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青春期的孩子家長(zhǎng)該如何教育才妥當(dāng)(青春期的家長(zhǎng)要怎樣教育孩子)

做好一名青春期孩子的家長(zhǎng)

如果你對(duì)剛理完發(fā)的孩子說:“什么發(fā)型,難看死了!”青春期子女的反應(yīng)多半是鼻孔里冷冷地一聲“哼!”潛臺(tái)詞是:“你懂什么!”不過,如果這話是出自同學(xué)之口,那可不得了,他很可能會(huì)把費(fèi)了好大勁理成的心愛發(fā)型弄亂重來。

青春期的孩子家長(zhǎng)該如何教育才妥當(dāng)(青春期的家長(zhǎng)要怎樣教育孩子)

“一起去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”節(jié)假日里,父母好不容易安排妥當(dāng)一次充滿溫馨的出游,可孩子的反應(yīng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再是童年時(shí)的歡呼雀躍,取而代之的那份勉強(qiáng)與拖拉倒像是你讓他去拔牙:“非得我也去嗎?”更有甚者,干脆一口拒絕:“不行,我和同學(xué)還有事呢。”后來你才得知,所謂“有事”不過是陪同學(xué)或朋友去商場(chǎng)挑一盤磁帶而已。

為了孩子的生日,父母親轉(zhuǎn)了無數(shù)商場(chǎng),跑得腿腳發(fā)軟,精心挑選了合體的衣服作為禮物,可是孩子完全不領(lǐng)情;更讓父母?jìng)感牡氖牵谔鹧悦壅Z向你爭(zhēng)取到生日聚會(huì)的贊助以后,名單中卻沒有你的位置……。

如果你已經(jīng)有了上述類似的經(jīng)驗(yàn),切莫?dú)鈶崅模驗(yàn)槟悴⒉还陋?dú),有許多家長(zhǎng)與你一樣有著共同的感受;如果你還沒有這樣的“機(jī)會(huì)”,也別太早得意,因?yàn)槟憧峙略诮匐y逃。在子女的青春期內(nèi),這是一道少不了的風(fēng)景線。不必埋怨孩子“沒良心”,“不懂事”,更不用懷疑自己什么地方?jīng)]有盡職以至孩子疏遠(yuǎn)了你。就如同孩子在三四歲時(shí),曾有一段什么都要“我自己來”一樣,這是又一次生命的飛躍。

心理學(xué)家對(duì)此有個(gè)十分貼切的稱呼:心理斷乳期。身為父母者都知道,無論是母乳還是牛奶喂養(yǎng),嬰兒斷奶后的營(yíng)養(yǎng)非同小可。蛋白質(zhì)、維生素、脂肪、糖類等樣樣都少不得,因?yàn)檫@些將替代母乳和牛奶供給孩子身體發(fā)育所必需的一切,幾乎所有的家長(zhǎng)對(duì)于孩子斷奶后的營(yíng)養(yǎng)問題都關(guān)心備至。從人的心理發(fā)展來說,青春期與嬰兒斷奶期十分相似,是一個(gè)心理斷乳期。友誼就成了心理斷乳期的食糧。

在童年時(shí)代,父母親可以說是孩子最重要的心理支撐,不懂的事情問父母,不會(huì)做的事情找父母;是非的判斷順從父母,得失的取舍請(qǐng)教父母等等,一切都那么自然。而到了青春期,由于獨(dú)立感和成熟感的出現(xiàn),使得他們絕不愿意再像以往那樣依賴于父母。不僅如此,他們還非常自覺和迫切地渴望擺脫父母的控制。但實(shí)際上,青春期的所謂獨(dú)立和成熟依然是十分有限的,并不能夠真正保證他們應(yīng)付生活中的復(fù)雜內(nèi)容。這就形成了既不愿意依靠父母,又不能夠真正獨(dú)立的現(xiàn)象。于是,就像離開了母乳卻不能離開蛋白質(zhì)、維生素、脂肪等其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一樣,同齡人的關(guān)系密切和突出了,并且在他們的生活中占據(jù)了無可替代的重要地位。因?yàn)橥瑯拥陌l(fā)展和變化,使得青春期的同齡人經(jīng)歷著同樣的感受,體驗(yàn)著同樣的需求,他們每個(gè)人都在完成著生活重心的轉(zhuǎn)換--從依附性為主到獨(dú)立性為主。這些共同的感受和需求使得同齡人之間形成了深深地“利益共**敏感詞**”,他們一同經(jīng)受“成長(zhǎng)的煩惱”,一同品味“成長(zhǎng)的歡欣”。順理成章,他們彼此之間最情愿也最能夠提供相互需要的支持,提供相互需要的幫助。于是,他們將朋友看得特別重要,他們對(duì)友誼無比忠誠(chéng)。他們?cè)谝黄穑坪跤姓f不完的話題;為了彼此的利益,甚至頂撞家長(zhǎng)。他們常說:“我們同學(xué)都是這樣說的”“人家都是這樣穿衣服的”等等,在種種家長(zhǎng)們看來沒有道理甚至近乎荒唐的言行后面,實(shí)際上存在著一條“天理”,那就是,同齡人的行為準(zhǔn)則就是我的行為準(zhǔn)則。

