大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于做好家庭教育領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹做好家庭教育領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的解答，讓我們一起看看吧。

優(yōu)秀教師給家長(zhǎng)的建議有哪些呢？

這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答。首先，建議家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的教育。正所謂“木不雕不成器，人不育不成才”，如果不教育孩子，任其野蠻生長(zhǎng)，對(duì)其成長(zhǎng)是非常不利的，也是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

其次，如何教育孩子。這個(gè)必須講究科學(xué)合理的教育方法。教育方法有很多種，但這個(gè)方法必須要有利于培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活的態(tài)度。家長(zhǎng)可以多看一些有關(guān)家庭教育的書(shū)籍，多學(xué)習(xí)。這樣不但可以學(xué)到一些教育方法，本身家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也可以影響到孩子。

以上為個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，希望能對(duì)你有所幫助。謝謝！

“七要建議”給家長(zhǎng)，希望能啟發(fā)到您。

一、要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解。教育教學(xué)管理專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，涉及面廣，有些做法家長(zhǎng)可能會(huì)不理解，所以，理解是家校工作合作的重要基礎(chǔ)。

二、要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合。成功的教育向來(lái)都是雙向的。有些工作單靠學(xué)校一方是無(wú)法達(dá)到理想效果的，而“知子莫如父”，這時(shí)候的“珠聯(lián)璧合”會(huì)起到事半功倍的效果。

三要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)支持。在教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展上，取得家長(zhǎng)的主動(dòng)支持，會(huì)帶來(lái)一系列高效能反應(yīng)。這會(huì)使您的威信更高，班級(jí)工作更有成效。

四要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)讀書(shū)“破萬(wàn)卷”。即使不愛(ài)讀書(shū)，也要強(qiáng)迫一下自己。要知道“書(shū)香之家”的效應(yīng)是非常明顯的（環(huán)境育人），家長(zhǎng)越愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)越讓孩子引以為傲，并會(huì)因此而“自律”。指導(dǎo)讓家長(zhǎng)親自體驗(yàn)到“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的魔法力量，有時(shí)候也是必須的。

五要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傳播正能量。家人應(yīng)該是孩子最信任的群體之一，所以，要讓孩子的周?chē)錆M(mǎn)正能量，給孩子為人處事以正確的人生觀、價(jià)值觀。這樣家長(zhǎng)“熏陶”下的孩子一定陽(yáng)光向上。

六、要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做個(gè)“垃圾桶”。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)講，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)在路上。各種壓力最終都會(huì)聚焦在孩子身上，而讓孩子不堪重負(fù)。對(duì)孩子來(lái)講，“傾訴”是最好的減壓方法之一。家長(zhǎng)只需要真心聆聽(tīng)，與孩子在心理上“共鳴”，把孩子說(shuō)的“亂七八糟”的話(huà)全裝進(jìn)去就行了，之后，再分類(lèi)理性處理。

七要告訴家長(zhǎng)學(xué)會(huì)“正眼看孩子”。可以要求家長(zhǎng)平日里學(xué)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的書(shū)籍。這樣會(huì)對(duì)孩子不同階段的不同反應(yīng)，提前有個(gè)了解，或者是提前做好“預(yù)備”，避免因戴著有色眼鏡看孩子而造成“教育上的彎路”。

所以，家長(zhǎng)會(huì)“七要”，班級(jí)管理不發(fā)愁。??

學(xué)生家庭作業(yè)，家長(zhǎng)該不該總是按照老師要求簽字？

學(xué)生家庭作業(yè)要不要家長(zhǎng)簽字主要看孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好。

若每次都能認(rèn)真，整齊的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)只需要不定期抽察一下；若學(xué)生經(jīng)常不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，錯(cuò)誤滿(mǎn)篇，家長(zhǎng)也不一定懂，家長(zhǎng)簽了字也沒(méi)用，還不如不簽，這樣的學(xué)生就不是上學(xué)的類(lèi)型；若學(xué)生需要逼一下就認(rèn)真學(xué)，成績(jī)也上升了，反之，不逼就不好好學(xué)的就需要家在嚴(yán)格監(jiān)控，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

我覺(jué)得應(yīng)該簽字。一是讓家長(zhǎng)通過(guò)簽字了解孩子的學(xué)習(xí)情況，二是讓孩子通過(guò)家長(zhǎng)簽字心里有個(gè)約束，這對(duì)雙方都有好處。我就曾經(jīng)接觸過(guò)好多家長(zhǎng)，從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子做什么作業(yè)，自然孩子的作業(yè)也做得亂七八糟。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為簽字就是老師偷懶，孩子是需要父母監(jiān)督的。

謝邀！

教育，是家庭、學(xué)校、社會(huì)公共義務(wù)和責(zé)任。

基于此，學(xué)生家庭作業(yè)一一注意，是家庭作業(yè)而不是交程作業(yè)。這必須得家長(zhǎng)簽字:以證明這是學(xué)生獨(dú)立完成的，杜絕一些不好的行為，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。

到此，以上就是小編對(duì)于做好家庭教育領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于做好家庭教育領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。