大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育繪畫本推薦的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育繪畫本推薦的解答，讓我們一起看看吧。

我女兒9歲，想學(xué)繪畫，先學(xué)什么類型的畫？

作為老師給你一點建議，9歲，應(yīng)該才二年級左右的孩子，不要盲目買那么多東西，會讓她覺得畫畫是件好復(fù)雜的事情。 從兒童畫開始比較好！不建議從素描開始！簡單列舉幾個原因：

1.是枯燥乏味，素描靠的是黑白灰，小孩子的色彩世界是黑白灰？這很可怕。

2.是達不到啟迪想象力和創(chuàng)造力的作用。

3.素描很需要空間感，不符合孩子現(xiàn)在的發(fā)展思維。

9歲的孩子一定要接觸到色彩，兒童畫強調(diào)用線條用色彩表達自己的想法和理解，快樂的表現(xiàn)自己。這很重要。下面是一些孩子平時畫畫的場景，可以讓你們了解一下??

小孩學(xué)畫應(yīng)該也培養(yǎng)興趣和開發(fā)想象力為主。這是我的經(jīng)驗也是我的慘痛教訓(xùn)。我從小學(xué)畫后來由于種種原因放棄了，一直是我心中的遺憾，后來發(fā)現(xiàn)女兒有繪畫的天賦有，一陣驚喜，以為可以延續(xù)這一愛好了。

于是我為她準(zhǔn)備了一套工具，畫板，畫架，素描筆，水粉筆，油畫筆，各種原料……本想給她個驚喜不料這一陣勢倒把她嚇住了，畫個畫這么復(fù)雜呀！

接下來開始教素描，左一次右一次的改形，枯燥無味的線條，沒多久就消磨完了她的興趣，繪畫怎么不是我想要的五顏六色，怎么沒有可愛的卡通，活潑的小動物?怎么繪畫就是單調(diào)的碗，壇，水果，石膏……這就是繪畫，這么無聊……？慢慢的她放棄了，我也放棄了

所有九歲的孩子剛學(xué)畫必須是興趣，興趣，興趣，重要的事情說三遍，培養(yǎng)興趣。讓他用色彩去堆積五彩斑斕的內(nèi)心世界，千萬不要用枯燥無味的線條和靜物抹殺了孩子的愛好。

9歲的孩子說大也不大，說小也不小，所以結(jié)合自己的經(jīng)驗來說一下。

有數(shù)據(jù)表示，4-12歲是兒童的的繪畫敏感期。

所以對于這個年齡段的孩子，“藝術(shù)不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”（就是多去看，多去嘗試著畫，喜歡什么畫什么）

但是還是很多人覺得繪畫可以從小培養(yǎng)，從素描水彩開始學(xué)起，但是基本10歲以下的兒童，他的大腦里空間感是還沒有的，現(xiàn)在還沒這種清楚地分辨立體感的能力，而素描教學(xué)里的光影和透視教的都是這方面的東西。

所以這個階段去學(xué)習(xí)素描或者水彩基本是是浪費時間。

還有不推薦兒童去學(xué)習(xí)的原因就是因為目前中國絕大部分兒童美術(shù)教學(xué)的模式都是放羊模式。我們的孩子去學(xué)習(xí)繪畫極有可能是學(xué)不到什么東西的。現(xiàn)在這些年越來越多的人從事美術(shù)教育，老師良莠不齊，大多都是為了賺錢，而真正的老師不會推薦年齡小的孩子去學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在藝體生比比皆是，很多都是上樂高中之后接觸美術(shù)，學(xué)美術(shù)只需要通過大量時間投入，帶著腦子的練習(xí)，都能畫的非常不錯。這樣也不至于從小就開始學(xué)習(xí)。

總之我認(rèn)為較小的孩子不在于學(xué)什么繪畫技巧，繪畫方式，而在于啟發(fā)，引導(dǎo)，提升，培養(yǎng)他們的想象力與創(chuàng)造力，豐富和拓展他們的綜合思維能力。幫助孩子建立快樂、活潑、自信、自由意識的能力，塑造良好平和的性格。幫助孩子學(xué)會審美和表達美，形成正確的審美觀。

等孩子長大了，在側(cè)重一些技巧，再去找培訓(xùn)班，找個好一點的老師輔導(dǎo)。這樣就可以從素描開始學(xué)起，古典主義大師安格爾說過一句話：一張畫3/4的功力在素描。至少學(xué)西方畫來說，素描肯定是基礎(chǔ)。但也可以去嘗試國畫，反正還是看孩子的興趣來決定，興趣是最好的老師，也是最大的動力。

到此，以上就是小編對于家庭教育繪畫本推薦的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育繪畫本推薦的1點解答對大家有用。