大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育可以報名嗎廣東的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育可以報名嗎廣東的解答，讓我們一起看看吧。
教育機構(gòu)如何招生？
要想找到學(xué)生，需要做好兩方面的工作，一方面是保證教學(xué)的質(zhì)量，另外一個方面則是需要擴大宣傳才行的。通過做好這兩項工作為自己在社會和家長心目中樹立良好的口碑評價，因為打鐵還需自身硬，這樣一傳十十傳百的作用下也是完全不用擔(dān)心學(xué)生源問題的。
至于如何招生，主要是針對第二個工作，要全面細致的借助傳統(tǒng)招生方式和利用網(wǎng)絡(luò)方式進行招生，對此，我們總結(jié)了十種招生策略，供大家參考。
1、首先要在中小、學(xué)校門口大批的散發(fā)傳單，讓學(xué)生家長知道開設(shè)的項目；制作的傳單必須精心設(shè)計，增加可讀性，要有吸引力。
2、要在重點地區(qū)懸掛條幅，包括3公里小區(qū)主要出入口，以及小區(qū)主要人行道上，在固定場所張貼海報。
3、對培訓(xùn)機構(gòu)老學(xué)員要進行電話回訪；鼓勵老學(xué)員拉新學(xué)員。
4、在機構(gòu)外或者入口處，做幾快展示板，寫上機構(gòu)的優(yōu)勢和亮點放在在外面，以便學(xué)生前來咨詢時參看。
5、可以免費試學(xué)一周（時間自定），滿意后再付款，這樣可以打消學(xué)員的顧慮。
6、付費推廣：付費推廣可以是競價類型也可以是其他，推薦競價招生可以在短時間內(nèi)達到培訓(xùn)機構(gòu)招生的要求。
7、通過QQ群招生：物以類聚、人以群分，QQ群天然帶有招生的潛質(zhì)和人群，在相應(yīng)的Q群在里面活躍，加群好友二次甚至三次營銷都可以。
8、直播招生：這個方式是借助現(xiàn)在的趨勢，直播已經(jīng)是燎原之勢，完全借助這股春風(fēng)順勢而為。
我在兩家教育機構(gòu)兼職過，自然知道一點。
但是前提條件是 工欲善其事，必先利其器。
教育行業(yè)是個良心活，很注重口碑的影響力。所以因才施教以及真正的幫助到孩子才是最需要的。
教育機構(gòu)剛開始人數(shù)都不會很多，但是如果做的足夠好，即便是你不怎么宣傳，學(xué)生家長也會幫你宣傳，學(xué)生也會幫你宣傳，就是這么個道理。
所以一上來就要有好的指導(dǎo)老師。如果不太滿足，可以優(yōu)先聘請在校大學(xué)生，這本身也是提供給他們的一個舞臺。他們剛從那個時代過來，更了解學(xué)生們在想些什么，如果是師范類的，那就更好了。
想招生，應(yīng)該先把“教育機構(gòu)之器”做起來！
我是核心觀察員X博士，目前是在攻讀博士學(xué)位，關(guān)于教育方向或者升學(xué)方面的問題都可以給我留言哦！
如果對您有用的話，麻煩點個贊，點個關(guān)注，您的肯定是我認真回答的動力。
正確的招生標(biāo)準，首先是應(yīng)把思想品德及其表現(xiàn)放在首位。因為思想品德低劣者，能力越強，對國家、社會和大眾不僅無益，而且危害越大。其次，除了翻譯和文科專業(yè)以外，降低外語分的份量，偏重于數(shù)、理、化、生及中文考分的份量。這樣才能讓我國科技盡快領(lǐng)先于世界，才能讓我國國民不必人人學(xué)外語，反過來讓世界各國為了學(xué)習(xí)我國科技而不得不學(xué)漢語。
對于教育機構(gòu)如何招生，主要有兩個路徑：第一，招新生。第二，現(xiàn)有學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。當(dāng)然最核心的一個前途是：狠抓課程質(zhì)量，因為好的課程本身自帶營銷功能。
招新生，主要通過以下6個路徑：
1.傳統(tǒng)的發(fā)傳單、地推等，要注意在目標(biāo)學(xué)員所在的學(xué)校或商圈附近，而且時間選擇放學(xué)期間或下班期間，要到有意向?qū)W員的聯(lián)系方式。
2.策劃各種免費體驗活動，電話或微信邀約意向?qū)W員參加體驗活動，促成招生。
