yùn)動(dòng)、做公益,多陪伴孩子,建立平等的和諧關(guān)系,尊重孩子的獨(dú)立人格。父母教育觀念要一致,幫孩子樹立正確的價(jià)值觀和是非觀,父母切忌不要在孩子面前猜疑和爭(zhēng)吵不休,父母相處的方式就是最好的教科書。

不要在孩子面前有太多的負(fù)面情緒,要積極樂觀,給孩子正面引導(dǎo)。

在日常生活中,要給孩子方法,不要給結(jié)果,給孩子更多探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

父母要維護(hù)好親子關(guān)系,平等溝通。溝通的話題不僅僅是學(xué)習(xí)和作業(yè),在交談中多擴(kuò)充孩子的知識(shí)面。多鼓勵(lì),少責(zé)罵。

悟空問答,學(xué)生問老師答;

教育興家,興不興看后丁。

在家庭教育方面,你認(rèn)為家庭環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面?到底是父親的責(zé)任大,還是媽媽的責(zé)任大?什么樣的孩子才算成功的?三個(gè)問題,完整回答。

真正的家庭教育是把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,完整化,條理化,趣味化。有利家長(zhǎng)閱讀、學(xué)習(xí)而不是碎片化的內(nèi)容,零零碎碎的講解。

"望子成才心切,天下父母同心″。① 家庭教育是人才培養(yǎng)的奠基階段。作為父母為子女營(yíng)造一個(gè)良好的智力環(huán)境至關(guān)重要。讓孩子讀足夠的書,還可以節(jié)省萬金,也符合當(dāng)代教育的根本目的是培養(yǎng)人才,造就人才。

②爺勸孫學(xué),父教其子,姐教其弟,全家閱讀,黃金滿屋。如此形成良好的家庭環(huán)境、讀書氛圍,你還怕孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差嗎?孩子不成才嗎?還怕他們學(xué)壞嗎?

③從小抓起,必成大器。"親子共讀″是家庭教育中最好的方法,重在"行為習(xí)慣、人格品德、個(gè)性性格、態(tài)度情緒、知識(shí)慨念、特長(zhǎng)傾向"等養(yǎng)成教育打下基礎(chǔ)。這符合教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)意見,其核心價(jià)值"養(yǎng)成教育″。

④女人是男人最好的學(xué)校,是孩子的最好的老師,一個(gè)好母親勝過100所好學(xué)校。所以母親的責(zé)任重大。為什么?母親良好的性格,優(yōu)雅的氣質(zhì)對(duì)孩子的影響是終生的。父愛如山,父親的血液浸透在孩子骨髓中,父親的學(xué)識(shí)、才華、膽量、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)孩子今后發(fā)展起著不可限量的作用……

⑤在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力十分重要。為什么,自學(xué)能力是優(yōu)秀人才最重要的基本功;自學(xué)能力的強(qiáng)弱是衡量一個(gè)人未來成就大小成否的重要標(biāo)志。自學(xué)能力是一個(gè)人走上成功的有效途徑。從家庭教育的角度來說,首先培養(yǎng)孩子的自我控制能力,為自學(xué)能力打基礎(chǔ)。這樣的孩子才算成功的。

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教育孩子,首先父母要成為那種有情趣和愛學(xué)習(xí)的人,從軟的方面營(yíng)造一個(gè)和諧、進(jìn)取、陽光的家庭環(huán)境。現(xiàn)在的孩子,不是生活在過去那個(gè)只要求他們吃飽穿暖、認(rèn)真讀好書的年代了。做父母的,有責(zé)任培養(yǎng)他們成為有一點(diǎn)生活情趣和愛學(xué)習(xí)的人。這生活情趣的培養(yǎng),不能光指望孩子自己獲得,這需要良好的機(jī)遇和個(gè)人的成長(zhǎng)愿望。愛學(xué)習(xí),是指廣義上的那種對(duì)外部世界和內(nèi)在心靈的求索的動(dòng)力,當(dāng)然也不能因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)的功利性目的而貶損了學(xué)習(xí)求進(jìn)步的要義。首先,父母要成為那樣的一種人(不能只是一味要求孩子,自己卻不成長(zhǎng)),才有可能影響孩子往那樣的方向發(fā)展。這和當(dāng)今提出的終身學(xué)習(xí)的理念是相通的,與時(shí)俱進(jìn),努力不怠。

