大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育影響的名言外國(guó)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育影響的名言外國(guó)的解答，讓我們一起看看吧。

家庭文化（教育）對(duì)一個(gè)人的影響有多大？怎樣才能教育好下一代？

一個(gè)家庭的教育，首先，作為父母以良好的生活習(xí)慣，積極向上，且健康的心態(tài)對(duì)待生活中每一件事。父母是孩子的人生標(biāo)桿，更是引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良師益友。

父母的語(yǔ)言和行為直接影響孩子成長(zhǎng)。如果說(shuō)，老師是孩子知識(shí)與文化的領(lǐng)路人，父母則是孩子精神與情感的守護(hù)者。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，環(huán)境與家庭，家庭與教育是息息相關(guān)的。我們每個(gè)人都寄希望孩子是聰明可愛(ài)，討人喜歡的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，變化，生長(zhǎng)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的環(huán)境里，孩子們不僅在學(xué)習(xí)之余有了多樣的方式制造一些樂(lè)趣，而且對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇之心，于是乎，一些游戲便很快得到了孩子們的青睞，甚至著迷。

作為家長(zhǎng)，不是剛一發(fā)現(xiàn)就大發(fā)雷霆，大聲指責(zé)，甚至欲大打出手，而是以正確的引導(dǎo)，董之以情，曉之以理的方式方法教育孩子。

作為一個(gè)身體和心靈正在發(fā)育的兒童，我們不該以成年人的思維與標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，約束他們。假如一味以這樣的方式教育您的孩子，會(huì)適得其反。讓孩子對(duì)您有敬畏之心，而非恐懼與害怕之心。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子，無(wú)論哪方面都優(yōu)秀，望子成龍固然是好事。某種意義上講也是一種鞭策。但人無(wú)完人，事無(wú)具全，只要孩子們生活的愉快，給他一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓他們?cè)跊](méi)有干擾與壓力的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該考量的事情。

本文僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不周之處，可以評(píng)論區(qū)留言共同探討。

多謝邀請(qǐng)。過(guò)去影響現(xiàn)在，過(guò)去不決定現(xiàn)在。寒門也能出貴子，白丁家也可以有鴻儒。只不過(guò)每個(gè)家庭的祖訓(xùn)家風(fēng)傳承不一樣，后代受的影響也不一樣。

怎么樣培養(yǎng)好下一代，這個(gè)問(wèn)題挺大的。包括好是什么個(gè)定義？也是因人而異的。有人覺(jué)得有錢好？有的覺(jué)得讀書出仕比較好，有的家庭軍人世家又以入伍為榮。培養(yǎng)不如家長(zhǎng)的預(yù)期，就真的是不好了嗎？我看也未必。

教育下一代是一個(gè)很系統(tǒng)的工作。需要不斷的跟孩子斗智斗勇，我的建議是不論你想怎么去培養(yǎng)孩子，都請(qǐng)跟著孩子一起成長(zhǎng)。也分階教育孩子，0-3歲保護(hù)天性為主，3-7歲培養(yǎng)好習(xí)慣為主（比如說(shuō)閱讀習(xí)慣，就是睡前故事堅(jiān)持讀給孩子聽(tīng)），7歲-12歲思維訓(xùn)練，邏輯訓(xùn)練，（通過(guò)家務(wù)常態(tài)化和戶外游玩）。在以后13歲到高中就是世界觀和人生觀形成的時(shí)候了，青春期得注意尊重個(gè)人意愿。哎。建議大佬以后基本信息多給一些，問(wèn)題問(wèn)得細(xì)致一點(diǎn)。不然光往大方向說(shuō)，也不知道能不能幫上忙。

Hello，我認(rèn)為家庭文化對(duì)一個(gè)人未來(lái)的影響非常大，校園教育只是文化教育的一部分，父母的言傳身教是素質(zhì)教育的部分，無(wú)形中會(huì)影響人的一生。

那么問(wèn)題來(lái)了，怎么才能教育好一代呢？ 我認(rèn)為，父母首先要注意自己的言行，為孩子樹立正確的榜樣。很多家長(zhǎng)反映孩子不好好寫作業(yè)，癡迷于玩手機(jī)、打游戲，卻沒(méi)反思過(guò)自己，其實(shí)孩子就像一張白紙，看到什么學(xué)什么，父母作為孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響是巨大的。

其次，幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如遇事自主思考、自己動(dòng)手解決問(wèn)題、和朋友友好相處的習(xí)慣等。其中，最重要的是要為孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及閱讀習(xí)慣，這會(huì)讓孩子受益終生。

家庭教育是一個(gè)值得好好學(xué)習(xí)的課題，學(xué)問(wèn)很大。希望我們都能做優(yōu)質(zhì)的父母，為孩子的一生建立積極的影響，加油！

