大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于不輸在家庭教育上22的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹不輸在家庭教育上22的解答，讓我們一起看看吧。
不輸在家庭教育上？
家庭是孩子的第一個學(xué)校，父母是孩子的啟蒙老師。家庭教育在孩子成長過程中處于基礎(chǔ)的地位，地基打結(jié)實才能蓋起更高的樓層。良好的家庭教育可以讓孩子的將來能夠到達更高的高度。
不輸在家庭教育上父愛母愛讀后感？
在家庭教育上，父愛母愛讀后感是的，我們絕不能輸在家庭教育上，我們作為父母要跟上時代的腳步，要隨著孩子的步伐跟著走如果我們走慢了，就斷不好，如果我們走快了，就會擦肩而過所以對于家庭就成這一方面，我們一定要重視，要學(xué)會跟跟孩子溝通，要學(xué)會幫助孩子，理解孩子
讀了《不輸在家庭教育上》這本書，有什么感悟？
趁假期閑暇之余我仔細閱讀了《不要輸在家庭教育上》這本書。我發(fā)現(xiàn)：《不要輸在家庭教育上》這本書確實是一本難得的把教育理論與實踐結(jié)合的完美之至的的一本著作。讀后感觸頗多，現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享，希望能為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。 我不僅是一名小學(xué)教師，更是一個小學(xué)一年級孩子的家長。《不輸在家庭教育上》這本書時時刻刻提醒著我要盡到做父母的責(zé)任,承擔家庭教育的責(zé)任,承擔改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),回想原來的家庭教育：當孩子犯了錯時,我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什么都會為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨立能力也差. 《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議：一在以后的教育中,遇事要心平氣和的和孩子商量來解決問題.二.要培養(yǎng)孩子多動手實踐。讓其盡快獨立起來，不能培養(yǎng)一株溫室的花朵.三.做好做對了的事要多表揚,對做不好的事要多鼓勵. 孩子的教育是一個復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸福快樂的成長.
不輸在家庭教育如何與孩子談?wù)撋溃?/h2>
要依據(jù)孩子的不同年齡來談。匈牙利心理學(xué)家納吉等將兒童對死亡概念的年齡模式分為4個階段：
第一，3歲以下的兒童無法分辨死亡和分離，常會產(chǎn)生分離焦慮；
第二，3—5歲的兒童不了解死亡是普遍的、不可逆的，他們認為死亡是短暫的或可以復(fù)活的，甚至認為自己更乖一點，死去的家人就會回來；
第三，5—9歲的孩子已經(jīng)了解到死亡是生命的終點，會用擬人方式來看待死亡，比如他們會認為死亡是被鬼差抓走；
第四，9歲以上的孩子已能正視死亡。
平時家長應(yīng)選擇適當?shù)臅r機對孩子進行生命教育。比如孩子飼養(yǎng)的寵物過世，父母可借機跟孩子說：“狗狗過世了，但我們很感謝狗狗在世時的陪伴，咱們一起祝福狗狗在另一個世界能夠生活得很好。”還可告訴孩子，因為我們對狗狗有愛，所以我們會難過悲傷，無需故意忍受、逃避悲傷。善用這樣的教育機會，孩子今后面對死亡時就容易用正向態(tài)度來面對，還可以讓孩子更珍惜活著的時候，用有限的生命做一些更積極、更有意義的事情。
當孩子問起生與死的問題時，要立即告訴孩子。最好在孩子熟悉的環(huán)境下進行，比如孩子的房間，來降低孩子的孤獨感。同時問問孩子為什么這么問，想知道些什么。解釋時要簡潔清晰，不必過度談?wù)摷毠?jié)。孩子年紀越小，解釋要越簡單。不要跟孩子說過世的人是睡著了或去旅行。否則，孩子可能會害怕睡覺，擔心自己永遠醒不過來；或擔心父母去上班是不是再也不回來了。有時，孩子可能會莫名其妙哭起來，問爸爸媽媽會死嗎。這時，家長不要過于焦慮，要知道孩子開始對死亡有概念了，他們害怕分離。把孩子抱起來或牽著孩子的手，跟孩子說，無論怎樣，爸爸媽媽都愛你，不會拋棄你，而且爸爸媽媽身體很健康。
爺爺奶奶過世時，通常是兒童第一次與死亡接觸。他們第一次經(jīng)歷失去親人，或者第一次看到父母公開哭泣。祖父母通常是兒童生活中無條件的愛與照顧的來源，更容易產(chǎn)生深深的失落感。此時可抱著孩子或拉著孩子的手，讓孩子有一種被照顧與撫慰的感覺。對孩子說：“爺爺過世了。感謝爺爺對我們的愛與照顧，祝福他在另一個世界能夠快樂地生活。雖然以后看不到他，但是他對我們的愛還會存在。我們想他時，可以寫信告訴他。”這樣做，能讓孩子直接面對家人的死亡，同時教導(dǎo)他說出心中的愛、感謝與祝福。家長也可以教孩子用寫信或畫圖的方式跟死者對話，平撫及宣泄孩子的感傷與難過。
到此，以上就是小編對于不輸在家庭教育上22的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于不輸在家庭教育上22的4點解答對大家有用。