我的一個(gè)同事,他們夫婦非常喜歡閱讀、旅行、攝影、烘焙、園藝和手工制作,也喜歡進(jìn)行愛意的表達(dá),營(yíng)造了很好的家庭氛圍。平時(shí)在家只要有空余時(shí)間,他們就會(huì)帶著孩子一起做喜歡的事,而且舍得花時(shí)間在興趣的培養(yǎng)上。個(gè)人的空間里,寫滿了對(duì)孩子的愛、對(duì)生活的愛,以及與孩子共同成長(zhǎng)的幸福感。假期里,他們更是走南闖北,一路采風(fēng),感受世界各地的風(fēng)情。他們的女兒,一看就是那種很有靈氣的孩子,興趣廣,見識(shí)多,動(dòng)手能力強(qiáng),大方,自然。

我的一位家長(zhǎng)朋友,平時(shí)喜歡看書,家里擺設(shè)最多的就是書。我特別羨慕她家的書櫥裝飾的那堵墻,滿滿當(dāng)當(dāng) ,很充實(shí),氛圍又很安逸。她說,她的其它房間里也有書。想象呆在那樣的一個(gè)空間里,該是多么賞心悅目的一件事。當(dāng)然我更喜歡她每天拿著繪本給年幼的兒子講故事的畫面,希望她的孩子在她的帶動(dòng)下能愛上書籍愛上閱讀。閱讀,不僅給家庭增添書香氣息,更能提升家庭成員群體和個(gè)體的氣質(zhì)。看世界的眼光,是從人們?cè)陂喿x的過程中形成的。我講的閱讀,閱的是這個(gè)世界的種種,讀的是人生這一本書,是廣義上的閱讀。

還有一位遠(yuǎn)方的朋友,不僅擅長(zhǎng)寫作,能寫出很美的文章,還喜歡運(yùn)動(dòng)。雙休日,假期里,帶著孩子一起打羽毛球,騎自行車,踏青,遠(yuǎn)足。家里也是裝飾的一派清新、溫馨,盡管沒有什么奢華的東西。我欣賞她做事一絲不茍的態(tài)度,特別是對(duì)自己、對(duì)家庭,沒有隨便和馬虎。做家務(wù)就當(dāng)對(duì)待工作一樣不懈怠不應(yīng)付,料理得井井有條,哪怕切一盆水果,都能擺出很美的造型。你可以說她很小資,但不能否認(rèn)她追求的是一種品位生活,而這種生活,不是錢能堆出來的。她的家,很樸素,但美得讓人心醉。

教育孩子應(yīng)該成為這樣的一個(gè)人:對(duì)世界有興趣、喜歡閱讀、健康生活、有一定的探索熱情。

一個(gè)好的家庭應(yīng)該是老公全心愛護(hù)疼愛自己的太太,這樣對(duì)有孩子的家庭有著極好的環(huán)境,孩子看到會(huì)心安有安全感,其實(shí)我覺得過日子踏踏實(shí)實(shí),不論夫妻那一方對(duì)家庭的貢獻(xiàn)都是應(yīng)該的,維護(hù)好自己的小家對(duì)大人小孩都好,是不是呢。。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長(zhǎng),進(jìn)行家庭教育呢?

今天晚上,一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)哭著給我打電話求助,說孩子在家不聽話,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。一氣之下,打了孩子,孩子去了奶奶家。爸爸不理解,孩子的基礎(chǔ)不好,想利用假期,多學(xué)習(xí),提高一下,孩子可能不理解,不配合,家長(zhǎng)不知道怎么辦?

爸爸的意思,是借助老師的力量,做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),就答應(yīng)了下來。我又感到難做思想工作。因?yàn)楹⒆拥钠庑愿褚呀?jīng)形成了,一時(shí)難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在,想想還是自己的知識(shí)有限,不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請(qǐng)問一下,怎么辦好呢?謝謝??????