3.和潛在學(xué)員所在的學(xué)校、單位等談合作，促成“團報”。
4.利用好網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑擴大宣傳，比如各大教育網(wǎng)，博客，論壇等。
5.和相關(guān)教育機構(gòu)合作，大家互相輸送學(xué)員，比如學(xué)英語的機構(gòu)完全可以嘗試和學(xué)網(wǎng)球的機構(gòu)合作。
6.做好線上課程，促成線上招生。
現(xiàn)有學(xué)員轉(zhuǎn)介紹，主要通過以下幾個路徑：
1.策劃各種促銷活動，讓利給老學(xué)員，通過減免學(xué)費，提供獎學(xué)金等方式，激發(fā)老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹的動力。
教育機構(gòu)想要完成社交招生，可通過線上和線下兩個渠道。線上社交主要是利用微信群，線下社交比較廣，包括家長轉(zhuǎn)介紹、地推發(fā)傳單、舉辦招生活動等。
補充：具體如何運用好線上線下兩個渠道，提供以下參考方法
一、線上社交招生
1.公眾號：如果教育機構(gòu)有自己的公眾號，并且已經(jīng)積累了一定粉絲量的話，可以在公眾號上發(fā)布一些試聽課程、課程優(yōu)惠活動的轉(zhuǎn)發(fā)分享等，促使家長掃碼入群，以此來招生引流。
2.家長群：維持群內(nèi)現(xiàn)有家長的活躍度，并且策劃一些小活動，來鼓勵家長裂變傳播。每日定好群員互動的主題和內(nèi)容，獲得家長的認可和好感。
3.通過百家號、百度貼吧等平臺，發(fā)布家長感興趣的內(nèi)容，以此吸引家長主動來了解機構(gòu)。
二、線下社交招生
1.家長轉(zhuǎn)介紹：家長的口碑傳播，宣傳效果是比較好的。機構(gòu)可以根據(jù)實際情況，策劃一些“老帶新”的活動，設(shè)置有吸引力的獎勵，鼓勵家長積極參與轉(zhuǎn)介紹。
2.地推發(fā)傳單：發(fā)傳單主要得注意三方面，一是宣傳單頁要能突出機構(gòu)和課程亮點，二是發(fā)單時間選在放學(xué)后，三是發(fā)單地點選在校區(qū)輻射三公里范圍內(nèi)。
3.舉辦招生活動：招生活動有很多種，比如給學(xué)生舉辦生日派對，鼓勵他們帶自己的朋友來參加，以此擴大增加陌生學(xué)生對機構(gòu)的好感。
教育機構(gòu)如何招生？
朋友們大家好，我是溫日輝，我來回答這個問題。
教育機構(gòu)如何招生？它包括了招生的方式、方法、方案和落地實施的過程。下面我來給大家簡單總結(jié)一下。
第一、常用的招生的方式
1.?地推式招生 2、微信群招生 3、電話營銷招生 4、活動推廣招生 5、舊生裂變招生 6、網(wǎng)絡(luò)推廣招生 7、抖音等小視頻、8、直播招生 9、定向合作招生 10、商業(yè)機構(gòu)聯(lián)盟招生 11、外包付費招生 ?........
第二、招生的方法
1.?免費引流轉(zhuǎn)化法 2、免費試課轉(zhuǎn)化法 3、購課贈送禮品法 4、購課贈送課程法 5、團購交費優(yōu)惠法 6、介紹成功返傭法 7、交費充值會員法 ?8、多類課程復(fù)推法
第三、招生方案
招生方案就是結(jié)合當(dāng)?shù)匾约皺C構(gòu)本身的實際情況，對市場進行詳細的分析，制定具體的招生方式，推演設(shè)計出完整可落地的招生方法，形成明確分工具體到人的按時間節(jié)點包括詳細步驟流程的招生方案。
總而言之，機構(gòu)想要招收到更多的學(xué)生，樹立自己良好的形象，就必須從多方面入手，但要意識到教學(xué)是根本，如果沒有良好的教學(xué)手段，沒有良好的教學(xué)效果，沒有好的教學(xué)體系支持，不能夠真正給學(xué)生帶來好處，機構(gòu)服務(wù)再好、活動再好、招生再好都沒用。所以說引流課程的設(shè)計就是機構(gòu)的教學(xué)呈現(xiàn)，所以希望校長們在嚴抓招生活動時，做好教學(xué)的質(zhì)量是根本。
我是溫日輝，希望我的回答能夠幫到你。
兒子不在家，公公該不該跟兒媳避嫌？
