大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育綜合素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育綜合素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

高考生的綜合素質(zhì)檔案是怎樣生成的？里面有哪些內(nèi)容？

感謝堂吉訶德的邀請！

大家好！我是南門，一名中學(xué)生生涯規(guī)劃師。

今年的強基計劃，大部分學(xué)校是要看綜合素質(zhì)檔案的。這個問題我在上一次的文章當(dāng)中沒有提到，在這里做個補充。

綜合素質(zhì)檔案是高中班主任老師給寫的，里邊的內(nèi)容主要是處分、獎勵、優(yōu)異的表現(xiàn)等。如果都沒有，那就是一般的評論。

這份檔案會在高考后，有學(xué)校交給省招辦，然后根據(jù)強基計劃入圍名單，省招辦把檔案給到校方。

強基計劃的面試，肯定會與這份檔案有一定的關(guān)系，面試的跟前是有一份考生檔案的，所以報名強基計劃的考生，一定要想辦法從高中班主任那里拿到一份自己的檔案，了解完以后，設(shè)計面試可能得問題，早做準(zhǔn)備。

有些機構(gòu)是提供面試培訓(xùn)服務(wù)的。你可以了解一下，找一家專業(yè)的機構(gòu)。

按照新高考的要求，高考生的綜合素質(zhì)檔案越來越重要，而且在有些省市直接占有一定的分值，但是目前來說，很多省市對于綜合素質(zhì)評價的錄取要求是一種參考作用。那么綜合素質(zhì)檔案是怎么生成，里面有哪些內(nèi)容呢？

其實我們現(xiàn)在從小學(xué)一年級開始，就有了素質(zhì)報告書，里面有個人思想品德素質(zhì)、教師評語、家長評語、自評、同學(xué)評語、身體素質(zhì)等，當(dāng)然最重要的還是學(xué)科成績了，每個學(xué)期填寫一次，那么到了升初中時，一般的初中學(xué)校就需要你提供小學(xué)4-6年級的素質(zhì)報告書，一般學(xué)校通過翻看素質(zhì)報告書就能對學(xué)生做出一個總體的大概判斷，這就是一位小學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案。那么高考生的綜合素質(zhì)檔案呢，其實本質(zhì)上是一樣的，只是每個地方的使用形式可能不同。

那么高考學(xué)生綜合素質(zhì)評價里面包含了哪些內(nèi)容呢？我們來看看重慶市對于普通高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價填寫要求吧：

1、思想品德：前面當(dāng)然是什么誠實守信、仁愛友善、公益勞動、志愿服務(wù)以及遵紀(jì)守法等方面的內(nèi)容。

2、學(xué)業(yè)水平：這個是最重要的，高考只是一次考試，那么你的綜合素質(zhì)評價報告就記錄了你整個高中階段的學(xué)習(xí)情況。

3、身心健康：這個就是身體素質(zhì)了，比如健康的生活方式、參加體育鍛煉的愛好等。

4、藝術(shù)素養(yǎng)：現(xiàn)在不是號召德智體全面發(fā)展嗎，藝術(shù)教育中對你的音樂、美術(shù)、舞蹈等方面情況的記錄，當(dāng)然一般絕大部分是學(xué)習(xí)了音樂、美術(shù)等課程的，沒有很大的問題，一般也是會合格的

5、社會實踐：記錄你是否參加各種社會實踐、科技活動、勤工儉學(xué)、生存體驗或者社會調(diào)查等方面的內(nèi)容。

每一個省市對這個的要求各有不同，但總體來說，本質(zhì)上是一樣的，都是對這些方面的內(nèi)容的總結(jié)、歸納和收集。

你覺得最好的家庭教育是什么呢？

最好的教育就是思想品德的教育，良好的道德品質(zhì)，是孩子走向人生道路的一面旗幟，能幫助和指引孩子沿著正確的人生方向前行，能幫助幫助一個人樹立正確的人生觀，價值觀，確立正確的道德理想和奮斗目標(biāo)，能夠在人生的道路上分清丑惡，明辨是非，從而能夠揚善抑惡，能夠養(yǎng)成積極向上，奮發(fā)圖強，豁達樂觀的生活態(tài)度和習(xí)慣。能夠在生活中規(guī)范一個人的言行舉止，懂得尊卑有序的為人處事之道，懂得知恩圖報，尊老愛幼，和睦相親，孝字當(dāng)先的仁愛之心。“天道酬勤、地道酬善、人道酬誠、商道酬信、業(yè)道酬精”，良好的道德品質(zhì)對于一個人的健康成長尤為重要，對形成良好的社會風(fēng)氣也至關(guān)重要的，所以絕對不能忽視。

