大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于林徽因家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹林徽因家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

林徽因?qū)ε畠旱慕陶d？

（一）平等溝通

林徽因在信的開頭，像跟朋友聊天一樣跟女兒交代了很多事情。

寶寶，媽媽不知道要怎樣告訴你許多的事，現(xiàn)在我分開來一件一件地講給你聽。

（二）換位思考

圖片

林徽因為了讓8歲的孩子看懂，她把信寫成了第一、第二的條目形式，還體貼地繪制了地圖。

用繪畫的方式，幽默教導(dǎo)女兒。

林徽因的女兒從小就愛看小說，一度到了癡迷的狀態(tài)。林徽因擔(dān)心這會損害女兒的眼睛，但是又不能讓她不看。于是就畫了一只戴有眼鏡的袋鼠，并在旁幽默地寫道：“喜歡讀書的你必需記著同這漫畫隔個相當(dāng)?shù)木嚯x，否則，最低限度，我一定不會有一個女婿的。”女兒看了，自然是明白母親的意思了，很欣然接受了母親的建議。

她給女兒寫的長信中窺見一斑。在信中，林徽因表達(dá)了對女兒的關(guān)懷和愛意，并通過信件傳達(dá)了一些教育理念和價值觀。她鼓勵女兒要有獨立自主的思考能力，要有自己的追求和理想，并且要勇敢地去追求自己的夢想。

她強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵女兒要努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識和才能。此外，林徽因還提到了家國情懷，她希望女兒能夠關(guān)心國家大事，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。總的來說，林徽因的教誨注重培養(yǎng)女兒的獨立思考能力、學(xué)習(xí)能力和社會責(zé)任感，希望她能成為一個有才華、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐?/p>

在繁忙的研究工作之余，給予孩子充足的關(guān)愛和陪伴；通過親子共讀、書信分享見聞、言傳身教等，讓孩子長見識、見世面、開闊視野；以及更重要的，面對困境時堅韌不拔的韌性；

這些對孩子的引導(dǎo)和引領(lǐng)，是孩子們一生取之不盡、用之不竭的精神財富，讓孩子們得以汲取力量，熠熠閃爍。

林徽因的一生？

站在天安門廣場的中軸線上，向北看，天安門城樓上的國徽莊嚴(yán)肅穆，照耀著國家的未來；向南看，人民英雄紀(jì)念碑的浮雕底座佇立在廣場中心，托舉著民族解放的歷史。每天，數(shù)以萬計的行人、車輛在它們的注視下川流而過。

這兩件作品，都凝聚了林徽因的心血。

現(xiàn)在的文藝青年和影視作品熱衷于把林徽因演繹成柔弱的美女、多情的才女，描述為“生得好、長得好、學(xué)得好、嫁得好、干得好的‘五好女性’”，并津津樂道她的感情經(jīng)歷，好像她不曾經(jīng)歷國難家愁。

事實上，顛沛流離是林徽因短暫人生的主要內(nèi)容。她生于1904年，卒于1955年。短短51年間，祖國大地上外敵入侵、百姓流離、政局動亂，而她，始終與國人家人同甘苦、共患難。在戰(zhàn)火中，她與梁思成考察古建筑潛心治學(xué)；在病痛中，她仍殫精竭慮培養(yǎng)人才；在任何危局中，她都堅守祖國。

這才是真正的林徽因：一位建筑師，一位堅忍忠誠的知識分子。

2014年是林徽因誕辰110周年。我們在她女兒、學(xué)生、親友的講述中，探尋林徽因真實的精神世界。

1、林徽因（1904年6月10日－1955年4月1日），原名徽音，漢族，祖籍福建閩侯（今福建福州），出生于浙江杭州。林徽因是清華大學(xué)教授，為中國著名的建筑學(xué)家、作家，中國第一位女性建筑學(xué)家、“中國現(xiàn)代文化史上的杰出女性”。

2、民國九年（1920年）隨父林長民赴歐洲游歷。民國十二年（1923年）參加新月社活動。民國十三年（1924年）留學(xué)美國，入賓夕法尼亞大學(xué)美術(shù)學(xué)院，選修建筑系課程，獲美術(shù)學(xué)士學(xué)位。后就讀于美國耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院舞臺美術(shù)系。民國十七年（1928年）與梁思成在加拿大渥太華結(jié)婚。解放后，林徽因在中華人民共和國國徽設(shè)計、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計和景泰藍(lán)工藝革新等方面做出了貢獻(xiàn)著有《林徽因詩集》、《林徽因文集》。

3、1955年４月１日，林徽因與世長辭，享年51歲。

到此，以上就是小編對于林徽因家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于林徽因家庭教育的2點解答對大家有用。