對(duì)家長(zhǎng)提出家庭教育指導(dǎo),我覺得老師需要注意以下幾點(diǎn):

1.用平等、友善的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通,不要高高在上。家長(zhǎng)也希望孩子好。

2.結(jié)合具體案例,提出有針對(duì)性的建議,不要空談理論。

3.提倡家長(zhǎng)多觀察孩子的興趣愛好,以孩子為中心的教育方法。

4.杜絕體罰等不當(dāng)方式,建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)管教的技巧。

5.引導(dǎo)家長(zhǎng)信任孩子,尊重孩子的想法,與孩子做朋友。幫助家長(zhǎng)建立良好溝通,營(yíng)造溫馨家庭氛圍。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常表揚(yáng)孩子,激發(fā)孩子的自信心。

我認(rèn)為老師要德育第一,用愛感化家長(zhǎng)與孩子,這樣家庭教育才能落到實(shí)處。

老師可以通過以下方法有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育:

  1. 定期溝通:老師可以定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的全面表現(xiàn)。
  1. 提供家庭教育建議:老師可以根據(jù)孩子的具體情況,向家長(zhǎng)提供一些家庭教育建議,例如改善家庭環(huán)境、建立獎(jiǎng)懲制度等,幫助家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子。
  1. 舉辦家庭教育講座:老師可以定期舉辦家庭教育講座,向家長(zhǎng)傳授家庭教育的基本知識(shí)和方法,提高家長(zhǎng)的教育水平和能力。
  1. 提供學(xué)習(xí)資源:老師可以向家長(zhǎng)提供一些學(xué)習(xí)資源,例如教育書籍、教育視頻等,讓家長(zhǎng)可以從中學(xué)習(xí)家庭教育的方法和技巧。
  1. 組織家庭教育實(shí)踐活動(dòng):老師可以組織一些家庭教育實(shí)踐活動(dòng),例如親子活動(dòng)、家庭作業(yè)指導(dǎo)等,讓家長(zhǎng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)家庭教育的方法和技巧,提高教育能力。

總之,老師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,關(guān)注孩子的全面表現(xiàn),為家長(zhǎng)提供具體的建議和方法,幫助家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

這個(gè)問題必須老師和家長(zhǎng)相互勾通,家長(zhǎng)要配合老師才能有效地對(duì)孩孑進(jìn)行家庭教育。比如教孩孑愛勞動(dòng),老師可指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩孑做家務(wù),孩子做得好給以鼓勵(lì),向孩孑進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,讓孩孑樹立愛勞動(dòng)的好思想,好行為。老師還可以指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩孑考敬父母,尊老愛幼等教育。

作為老師我來提幾點(diǎn)建議:

1.多與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長(zhǎng)施壓,讓家長(zhǎng)知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合老師,因?yàn)槲覀兌紣酆⒆印?/p>

3.老師可以向家長(zhǎng)分享一些家長(zhǎng)可以實(shí)際操作的、能教育孩子的小竅門。也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),老師行向孩子們傳達(dá)一個(gè)信息,就是虛心的聽家長(zhǎng)的話,從尊敬長(zhǎng)輩的角度讓孩子有禮貌的與家長(zhǎng)相處和溝通。

4.都說陪伴是最長(zhǎng)情的告白,老師也可以多布置一些親子作業(yè),讓孩子和家長(zhǎng)共同完成。

5.老師要有針對(duì)性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個(gè)問題與家長(zhǎng)合力解決,家長(zhǎng)從中得到了解決問題的快樂,吃到了甜頭,以后會(huì)多多主動(dòng)與老師溝通。家長(zhǎng)愿意聽老師指導(dǎo),效果就會(huì)事半功倍。

總之,家長(zhǎng)都是愛孩子的,老師一定要把自己對(duì)孩子的愛表現(xiàn)出來,家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)同老師。老師和家長(zhǎng)站在同一條線上,才能實(shí)現(xiàn)家校共育,老師才能更有效的指導(dǎo)家長(zhǎng),進(jìn)行家校教育。


其中又間隔了一層,容易以訛傳訛。在同一層次的可以共鳴,高一層次的才可以指導(dǎo),而不是即時(shí)想怎么樣就怎么樣的,現(xiàn)實(shí)中也是真正能幫得了的不多,就是知道了,做得到也不易。最基本的一個(gè)原則是:老師與家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步…

嚴(yán)厲的家庭教育好一點(diǎn),還是寬松的家庭教育好一點(diǎn)?你怎么看?