即使最膩愛孩子的父母,也不會(huì)盲目到讓子女靠母乳或牛奶長(zhǎng)大。對(duì)于青春期子女的交往和友誼,也應(yīng)抱有同樣理性的態(tài)度。友誼是他們心理斷乳期的精神食糧,千萬別加以剝奪或者進(jìn)行阻礙,除非你想讓孩子一輩子停留在童年。可以說,沒有密切的同齡人關(guān)系,沒有在一定程度上的與父母的疏離,孩子的青春期就是有缺憾的,他們從童年到青年的過渡就是不完美的。如果你的孩子基本沒有朋友,那絕對(duì)是一件值得重視的事情,你應(yīng)當(dāng)幫助他找到原因,補(bǔ)上這青春期的重要一課。

無論你多么愛你的孩子,都要明白這一點(diǎn),在進(jìn)入青春期后,最能影響他的不是父母,而是他的同齡人。社會(huì)心理學(xué)常識(shí)也告訴我們,每個(gè)人都是從他人的眼中認(rèn)識(shí)自己的,因此,如果你希望孩子具有健康的自我意識(shí),那么請(qǐng)鼓勵(lì)他去結(jié)交朋友,他們?cè)谂c同齡人的交往中會(huì)獲得建立準(zhǔn)確自我概念所需要的各種信息,在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)自我價(jià)值。相反,如果你的孩子在休息日、節(jié)假日永遠(yuǎn)寸步不離父母左右,從來不要求去“找同學(xué)”、“找朋友”,放學(xué)后家中永遠(yuǎn)是既沒有電話打進(jìn)來,也沒有電話打出去,你千萬不要得意,以為孩子多么聽話、多么守規(guī)矩,而應(yīng)當(dāng)引起你的警惕,你應(yīng)當(dāng)找孩子談?wù)劊胂氤隽耸裁磫栴},為什么不和別人來往。至于家長(zhǎng)以學(xué)習(xí)、成績(jī)?yōu)橛桑拗粕踔磷柚棺优c同學(xué)來往,就更不足取,因?yàn)榕笥阉芙o予他的,有許多是你所無法給予的,而那又是他的健康成長(zhǎng)不可缺少的。

實(shí)際上,多數(shù)家長(zhǎng)并不反對(duì)子女廣交朋友,我們擔(dān)心的主要是在子女交往的對(duì)象上,唯恐“交友不慎”會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響,因此常常忍不住橫加干涉:“你為什么要與某某來往?他......”我建議家長(zhǎng)少發(fā)這樣的議論。首先,這是十分不公平的,大多數(shù)青春期的孩子還未定型,隨便的給他們貼上“壞孩子”的標(biāo)簽太輕率了。其次,孩子選擇朋友有他自己的標(biāo)準(zhǔn),可能某個(gè)孩子確實(shí)有這樣那樣的毛病,但更可能具有你所不知道的某種可貴之處,而那正是你的孩子極為珍視和需要的:或許他們有共同的愛好--足球、集郵,或許他們?cè)谛愿裆匣パa(bǔ)--一個(gè)內(nèi)向謹(jǐn)慎,一個(gè)開朗潑辣。另外,少男少女的友誼往往比成人純潔得多,用成人世界中或多或少的功利甚至勢(shì)利的經(jīng)驗(yàn)來評(píng)判,本身是對(duì)他們美好情誼的褻瀆。

其實(shí),孩子能否結(jié)交到朋友,以及結(jié)交什么樣的朋友,說到底還是取決于他自己,要靠他自己的魄力與能力,靠他自己的分辨和選擇。也就是說,如果你的孩子善良正直,誠(chéng)懇待人,他的身邊自然不會(huì)缺少朋友;如果你的孩子真的結(jié)交了一些不大好的朋友,恐怕首先是他自己在成長(zhǎng)中出現(xiàn)了一些問題。作為家長(zhǎng),最重要的還是應(yīng)該在教育自己的子女上多下功夫,在子女心靈的陶冶和人格的完善上多下功夫。