大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于傳統(tǒng)家庭教育的實踐價值的問題，于是小編就整理了3個相關介紹傳統(tǒng)家庭教育的實踐價值的解答，讓我們一起看看吧。

全國家庭教育宣傳周是幾月幾號？

根據新規(guī)規(guī)定，每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周，縣級以上人民政府、民政等相關部門可組織開展家庭教育知識普及，促進未成年人全面健康成長，對其實施文化修養(yǎng)、身體素質、心理等方面的培育、引導和影響，有關部門聯(lián)合開展活動。

全國家庭教育宣傳周是5月15號。

5月15號出生的人，不論對手多么具有說服力，或多么不可一世，盡管他們沒有很大的勝算，而且似乎違反自己以及最親近的人的最佳利益，這些人還是會堅持下去。他們有強烈的驅動力來顯示自己的力量，很少會放棄自己所代表的一切。

2022年1月1日正式施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定，每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。全國婦聯(lián)、教育部定于2022年5月9日至15日開展全國首個家庭教育宣傳周活動，并于近日聯(lián)合發(fā)出通知要求各地在9日至15日宣傳周期間，以“送法進萬家 家教伴成長”為主題，面向廣大家庭廣泛開展家庭教育宣傳展示和主題實踐活動。

家庭教育在一個人的生命價值中占比應該有多大？

家庭教育是影響一個孩子人生的重要一步，孩子從小就耳濡目染家的氛圍熏陶，父母言行特別重要！當然后期的學習環(huán)境，生活環(huán)境也會影響，但是人格魅力和工作能力都和家庭教育有至關的影響！

【家庭教育在一個人的生命價值中占比應該有多大？】

答：家庭教育是一個非常重要的命題 ！一個人的成長好壞與家庭主要成員的影響有著直接的關系，應該占到60%，因為家長是第一老師，教育的方法方式要得當，還要經常有正義方面的引導，比如，中國的天下為什么長時期盛世泰平？是誰領導造就了中國的天下長時期盛世泰平？再加上學校(合格)的老師教育，就會教出好后代。

家庭教育在一個人的生命中占有主導作用，因為人一生下來，全靠親人傾情付出長大。孩子進入小學之前的幼兒園期早期教育在人的一生中發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

有專家說，剛生下來的嬰兒整天只知道睡覺，但到了三歲，幼兒已經活蹦亂跳地到處玩耍了，言語表達也較清楚了，心里機能發(fā)生了很大的變化，在良好早期教育的刺激下，這一時期的兒童身心兩方面的發(fā)展都很驚人，幼兒期是早期教育的重要時刻，三歲前是公認的最關鍵事情。

古有"三歲看小，7歲看老”的說法，由此可見幼兒期的品德教育對于人的一生道德品質的發(fā)展是極其重要的。家規(guī)，表揚，批評，懲罰，從聽話到自律全是父母言傳身教而來。禮貌，分享，合作，幫肋他人，同情心的教育，學會與人為善地友好相處也是跟隨父母一路走來而認識和成長的。……進食，睡眠，排便，穿衣，清潔，按時上幼兒園……等等良好習慣也是靠父母來養(yǎng)成的。勞動的意義，感恩的相互尊重與爰也是在父母的感召不循序漸進而來……就連關爰長輩，自信也是從父母身上折射而來……。

家庭教育是極其重要的。而父母和眭相處則是孩子一生受益的良好土壤。……

家庭教育對一個人成長有著非常重要的關系，也不能忽視環(huán)境的好壞，再好的教育沒有良好的環(huán)境，再好的環(huán)境沒有良好的教育是分不開的，相鋪相成。有些事情無法解釋，也許是命吧。[玫瑰][玫瑰]

家庭教育將影響人的一輩子！人之初，性本善。這善并不是善良善，而是空白的白。人從岀生的那天起，就會受周圍環(huán)境的影響，雖然不會說但他會聽，會看。聲音的大小，好壞都會在心里留下痕跡，直接影響他的性格。家庭的教育關鍵是父母的實際行動，父母的行為影響孩子的習慣。早教的孩子多焦慮，經常吵架的父母身邊的孩子多煩噪。"三歲看大，七歲看老。”這是幾千年來祖先總結的育人經驗，不可不重視。小孩子的習慣和性格一但定形，要想改變很難。家庭教育是可決定人生的一輩子。

家庭文化（教育）對一個人的影響有多大？怎樣才能教育好下一代？

一個家庭的教育，首先，作為父母以良好的生活習慣，積極向上，且健康的心態(tài)對待生活中每一件事。父母是孩子的人生標桿，更是引導孩子健康快樂成長的良師益友。

父母的語言和行為直接影響孩子成長。如果說，老師是孩子知識與文化的領路人，父母則是孩子精神與情感的守護者。

一個人的成長，環(huán)境與家庭，家庭與教育是息息相關的。我們每個人都寄希望孩子是聰明可愛，討人喜歡的，隨著時代的進步，變化，生長與網絡時代的環(huán)境里，孩子們不僅在學習之余有了多樣的方式制造一些樂趣，而且對網絡充滿了好奇之心，于是乎，一些游戲便很快得到了孩子們的青睞，甚至著迷。