嚴(yán)厲的家庭教育,或?qū)捤傻募彝ソ逃技仁且环N家庭教育方式,又是一種教育方法;筆者覺得偏向于任何一方,其實(shí)都是不好的,比較恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄗ匀皇菍拠?yán)適度,也就是根據(jù)孩子的具體情況而定,該寬松的時(shí)候?qū)捤桑搰?yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲。

過于嚴(yán)厲的家庭教育是指慣常于對(duì)孩子嚴(yán)格要求,孩子稍有不如家長(zhǎng)的意愿地方,就非常粗暴地非罵即打,我們通常又把這種家庭教育稱之為“棍棒式”家教。棍棒式家教有三個(gè)嚴(yán)重缺陷:(1)孩子性格上比較壓抑,通常會(huì)變得比較膽怯,表現(xiàn)為沒有主見、缺乏勇敢、沒有安全感;(2)孩子思想上缺乏自信,通常在言行上表現(xiàn)的左右為難、有選擇性障礙、不敢說出自己的意見和建議,對(duì)家長(zhǎng)依賴感增強(qiáng),甚至?xí)兊萌菀追艞墶⒒驊械萌ニ伎迹唬?)孩子行為上有些猥瑣、甚至卑微,覺得自己什么都不如別人,自己做什么往往都是不對(duì)的,都會(huì)成為別人眼中的笑柄,這樣的孩子常常淪為沒有能力、無所作為。因而,筆者特別反對(duì)這種家庭教育方式方法,我從小就是在這樣的家庭教育氛圍下長(zhǎng)大的,由于個(gè)人天性特別喜歡自由與自信,所以一直都在反抗之中,從上了初中以后,能住校就不愿回家,盡管我也很愛我的父母,但是我都是盡力減少和他們相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)!

過于寬松的家庭教育是指任由孩子自然發(fā)展和隨意成長(zhǎng),沒有底線的不加約束和管制,基本就是聽之任之,我們通常又把這種家庭教育稱之為“放羊式”家教。放羊式家教同樣存在著三大弊端: ①孩子具有可塑性,并且具有選擇性模仿能力,家長(zhǎng)身上的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)沒有缺點(diǎn)模仿起來更容易,所以不加約束和管教的家教,很容易讓孩子學(xué)會(huì)家長(zhǎng)的一身壞毛病,而優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處幾乎一點(diǎn)兒也學(xué)不到,這就是許多家長(zhǎng)疑惑孩子不像自己那么優(yōu)秀的原因;②過于放縱和嬌慣孩子,往往讓孩子養(yǎng)成各種各樣壞習(xí)慣,例如好吃懶做、自私自利、敷衍塞則、貪圖享受等等,這樣的家教常常教育出來的孩子性格偏激、以自我為中心、無知無畏,最終必定是毀掉孩子的一生前途;③這種家教培養(yǎng)出來的孩子,大多學(xué)習(xí)成績(jī)普通、甚至是一塌糊涂,并且在學(xué)校里不服老師管教,成為存在嚴(yán)重問題的學(xué)生,讓家庭和學(xué)校不知如何是好,最后只能淪為社會(huì)與家庭的累贅!

家庭教育寬嚴(yán)適度,適合孩子健康成長(zhǎng)的家教方式方法,才是最好的家庭教育,才能在孩子成長(zhǎng)的道路上奠定踏實(shí)的基礎(chǔ),有利于孩子成才與成功。對(duì)于這個(gè)問題,筆者結(jié)合多年從事教育的經(jīng)驗(yàn)和自己的切身感受,也談三個(gè)方面吧: 首先、家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,控制好情緒,把握好言行,盡自己最大努力在孩子面前展現(xiàn)積極向上的一面,給孩子做好榜樣與示范,讓孩子從你的身上多學(xué)到些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;其次、家庭教育要有原則,既不能過于苛責(zé)孩子,自己都無法做到,為何要這么嚴(yán)格要求孩子呢?又不能過于遷就孩子,當(dāng)孩子在力所能及的情況下卻由于懶惰或任性而故意犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)該嚴(yán)厲批評(píng)、甚至教訓(xùn)的,就必須讓孩子受到應(yīng)有的懲戒,當(dāng)然要注意尺度和分寸的把握;再者、每個(gè)孩子的基本情況都是不同的,家長(zhǎng)對(duì)于孩子要適可而止,既不要抱有過高的期望,超越他的能力范圍,又不要輕言放棄,不加任何努力地就覺得孩子啥都不行,這也是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

綜上所述,筆者認(rèn)為,過于嚴(yán)厲的家庭教育和過于寬松的家庭教育一樣,都是不可取的,都非常不利于孩子的健康成長(zhǎng)。家庭教育講究寬嚴(yán)適度,根據(jù)孩子本身的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),結(jié)合培養(yǎng)教育孩子的基本規(guī)律,家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),努力掌握正確的姿勢(shì),進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)育兒,為孩子成長(zhǎng)、成才、成功奠基!

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育的原則及特點(diǎn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的原則及特點(diǎn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。