當(dāng)然要避嫌。
我老公不在家，我婆婆不在家，我都是默默的回我自己屋里待著，感覺和公公單獨待著別扭，畢竟他不是爸爸。
我身邊的一個例子吧，也是做公公的，平時大大咧咧的，她兒媳婦回家，尤其是夏天就穿著個大褲衩子，上邊光著，每次他兒媳婦看了就尷尬，重點是他還愛開玩笑，說點黃段子，男人們在一塊無所謂，當(dāng)著兒媳婦的面，兒媳婦肯定很不好意思，其實這個公公經(jīng)常當(dāng)著自己閨女的面換衣服l呢，后來兒子和兒媳婦打架，兒媳婦就拿這事拿出來說，就說兒子不重視自己，根本沒重視自己的感受，她每次回公公家都很忐忑，反正那次打架差點離婚了，這次之后，兒子也意識到了這點，回家也說了公公，一開始公公還說兒媳婦事事，這有什么，后來兒媳婦基本不回家了，婆婆也說了公公，現(xiàn)在兒媳婦每次回家，公公都穿的很板正，也不敢亂開玩笑了。
兒子不在家，公公當(dāng)然應(yīng)該主動跟兒媳保持距離。
這一點我爺爺當(dāng)年就做得特別好。那時候奶奶過世了，父親在幾十公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，我和弟弟都在外地上學(xué)，家里只剩下了爺爺和我媽兩個人。
在農(nóng)村，東邊為大，爺爺一直住東屋，我媽住西屋。我媽說，你爺爺可真是個正經(jīng)人，這么些年，家里就我和他兩個人，除了我做熟飯招呼他吃飯，從來都不會多跟我說一句話，路過西屋門口，眼睛都不會抬一下，絕對不會往里面看。
然而，也不是所有的老人都能做到我爺爺這樣，我朋友紅立就跟我講過，她生孩子后，公公動不動就進她的房間，連門都不敲一下，有時候她正在給孩子喂奶呢，公公一進來，她就會感覺特別尷尬，不得不馬上放下衣服，不再讓孩子吃。這時候孩子就會哇哇大哭，她公公還會在旁邊說，沒事兒，你喂你的，別讓我孫子哭。
紅立每次跟我告訴都氣得鼓鼓的，她說，沒見過這么為老不尊的老公公，我想尊重他，他倒是做點兒值得讓我尊重的事兒啊！
后來，紅立把這個事跟自己丈夫講了，她的丈夫有一次專門等自己父親進來就說了句：以后你要想看孩子，讓我媳婦抱過去給你看，別總進我們屋了，萬一有不方便的時候呢！從此以后，她公公才收斂了一些。
其實，越是兒子不在家，公公就越是應(yīng)該主動與兒媳婦保持應(yīng)有的距離。這種距離不僅應(yīng)該表現(xiàn)在言談舉止上，更應(yīng)該存在于內(nèi)心。要時刻在心里為自己劃一條線，眼前的這個女人再年輕漂亮有魅力，也不是自己能覬覦的。這是對兒子的尊重，更是對自己的尊重。
答，這種事因地不因事，北方人要避，南方人何必？在齊魯大地的孔孟之鄉(xiāng)，素有“公公不進兒媳房、大伯不坐弟媳床”的家風(fēng)。除此之外，“公媳不并行、公媳不搭腔、公媳不同桌”等等，也是老輩的梁山好漢默守的陳規(guī)。我們單位有個曲阜籍老工人，干活的地方離兒媳上班的車間不遠，兩人碰面，老頭總是躲著走。
南方人比北方人小氣，但在這方面比北方人大氣，沒有那么多的鄉(xiāng)規(guī)民約，也沒有那么多的條條框框，公媳之間相處環(huán)境比較寬松。鄰里間老死不相往來，沒有那么多的閑話市場。傳說在南方某地一家庭中，公公哄孫子吃奶，老是哄不好，最后急了，逗孫子說：你再不吃我吃了！這句話被兒子聽到了，很是生氣。老子轉(zhuǎn)臉對兒子說：你氣啥？你吃我老婆奶將近一年，我沒吱一聲，我說吃你老婆奶，又沒真吃，有什么好氣的？
一方水土養(yǎng)育一方人。在北方人眼里必須堅守的東西，在南方人眼里也許不屑一顧。由此可見，公媳是否避嫌？只是一個地域問題，不是一個道德問題，只與居住的傳統(tǒng)環(huán)境有關(guān)，與男女性別輩份沒有關(guān)系。
說說我身上發(fā)生的事吧。
因為結(jié)婚時候新房子沒錢裝修，所以暫時居住在老公老家。也就是和公婆在一起，我們住的是個獨立的小房子，但是我們房子的鑰匙全家都有一把。
