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家庭教育開展情況調(diào)研方案,家庭教育開展情況調(diào)研方案怎么寫

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教育如何促進(jìn)文化的發(fā)展?

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僅個人見解,一,首先我們要做好如何教育才能更好的推動文化發(fā)展的調(diào)研與推動的預(yù)案,

二根據(jù)調(diào)研,找到如何利用教育來推動文化發(fā)展的方法。三,有了教育方法,根據(jù)方法制定不同年齡文化需求及普及文化教育的方案,比如大家都渴望的學(xué)習(xí)的國學(xué),針對孩子我們?nèi)绾瓮苿樱且詢和猜剺芬姷目磮D說話,講故事,兒歌,拼圖等方法利用茶余飯后,還是納入學(xué)校教育體系?是先易后難學(xué)起,還是多種形式植入?四,除了利用學(xué)校,團(tuán)體以及企事業(yè)單位的教育培訓(xùn)促進(jìn)文化的發(fā)展外,文化的發(fā)展還需要突破傳統(tǒng)創(chuàng)新開闊。五,通過教育引導(dǎo)帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,及文化的創(chuàng)新,也是推動文化發(fā)展的好渠道。六,拓寬教育方法方式也是促進(jìn)文化發(fā)展的有利保障,比如利用互聯(lián)網(wǎng),傳媒以及今日頭條等,七,通過教育喚醒民眾對文化的熱愛以及文化的創(chuàng)作參與。

教育促進(jìn)文化首先要對教育有清醒的定位:做人與做事,哪一個是教育的核心目標(biāo)。我們中國自古以來在教育上就強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)為人之本,即做人的德行,這樣就保證了幾千年的文化綿延不絕,即使暫時停滯,也能在一段時間之后重新煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)然,做事的學(xué)問,即知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)也很重要,但做人才是第一位的,良知的呈現(xiàn)為良能的獲得指引了方向、提供了持久的動力,同時也為良能的發(fā)揮提供了健康的內(nèi)涵。一種不健康的文化,即使通過技巧和策略的運(yùn)用而大行其道,但長遠(yuǎn)來看,勢必在不遠(yuǎn)的將來遇到瓶頸并為社會所唾棄,對文化的發(fā)展弊大于利。看看目前流傳下來的歷久彌新的文化經(jīng)典,哪一個不是向善的?

教育基本可以分為家庭教育,學(xué)校教育以及社會教育,因此就從這三個維度分別加以說明教育如何促進(jìn)文化的發(fā)展。

1、家庭教育。家庭教育是人的一生中最重要的教育,很多基本的價(jià)值觀,原則以及習(xí)慣都是家庭教育帶給我們的,他們會影響我們的一生。如果我們想讓我們的社會文化更加的和諧,我們就首先需要家庭環(huán)境的和諧,父母懂得如何和諧的和小孩相處,引導(dǎo)小孩知道什么叫和諧,如何做以及這么做的意義是什么。家長必須要以身作則,樹立好榜樣,從而就可以更好的達(dá)成和諧的家庭環(huán)境,進(jìn)而影響社會環(huán)境及文化。

2、學(xué)校教育。學(xué)校教育是對家庭教育有一個良好的補(bǔ)充,它可以擴(kuò)大孩子的知識面,知道更多的歷史文化和現(xiàn)代文化知識,也可以幫助孩子們探討人生的意義。因此學(xué)校要多多的開展相應(yīng)的文化活動還有實(shí)踐課程,幫助孩子們更早的建立正確的人生觀和價(jià)值觀。還有更重要的一點(diǎn)是學(xué)校是孩子在踏入真正社會之前的一個良好的過渡,在這里他們可以學(xué)習(xí)如何和他人相處,如何被他人接受,如何團(tuán)隊(duì)合作等等。

3、社會教育。社會教育也是非常重要的一環(huán),因?yàn)槿说囊簧蟛糠侄际窃谏鐣卸冗^的。雖然說我們有很多的習(xí)慣價(jià)值觀已經(jīng)養(yǎng)成,要改變有些困難,但依然值得去做。因此我們的社會小到企業(yè),大到國家,都要建立一個正確的文化環(huán)境。促使大家繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)提高,建立更宏大的目標(biāo)和更加了解人生命的意義。

這三方面的教育是相輔相成的,只是在人生的不同階段所占的比重不同,因此我們要因時制宜的來促使我們的文化發(fā)展。

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