最好的家庭教育就是父母的言傳身教，俗話說:父母是孩子最好的老師，作為父母，你的一言一行都會被孩子看在眼里記在心里，并被孩子模仿和復(fù)制，所以父母的言行舉止會直接影響到孩子，是否有良好道德品質(zhì)和生活習(xí)慣都有可能決定孩子的將來，有句話叫:“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，”就是這個道理。

最好的家庭教育就是為孩子營造一個和睦的家庭環(huán)境和氛圍，父愛，母愛和親人的愛就是孩子成長的精神和動力，并且能讓孩子更有責(zé)任感和愛心，讓孩子懂得感恩。

最好的家庭教育就是努力培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在自己喜歡的天地了自由成長，讓孩子從小就樹立自己的理想和奮斗目標(biāo)。

最好的教育就是和孩子之間良好的溝通，能夠及時了解孩子的思想變化，從而及時的引導(dǎo)，做對了要鼓勵，錯了要糾正。要和學(xué)校老師溝通，掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，讓孩子健康快樂的成長。

謝謝作者誠邀回答這個問題。

這是一個好問題，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育構(gòu)成了教育的三大基石，家庭教育是后兩者的基礎(chǔ)和前提。

墨子曾講：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。孩子的成長受周圍環(huán)境，包括家庭環(huán)境影響很大，所以才有“孟母三遷”的故事流傳至今，也才會有“杏林世家”、“梨園之家”、“教育世家”出現(xiàn)。

怎么做才是最好的家庭教育呢？我個人認(rèn)為沒有放之四海而皆準(zhǔn)的真理，只有適合自家孩子的教育方式才是最好的。以下建議可供參考：

平常心對待孩子的優(yōu)缺點

我們必須承認(rèn)一個事實，每個孩子都有優(yōu)缺點，即使帝王將相，在小時候也不是傳記中所描述那樣，完美無缺。同時，每個孩子的性格、興趣、智商、情商、價值觀都有差異，這既和后天教育有關(guān)，也和先天遺傳有關(guān)。

我們必須要平常心對待孩子的優(yōu)點和缺點，千萬不要用自家孩子的劣勢和別人家孩子的優(yōu)勢去比較。有些家長覺得，自家孩子一無是處，那絕對是一葉障目。放下心態(tài)，一定能找出孩子閃光點來，這是建立親子關(guān)系，開始家庭教育的起點。

自己的事情自己做

最好的家庭教育：

1.是孩子的朋友，

2.是孩子的榜樣，

3.是孩子的指導(dǎo)，

4.是孩子的陪伴，

5.是孩子每一點成績的鼓勵者贊美者。

6.最重要的一條孩子是你的不是托兒所阿姨的，也不是老師的。

很高興回答這個問題，首先我覺得最好的家庭教育是“授之于魚不如授之于漁”。有些家長會心疼孩子會去代替孩子做本該孩子做的事情，導(dǎo)致孩子上高中了還要衣來伸手飯來張口，其實這次對孩子的成長是不利的。 其次，原生家庭的教育會影響孩子性格，并陪伴他的一生，也許會決定孩子以后的命運。有些家長比較注重孩子的心里成長，會跟孩子以朋友的方式想出，不給孩子太大的壓力，給他自由空間，為孩子的人生路保駕護航。但有些家長會用傳統(tǒng)的教育方式“棍棒底下出孝子”教育孩子，雖然孩子聽話了，但性格也會變得唯唯諾諾，有些木鈉，把孩子原有的童真給扼殺了。這樣的性格會伴隨他們的一生，也會決定孩子的命運，我是不贊同這樣的教育方式的。給孩子更多的空間，陪同他一起成長，陪伴是給孩子最好的禮物。

最好的家庭教育，就必須緊跟社會發(fā)展的步伐和孩子身心發(fā)展的規(guī)律與孩子健康成長的全面需求，科學(xué)構(gòu)建圍繞以“以德樹人、以文養(yǎng)人、綜合聯(lián)動、均衡發(fā)展”為教育方針；以“注重規(guī)律、提升家長、強化教育、改善環(huán)境”為教育思想；以“興趣、習(xí)慣、素養(yǎng)、能力”為教育核心；以“真愛與自由、平等與規(guī)則、關(guān)愛與遵循、責(zé)任與使命”為教育原則的家庭教育文化體系。