家庭是孩子成才的基點(diǎn)。父母既是孩子的制造者，更是孩子生存的第一任老師?！度纸?jīng)》講，養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。所以，當(dāng)雙重身份加身時(shí)，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，責(zé)任重大了。可以說(shuō)，父母是孩子成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)師?！昂⒆邮歉改傅挠白印?，“父母是孩子的榜樣”這是我們常說(shuō)的。家庭中，一個(gè)志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地的父親，如大山一樣支撐著家庭，擔(dān)負(fù)著能力所及的社會(huì)責(zé)任；母親敦厚仁慈，溫和勤勉，如水般滋潤(rùn)著周圍的人。這樣的父母從孩子還在媽媽肚子里時(shí)，傳遞給孩子的是“仁”。父母更是孩子成長(zhǎng)中的傳道者。0-3歲，父母精心養(yǎng)護(hù)，更要悉心觀察孩子的性情，并加以引導(dǎo)和訓(xùn)練。4-7歲，父母要有意識(shí)帶孩子走進(jìn)自然，走進(jìn)人群，讓孩子更多的體驗(yàn)生存的快樂(lè)和艱辛。同時(shí)父母要更加仔細(xì)的辨別孩子的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，想辦法幫其修整。8-12歲，父母開(kāi)始有意識(shí)適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆营?dú)立面對(duì)社會(huì)，接受贊美，忍受痛苦，承擔(dān)責(zé)任。13-18歲，父母要給予孩子家庭擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，財(cái)務(wù)管理的機(jī)會(huì)，以及自我自我設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。如此這般，孩子一定是一個(gè)合格的公民。

感謝邀請(qǐng)！

相比于學(xué)校教育，家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到了更大、更關(guān)鍵的作用。舉了例子，拿我們縣每年考入清華北大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的父母有百分之八九十是老師，至少是父母雙方有一方是老師。雖然不能說(shuō)考入清華北大，孩子以后一定會(huì)成才成功。但相對(duì)來(lái)說(shuō)有一個(gè)更好的未來(lái)。

怎么去做好家庭教育，這是一個(gè)很大的概念，同時(shí)對(duì)于這一概念也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)粗鄙見(jiàn)識(shí)。

首先父母要認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子以后成長(zhǎng)的重要性。認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，才能努力去實(shí)踐做好家庭教育。

第二、要求孩子做到的，父母必須首先做到。也可以說(shuō)成是父母要為孩子立正確的榜樣。就比如孩子寫作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)父母?jìng)兡闷饡?，坐得離孩子稍遠(yuǎn)的地方看書，不管是真看或者是，或者是假裝。想讓孩子早睡早起，父母就不能夜里熬夜，早上懶床。

第三、找到孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并積極鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都是不一樣的，他的興趣和天賦也都是不一樣的。作為家長(zhǎng)的我們，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和閃光點(diǎn)。興趣是最好的老師，對(duì)某件事情有興趣，才能持之以恒。孩子小，經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但是要從錯(cuò)誤中去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。去鼓勵(lì)夸贊孩子積極的方面。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對(duì)孩子是非常重要的，從事了多年的教育工作，我們都有一個(gè)共識(shí)，就孩子的成長(zhǎng)來(lái)講，來(lái)自家庭和父母的影響，不僅重要而且學(xué)校無(wú)法替代的。父母希望孩子成為什么樣的人，自己首先就要成為這樣的人，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上有什么不當(dāng)行為的話，那么家長(zhǎng)首先要檢點(diǎn)自身。作為父母，當(dāng)我們意識(shí)到自己是教育者的時(shí)候，就要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘隱藏于每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中的教育因素，善于把生活中的小事變成引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)做人的契機(jī)。其實(shí)給孩子最好的教育，就是給孩子樹立好榜樣，為了孩子成為更好的自己！博博老師

德在家庭教育中的作用有哪些？

德是基礎(chǔ)，是一切的根源，是家庭教育的重中之重，德就像是修建一座大樓的地基，地基沒(méi)有打好，樓蓋得越高，倒塌的越快！但現(xiàn)如今孩子們的教育里最缺少的就是德的教育，每天家里，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班都在做知識(shí)和分?jǐn)?shù)成績(jī)的修煉，而忽視了一個(gè) 人最核心，最本質(zhì)的修煉就是德行培養(yǎng)，德這個(gè)底線需要父母早早在家庭生活當(dāng)中給孩子建立，隨時(shí)建立，比如這次疫情的應(yīng)對(duì)，有小部分人瞞報(bào)自身的出行和病情，致他人和社會(huì)的安全不顧，一個(gè)人旅游，整個(gè)小區(qū)都有感染的風(fēng)險(xiǎn)，小部分的道德標(biāo)準(zhǔn)在疫情面前被直接體現(xiàn)，而那么多的白衣天使和鐘南山團(tuán)隊(duì)的醫(yī)護(hù)人員，冒著感染和死亡的風(fēng)險(xiǎn)逆行而上，為國(guó)家和人民爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間和生命，一個(gè)人德行好不好，從突發(fā)事件上會(huì)反映的淋漓盡致，老祖宗告訴我們，厚德載物，厚德載物，德行好了，人生才會(huì)豐富。社會(huì)上發(fā)生的許多惡性案件，殺師，殺母案，假電纜，假奶粉事件等等就是一個(gè)人在早期教育的導(dǎo)向上出現(xiàn)了價(jià)值導(dǎo)向的錯(cuò)位，培養(yǎng)了精致的利己主義，只顧及到了分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而忽視了一個(gè)人最最重要的德的培育。社會(huì)的一切問(wèn)題，歸根到底都是教育的問(wèn)題，都是德行的問(wèn)題。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育影響的名言外國(guó)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育影響的名言外國(guó)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。