作為家長，不是剛一發(fā)現就大發(fā)雷霆，大聲指責，甚至欲大打出手，而是以正確的引導，董之以情，曉之以理的方式方法教育孩子。

作為一個身體和心靈正在發(fā)育的兒童，我們不該以成年人的思維與標準去要求他們，約束他們。假如一味以這樣的方式教育您的孩子，會適得其反。讓孩子對您有敬畏之心，而非恐懼與害怕之心。

每個家長都希望自己的孩子，無論哪方面都優(yōu)秀，望子成龍固然是好事。某種意義上講也是一種鞭策。但人無完人，事無具全，只要孩子們生活的愉快，給他一個無憂無慮的童年，讓他們在沒有干擾與壓力的環(huán)境下學習成長才是每個家長應該考量的事情。

本文僅代表個人觀點，不周之處，可以評論區(qū)留言共同探討。

感謝邀請！

相比于學校教育，家庭教育對一個人的成長起到了更大、更關鍵的作用。舉了例子，拿我們縣每年考入清華北大的學生來說，他們的父母有百分之八九十是老師，至少是父母雙方有一方是老師。雖然不能說考入清華北大，孩子以后一定會成才成功。但相對來說有一個更好的未來。

怎么去做好家庭教育，這是一個很大的概念，同時對于這一概念也是仁者見仁智者見智。以下是我個人的一點粗鄙見識。

首先父母要認識到家庭教育對孩子以后成長的重要性。認識到家庭教育的重要性，才能努力去實踐做好家庭教育。

第二、要求孩子做到的，父母必須首先做到。也可以說成是父母要為孩子立正確的榜樣。就比如孩子寫作業(yè)的時候，請父母們拿起書，坐得離孩子稍遠的地方看書，不管是真看或者是，或者是假裝。想讓孩子早睡早起，父母就不能夜里熬夜，早上懶床。

第三、找到孩子的興趣，發(fā)現孩子的閃光點并積極鼓勵。每個孩子都是不一樣的，他的興趣和天賦也都是不一樣的。作為家長的我們，要善于發(fā)現孩子的興趣和閃光點。興趣是最好的老師，對某件事情有興趣，才能持之以恒。孩子小，經常會犯錯，但是要從錯誤中去發(fā)現孩子的閃光點。去鼓勵夸贊孩子積極的方面。

這個問題太大太難了，不是三言兩語和一時半會兒能夠說清楚的呀！何況仁者見仁智者見智，教育對象不同，教育方法方式多樣，誰能夠說誰能夠吃準呢？！你的問題是教育問題中看似一個小問題，可是歷史幾萬年來，老祖宗留下的智慧都不能保準湊效，現在這個瘋狂的世界，變化的情形，網絡信息時代……哪能夠這樣不知深淺的問這么個高大上的問題呢？！就連孔孟之道等高人也不敢說一定能行，何況難道沒有：“朽木不可雕”“孺子不可教也”……情況，有的人天生就是賊頭又怎么說呢？！不然的話歷史長河中，各個社會上怎么都會出現很多偷搶扒拿，這也說明文化影響教育的作用有時候也有負面的。我想了又想，不敢輕易正面回答，因為我知道我只不過是千千萬萬平凡人中的一個，我的回答只能夠讓人感到無他之論。恐怕還會引來嘲笑，罵我不知道天高地厚，不知道水深魚大！更何況大師們都智慧呀！緘口不言方知境界，我還是盡早保持沉默吧！實在不敢恭維。

多謝邀請。過去影響現在，過去不決定現在。寒門也能出貴子，白丁家也可以有鴻儒。只不過每個家庭的祖訓家風傳承不一樣，后代受的影響也不一樣。

怎么樣培養(yǎng)好下一代，這個問題挺大的。包括好是什么個定義？也是因人而異的。有人覺得有錢好？有的覺得讀書出仕比較好，有的家庭軍人世家又以入伍為榮。培養(yǎng)不如家長的預期，就真的是不好了嗎？我看也未必。

教育下一代是一個很系統(tǒng)的工作。需要不斷的跟孩子斗智斗勇，我的建議是不論你想怎么去培養(yǎng)孩子，都請跟著孩子一起成長。也分階教育孩子，0-3歲保護天性為主，3-7歲培養(yǎng)好習慣為主（比如說閱讀習慣，就是睡前故事堅持讀給孩子聽），7歲-12歲思維訓練，邏輯訓練，（通過家務常態(tài)化和戶外游玩）。在以后13歲到高中就是世界觀和人生觀形成的時候了，青春期得注意尊重個人意愿。哎。建議大佬以后基本信息多給一些，問題問得細致一點。不然光往大方向說，也不知道能不能幫上忙。

到此，以上就是小編對于傳統(tǒng)家庭教育的實踐價值的問題就介紹到這了，希望介紹關于傳統(tǒng)家庭教育的實踐價值的3點解答對大家有用。