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親子家庭教育講座簡介范文,親子家庭教育講座簡介范文大全

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親子教育項(xiàng)目?

兩人三足,孩子和爸爸或者媽媽的腳腕綁在一起,然后分為幾組,一組十個(gè)人左右,比賽哪一組最快。蒙眼睛走障礙賽,這樣是非常有意思的,最好讓孩子來指揮,增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力。

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拓展資料:親子活動(dòng)是指父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動(dòng),促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系,讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。通過活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格,能讓孩子在少年時(shí)期,身心健康發(fā)展。

9——12歲組、12——14歲組: 親子跳繩

游戲方法:家長和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。以先完成的隊(duì)為勝

。1——3歲組: 小腳踩大腳、老虎吃湯圓 小腳踩大腳(1——3歲組) 游戲方法:孩子的腳踩在家長的腳上,兩人同時(shí)向前進(jìn),繞過障礙后返回起點(diǎn),比誰快。 老虎吃湯圓(1——3歲組) 游戲方法:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi),家長可以移動(dòng)接球,比比哪組接球數(shù)最多。 3——6歲組、6——9歲組: 趕小豬、踩石過河

親子家庭教育群名稱怎么寫吸引人?

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聽親子溝通的道術(shù),培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)心得怎么寫啊?

x月x日晚,在我們xx學(xué)校舉行了一場關(guān)于《親子有效溝通策略》的講座,主講人xx老師用豐富的案例,自己的親身經(jīng)歷,深入淺出,為我們講述了如何能夠與孩子進(jìn)行有效的溝通,讓我收獲頗多,獲益匪淺。

雖然我還不是個(gè)母親,但是作為一名老師,和孩子的溝通同樣重要,聽著x老師的講座,我不禁反思自己平日里溝通的方式和方法,我做到和他們有效的溝通了嗎,我們的溝通有效嗎,x老師講到幫助孩子面對(duì)感受的三個(gè)技巧:

1、克制自己的怒火,全神貫注地傾聽。很多時(shí)候,我們不是不知道該怎么做,只是面對(duì)孩子的很多問題的時(shí)候,滿身的怒火讓自己控制不了,面對(duì)孩子不好的行為,氣不打一處來,往往在行動(dòng)上或者語言上采取暴力的方式來解決問題。而我們忘了最基本,也是最根本的一步,那就是傾聽,我們都沒有聽,孩子也沒有為自己的行為有辯解的權(quán)利,我們就這么主觀臆斷,把他們的行為扼殺在我們的怒火中。

2、用簡單的詞語回應(yīng)他們的感受,用哦,恩,啊~很多時(shí)候,孩子在講的時(shí)候,家長根本沒有認(rèn)真在聽,很敷衍了事,孩子覺得家長根本是在應(yīng)付他們,久而久之,孩子將不愿意和家長分享他們的事,那么孩子和家長間將達(dá)不到有效的溝通,試問,沒有了溝通,人和人將如何交往呢,

3、說出他們的感受。讓他們能夠表達(dá)出自己對(duì)于事情的感受,知道他們對(duì)于事情是怎么想的。

在和孩子的溝通和培養(yǎng)中,賞識(shí)占有很重要的地位。俗話說,賞識(shí)不是萬能的,但是孩子的成長教育中沒有賞識(shí)是萬萬不能的。孩子在做事情的時(shí)候,他們希望,渴望得到大人們的肯定,他們希望自己的努力有人能夠看到,大家能夠表揚(yáng)他。不管大人還是小孩,都是喜歡聽好話的。有研究表明,在孩子的成長中,家長對(duì)孩子說不的時(shí)候要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說好的時(shí)候,而家長對(duì)于孩子的賞識(shí)能讓孩子感受信心,感受肯定,收獲成功。

x老師還指出,贊賞孩子的辦法有很多種,不只是一味的說你真棒,你真好。比如孩子主動(dòng)打掃房間,我們可以說出我們所看到的,房間真干凈,床鋪的很整齊,書都整齊的擺好了。孩子聽到后,知道這是他的勞動(dòng)成果,可以換種方式來表揚(yáng)他。同時(shí)也可以描述我們的感受,如看著干凈的房間,讓人感覺真舒服。對(duì)于孩子的評(píng)價(jià),不一定只是家長或者直接感受者,可以對(duì)他們的行為進(jìn)行宣傳,讓孩子聽聽其他人對(duì)他是怎么評(píng)價(jià)的,聽到他人對(duì)他的肯定,他的心里會(huì)更加開心。

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