—教育觀
教育觀在幼兒園教師資格考試《綜合素質(zhì)》中出題概率很高。主要考查單項選擇題和材料分析題,考查內(nèi)容多集中在對素質(zhì)教育內(nèi)涵的深度理解。
材料分析題一般給定一段材料,大概400到500字,描述一段教學(xué)情境。問題通常是:請從教育觀的角度評析XX老師的教學(xué)行為。
一、大綱所規(guī)定的考試要求
·理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。
·掌握在幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法。
·理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點,能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現(xiàn)象。
二、教育觀——素質(zhì)教育的內(nèi)涵
口訣:“提素”“個性”“創(chuàng)”“兩全”
學(xué)前教育的性質(zhì)和特點順口溜?
學(xué)前教育的性質(zhì)和特點順口溜?
學(xué)前教育的性質(zhì)
1.啟蒙性;
2.生活化;
3.游戲性;
4.活動性與直接經(jīng)驗性;
5.潛在性。
【記憶口訣】生活潛夢游。
學(xué)前教育的特點
1.非義務(wù)性;
2.保教結(jié)合;
3.啟蒙性;
4.直接經(jīng)驗性。
【記憶口訣】非保豈直。