然后借助完全符合自家實際的家庭文化，整合科學(xué)有效的家庭教育實施的路徑、策略、手段和方式方法，來全面貫徹先進的家庭文化理論知識體系的先進教育理念，根據(jù)孩子的成長中出現(xiàn)的所有現(xiàn)象、問題和矛盾，有針對性常態(tài)化的對孩子實施，立體強化多元化的家庭教育工作。

以把孩子培養(yǎng)成為新時代的“好孩子、智慧少年和智慧學(xué)習(xí)者”為家庭教育的終極目標(biāo)，來構(gòu)建和營造科學(xué)高效的家庭教育氛圍和環(huán)境，在不斷加強家長自身的綜合素養(yǎng)與能力的基礎(chǔ)上，隨時隨地關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)、身體、心理和情感的變化，給予孩子最多的關(guān)愛、尊重、體貼、照顧、幫助和陪伴。

什么才是最好的家庭教育？我認(rèn)為愛的教育是最好的家庭教育。因為愛的教育是所有教育中最基礎(chǔ)、最根本的教育。

家庭教育的本質(zhì)不是傳授知識，而是關(guān)乎人性理念的培養(yǎng)和提高，而愛又是各種理念中最基礎(chǔ)最根本的東西。愛是世界上最強大的東西，從小培養(yǎng)孩子愛的素養(yǎng)、愛的習(xí)慣是家庭教育所必須的。把愛注入他的靈魂之中。愛親人，愛社會，愛動動，愛植物，愛大自然。

有了愛的該子，他的內(nèi)心是快樂的、光明的，情緒就會穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的時候就不會有失敗感，他會積極主動的去解決問題，更不會因為情緒產(chǎn)生抵觸或消極因素。

有愛的孩子，走上社會會懂得相處之道，常常會站在別人的角度看待問題。對人寬容，懂得理解，減少矛盾，相應(yīng)的也更好的得到別人的尊重。

有愛的孩子，他的內(nèi)心是幸福的，精神上是充實的。他會對生活充滿希望，從他的身上體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。他會感染身邊所有的人，同時也會把愛不斷的傳遞出去。

愛的教育既簡單又復(fù)雜，它不僅僅是指生活上的關(guān)照，更多的是從點滴入手。指責(zé)、教訓(xùn)都是不可取的，需要家長耐心的講道理，多傾聽孩子的想法。尤為重要的是家長在家庭中的感染，保持家庭的和諧。想要孩子有顆愛心，家長就必須先有一顆愛心。

作為老師，發(fā)現(xiàn)家長素質(zhì)低，該告訴他們嗎？

我當(dāng)了二十多年小學(xué)班主任，可以說，幾乎每帶一屆學(xué)生，都會遇到一兩個素質(zhì)比較低的家長，以我的經(jīng)驗，我覺得肯定不能直言相告，但可以采用“戰(zhàn)術(shù)”，迂回解決問題。作為老師，首先一定要有思想準(zhǔn)備，俗話說“人上一百，形形色色”，也就是說，什么樣的人都可能有，如果你不巧遇到，一定要擺平心態(tài)，然后“兵來將擋水來土掩”或見招拆招。人都是有感情的，如果你能真心誠意對她（他）的孩子好，他（她）也會覺悟，然后喜歡你、信任你、尊敬你，他（她）的素質(zhì)也會在不知不覺中慢慢轉(zhuǎn)化。對待素質(zhì)比較低的家長，我的策略是：對孩子不私心，真心關(guān)愛孩子，孩子先喜歡上老師，家長也就開始接受老師；對事不對人，做事公平合理，讓家長心服口服；換位思考，將心比心，多一份理解，多一份尊重，相信“理解是相互的”，相信“尊重別人才能得到別人的尊重”；不要想著改變別人，先想怎么改變自己；即使遇到的是不可理喻、油鹽不進的“垃圾人”，要懂得退一步海闊天空的道理，千萬不要死磕，那只會自取其辱。

到此，以上就是小編對于家庭教育綜合素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育綜合素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容的3點解答對大家有用。