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家庭教育要把孩子的什么,家庭教育要把孩子的什么發(fā)展需要作為教育的基點(diǎn)和依據(jù)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育要把孩子的什么的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育要把孩子的什么的解答,讓我們一起看看吧。

如何將家庭教育應(yīng)用到孩子教育中?

家長都非常關(guān)心的問題。如何教育孩子,需要家長有足夠的耐心,因?yàn)楹⒆拥慕逃x不開父母。當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理的時(shí)候,家長不要用特別強(qiáng)硬的態(tài)度來對(duì)待孩子,這樣只會(huì)讓孩子更加的叛逆,

家庭教育要把孩子的什么,家庭教育要把孩子的什么發(fā)展需要作為教育的基點(diǎn)和依據(jù)

家庭教育您最注重孩子哪方面的培養(yǎng)?

家庭教育包括:

習(xí)慣的培養(yǎng)

日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),如做家務(wù),吃飯穿衣,禮貌待人,學(xué)習(xí)習(xí)慣等等!

思想的引導(dǎo),

比如跟同學(xué)之間有矛盾,不喜歡某位老師,夢想規(guī)劃,思維格局,跟小伙伴們碰到什么事啦……等等這種類似的事,在思想層面要正確引導(dǎo)!

親子關(guān)系的培養(yǎng),打造和諧的家庭氛圍和維護(hù)。

學(xué)會(huì)調(diào)整情緒,心理溝通。

社會(huì)交際溝通的能力!

禮貌禮儀和道德教育,一個(gè)人最終的支撐還是這兩點(diǎn)。道德,是對(duì)外面世界所有好的東西、壞的東西劃分的界限,讓孩子分清好壞,至少不會(huì)學(xué)壞。禮貌,是人的基本修養(yǎng),家教的體現(xiàn),也是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和印象。

家庭教育是孩子教育關(guān)鍵的一環(huán)。那么,對(duì)孩子的教育最重要的是什么?不同的人可能有不同的看法。大多數(shù)人認(rèn)為,知識(shí)能力的培養(yǎng)重要,因而,他們只關(guān)心孩子的成績,他們認(rèn)為只要有了知識(shí)能力,將來就不愁找不到好的工作,就能很好的生活。

其實(shí)不盡然。我認(rèn)為,品德,修養(yǎng)的培養(yǎng)才是關(guān)鍵。原因如下:首先,教育孩子要尊重別人,只有尊重別人,別人才能尊重你。孩子尊重老師,老師才愿意把知識(shí)傳授給你。試想一個(gè)不懂事的孩子誰會(huì)喜歡。孩子將來走上社會(huì),也才能與人和睦相處。其次,教育孩子心胸開闊,讓孩子養(yǎng)成樂觀開朗的性格。這樣才能善于與人交流溝通,將來才能更好的融入社會(huì)。一個(gè)自私,狹隘的人是很難交到朋友的。不利于事業(yè)的發(fā)展。俗話說得好,一個(gè)好漢三個(gè)幫,眾人劃槳開大船。獨(dú)自一人是不能在社會(huì)立足的。

總之,家庭教育中,品行的教育是重中之重。知識(shí)能力再好,品行差,可能對(duì)社會(huì)造成的危害更大。對(duì)家庭的傷害更大。只有養(yǎng)成良好的品格,才能造福家庭,社會(huì)。


家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,它覆蓋面廣,持續(xù)時(shí)間長,孩子能力成長有其自身的規(guī)律,有些能力培養(yǎng)是有關(guān)鍵期的,所以每個(gè)時(shí)段,家庭教育的側(cè)重點(diǎn)會(huì)不同。

嬰幼兒期,我對(duì)孩子關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)是保證孩子每天健康快樂同時(shí),注意孩子的感覺訓(xùn)練:視聽味觸等感覺訓(xùn)練,通過聲音刺激孩子聽覺和語言的發(fā)育——放音樂,讓他感受優(yōu)美旋律兼顧訓(xùn)練辨音能力,和他說話讓他早點(diǎn)理解和掌握日常交流用語。通過看圖片和平時(shí)生活中的彩色訓(xùn)練孩子的視覺發(fā)育。給他嘗各種味道,摸摸身邊的東西。

孩子大了些,也就是幼兒園年齡,側(cè)重點(diǎn)是有意識(shí)培養(yǎng)孩子的觀察能力、明辨是非能力,表達(dá)能力和人際交往能力,于是帶孩子逛遍了本市博物館和大大小小的公園;讓孩子口述當(dāng)天的見聞,我?guī)退浵潞笤僮x給他聽;與孩子討論自己的所見所想,協(xié)助其辨別是非對(duì)錯(cuò);經(jīng)常與同齡小朋友相互串門或者一起出去游玩。當(dāng)我們在家待著就一起翻翻書,讓孩子對(duì)圖書保持親密感以及對(duì)知識(shí)渴求。

孩子上小學(xué)后,有了學(xué)習(xí)任務(wù),需要做的事情種類增多。這個(gè)階段我在繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行品行教育的同時(shí),還要著重培養(yǎng)孩子自我管理、時(shí)間管理、任務(wù)管理能力。

自我管理包括自我行為管理和自我情緒管理。培養(yǎng)自我管理,首先要學(xué)會(huì)自省、反思和總結(jié)。

在時(shí)間管理方面,先要分清事情的輕重緩急,把它們能正確分成四類并區(qū)別對(duì)待:重要緊急的事優(yōu)先做;重點(diǎn)不緊急的事有計(jì)劃做;不重要緊急事件,如自己安排不出時(shí)間,能請人幫忙就請人幫忙;不重要不緊急事件能不做就不做。

對(duì)于任務(wù),盡早找到合適的切入點(diǎn),并且有始有終,不要輕易放手,不能半途而費(fèi)。

人,需要活到老學(xué)到老。早期家庭教育對(duì)人影響大,小時(shí)候?qū)W到本領(lǐng)有很大放大效應(yīng),就像滾雪球。小時(shí)候形成的能力內(nèi)核,經(jīng)過長時(shí)間積累,會(huì)越來越大,越來越強(qiáng)。

如果不分年齡階段講,我會(huì)說我對(duì)孩子的家庭教育是把感恩教育放在首位。感恩教育貫穿整個(gè)家庭教育始終,我希望孩子是一個(gè)懂得感恩的人。知道感恩,會(huì)記住所有美好,也會(huì)擁有更強(qiáng)的幸福能力。

隨著年齡變化,孩子接觸和進(jìn)入社會(huì),知識(shí)源越來越多,學(xué)習(xí)面越來越廣,家庭教育地位慢慢退居二線。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育要把孩子的什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育要把孩子的什么的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。