我老公是從事工程技術(shù)方面的工作，所以長期在外工作不在家。公公的腿因為前一段時間摔壞了，所以無法外出務(wù)工。只能在家里干點小活。婆婆因為要承擔(dān)起家里的各項費用所以經(jīng)常是出去做臨工。因為我懷孕了然后因為公司原因所以暫時待在家里沒有上班。然后平時就我和公公兩個人在家。雖然在不同的兩個房子里面，但是我公公因為有我的房間鑰匙所以每次都自己開門進來和我說事情。多次下來我就開始格外注意。包括上廁所，換衣服，總怕公公突然進來我又正在做這些事。所以我就和老公吐槽。因為這件事我也不知道怎么開口。我注意一點也就沒什么大礙，但總覺得沒安全感的樣子。老公知道了也覺得有些不妥就背著我和我公公說了一下情況。然后后來我公公也沒有再自己開門進過我們的房間，每次都是敲門我去給他開。
有的人說，公公婆婆把媳婦當(dāng)成孩子看待，所以就可能做事考慮的并不周到。但我覺得并不是這樣。我自己親爸進我房間都會敲門。即使我開著門，他也會隔空喊我，從來不會突然跑進來。兒女大了應(yīng)該要避諱一點。包括我進爸媽房間也會敲敲門。或者是和我爸一樣隔空喊話。更別說是沒有血緣關(guān)系的公公，更應(yīng)當(dāng)避嫌才對。我自己也是比較尊重別人隱私的人，基本上不是出于去參觀別人房間的目的，我是不會輕易進別人房間的，除非別人邀請我。但是可能我老公的家有兩個兒子的原因，所以父母和孩子之間根本就不會考慮那么多。我老公這么大了也經(jīng)常穿個褲衩子在他媽媽旁邊晃。就是那種可以凸顯男人性質(zhì)的褲衩子。
我一直都是受不了這種赤裸裸的展現(xiàn)。可能也是家庭教育方式不同的問題。有一次我在上廁所上的正歡，我婆婆突然進來跟我聊天。。。。。。我當(dāng)時就嚇到了。然后一點便意也沒有了，趕緊委婉的讓我婆婆出去。我上廁所的時候連我媽媽在我旁邊我都拉不下來的那種。所以對這樣的行為真的是不能理解，也不能容忍，以至于我天天上廁所都擔(dān)心會不會有人突然進來，因為那個廁所沒辦法安裝鎖。而且平時只有我和我老公用，所以也就沒有在意那么多。
不過我相信時間久了我公婆知道我的習(xí)慣后肯定不會再這樣和我“親近”了，我也確實是怕這樣的“親近”有的人可能不在意。但是對于我這樣特別在意的人就會非常不舒服，為了讓大家能和諧相處，我覺得最好在生活中多一點溝通了解和包容比較好。
在下是<小不點追夢>，就我個人認為:兒子不在家，公公該不該跟兒媳避嫌？
回答這一問答，應(yīng)從兩個方面去回答:①對心不正的公公和兒媳，一定要，也必須去避嫌。②對心態(tài)很正的公公和兒媳，只要掌握好相處分寸，彼此尊重，就不必要再去刻意避嫌了，別讓一家人在心里有一層隔閡。
在說出道理之前，大家先聽我說出一個故事:這個故事叫做“引誘犯罪”。
李叔是個有錢的農(nóng)民，生活不檢點，他從不帶錢包，而習(xí)慣于每個口袋都裝錢，面值有大有小。
他每天干活收工回家后，總習(xí)慣把所有的錢隨意放在飯桌上，放在一堆，不去數(shù)過。而剛讀小學(xué)四年級的兒子——阿亮經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸的這個習(xí)慣后就想:爸爸的錢亂放一堆，面值有大有小，而又沒點數(shù)過，如果我從中拿走一張二張，爸爸肯定不知道，也不懷疑。
就這樣，每次爸爸換衣服把錢放在桌面上時，阿亮都會在錢堆里面隨意拿了一、二張，這樣的事久了也就成了一種習(xí)慣，而這種是壞習(xí)慣要不得的！
有一天，阿亮在學(xué)校老師辦公室發(fā)現(xiàn)老師的錢也這么放，阿亮的第一反應(yīng)就是想拿一、二張是沒問題的，誰知這是老師試探阿亮的心態(tài)而設(shè)的局，阿亮可真上手了！
老師當(dāng)晚馬上去找李叔告知實情，并去分析探討阿亮犯錯的起因和后果，指出了李叔先前的這種隨意放錢就是引透阿亮犯錯的火種，如果阿亮歲數(shù)夠大了就是不好說了，就是引透孩子犯罪了，阿亮的今天就是李叔的責(zé)任大些，其次是你亮。
看到這里，大家就應(yīng)該明白也懂得，不管兒子在不在家，公公和兒媳的相處都應(yīng)有個尺度，該避嫌還是得避。
有的人會問，如果兒子不在家，公公身體不好，不管公公是裝的還是真的，做兒媳的總不能不去盡人道不理吧？去護理了難免有軀體上的接觸，關(guān)于這一點，就要從人的心德上去說明了，我們不能一概去鉆牛角尖了。
到此，以上就是小編對于家庭教育可以報名嗎廣東的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育可以報名嗎廣東的2點解答對大家有用。