大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于在家庭教育方面的困擾的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹在家庭教育方面的困擾的解答,讓我們一起看看吧。
家長對孩子教育方面,有哪些問題和困惑?
這個問題是當(dāng)今中國社會面臨的一個難解的復(fù)雜的問題。家庭、孩子、學(xué)校三個方面的作用和關(guān)系錯綜復(fù)雜,很難取得共識。我不想長篇大論,只想談一點個人教育后代(兒子、女兒、孫女)的成功經(jīng)驗與心得,拋磚引玉,歡迎賜教。
我有一子一女,均已成家立業(yè),且事業(yè)有成,孝敬父母。女兒正高正處,兒子副高副處。女兒法學(xué)博士經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后,兒子教育學(xué)碩士。有一個孫女一個外孫女,孫女初一,外孫女小六。皆稱“學(xué)霸”,通情達(dá)理,各科成績皆優(yōu)秀。老師喜歡,同學(xué)擁護(hù)。是典型的乖乖女三好學(xué)生。一個人的成長成才,一靠自己的天賦加勤奮,二靠家庭(首先是父母)教育,三靠老師的愛心和責(zé)任心。三者相輔相成,缺一不可。 最近看到北京四中一個基礎(chǔ)教育的專家談到孩子的教育問題,認(rèn)為首先必須注重道德教育,讓孩子學(xué)會做人——一要學(xué)會感恩孝敬父母報答社會。二要自立自強自信自尊,學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)和能力。三要學(xué)會與同學(xué)相處,尊重別人就是尊重自己。不要自以為是自命淸高看不起別人,更不能欺負(fù)別人!這些東西實際上都屬于社會主義核心價值觀的范籌,從小就要注意培養(yǎng)。其次才是學(xué)習(xí)問題,力爭上游,不能得過且過甘居下游!不過我最近意識到,所有這一切,最重要的是身體健康心理健全,這才是家長們要注意關(guān)注的頭等大事!照當(dāng)下流行的話語:身體健康是1,其他都是O。如果身體不行了,一切歸零!具體說來,在孩子能夠自覺讀書發(fā)奮圖強的情況下,一定不要再對他(她)施加壓力!不要勞民傷財,不要去參加社會上那些不三不四圖財任性的所謂補習(xí)班輔導(dǎo)班沖刺班!要知道,這些辦班者大多是一些不學(xué)無術(shù)招搖撞騙學(xué)歷低下三教九流式的人物!我最近對我的兒子女兒再三強調(diào)這一點!只要我一息尚存,我就要大聲呼吁!
進(jìn)入三年級以后,您在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面有哪些困惑?孩子在學(xué)習(xí)、生活中有哪些問題?您最想得到哪方面的?
這個時期應(yīng)該注意的有三大方面。
1. 注意儲備知識孩子已經(jīng)開始進(jìn)入小升初的儲備期,一些含金量高的證書需要在這一年考取。奧數(shù)和英語更是重中之重,引導(dǎo)孩子多關(guān)注一些小升初的動向。孩子每當(dāng)經(jīng)過長假,都會在學(xué)習(xí)上松懈,造成學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。提不起學(xué)習(xí)興趣,作業(yè)不積極主動。一旦臨近考試,家長就會對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較擔(dān)心,一般都會給孩子找輔導(dǎo)老師,加大上課頻率。與其這樣,不如鼓勵孩子考一些證,這樣可以爭強孩子的進(jìn)取心,而且可以為孩子將來的中高考,奠定良好的基礎(chǔ)。小學(xué)一至五年級,這些年級的特點是學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,課內(nèi)內(nèi)容相對簡單。主要目的是激發(fā)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兼顧學(xué)習(xí)的同時,鼓勵孩子學(xué)習(xí)一些課外的課程,如口語演講,奧數(shù)等,為小升初做準(zhǔn)備。
2. 要適應(yīng)身心轉(zhuǎn)變首先,從孩子自身的角度,他們開始變得更聰明。三年級對應(yīng)的年齡是9-10歲,這個時期是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期。這時候孩子的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物。有時還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,同時情緒也不穩(wěn)定。家長要留心孩子的變化,引導(dǎo)孩子注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。不要讓不良情緒影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活。這個時候,如果處理不好,會直接對孩子小升初產(chǎn)生不良影響。
3. 注意培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力孩子能力的培養(yǎng)也要從這個時期抓起,越晚效果越差,例如領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。現(xiàn)在,美國等西方國家的學(xué)校已經(jīng)把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)引入正常教學(xué)實踐中,他們把從小培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力,讓他們成為未來社會的領(lǐng)袖精英作為重要教育課題。而在中國,許多教育專家也越來越重視這個問題的研究,出于孩子未來發(fā)展角度考慮,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)幫助孩子提高領(lǐng)導(dǎo)力。可以預(yù)見,中國未來的發(fā)展必定非常渴求具備領(lǐng)導(dǎo)力的人才。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力這方面我認(rèn)為你可以關(guān)注一下「當(dāng)班長」少年領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的“當(dāng)班長少年領(lǐng)導(dǎo)力”。他們推出的少年領(lǐng)導(dǎo)力課程已正式上線,充分利用碎片時間,同事家孩子現(xiàn)在敢于競選班長了,跟同學(xué)的關(guān)系也更加融洽了,一改以前內(nèi)向處世的性格,我覺得效果挺明顯。
到此,以上就是小編對于在家庭教育方面的困擾的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于在家庭教育方面的困擾的2點解答對大家有用。