大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于常老師漫談家庭教育文本的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹常老師漫談家庭教育文本的解答，讓我們一起看看吧。

燈下漫談原文？

"燈下漫談"這個(gè)詞源于古代中國(guó)文化，是指在燈光下無(wú)拘無(wú)束地聊天，通常在夜間進(jìn)行。這種聊天通常是放松的、自由的，人們可以暢所欲言，探討各種話題。

現(xiàn)代社會(huì)中，"燈下漫談"也經(jīng)常被用于形容一種輕松、隨意的聊天方式，特別是在家庭、朋友之間。這種聊天通常是沒(méi)有固定主題和時(shí)間限制的，參與者可以自由地表達(dá)自己的想法和感受，分享自己的經(jīng)歷和故事。

"燈下漫談"可以促進(jìn)人們之間的情感交流和理解，讓人們更好地了解彼此，增強(qiáng)感情，減少誤解和矛盾。在現(xiàn)代社交中，這種輕松的聊天方式被視為一種重要的社交技能，能夠幫助人們建立更緊密的人際關(guān)系。

孩子在叛逆期，大人該如何去和孩子溝通？怎樣進(jìn)行正確教育，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

孩子處于判逆期，確實(shí)令很多家長(zhǎng)十分頭疼。其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有判逆期，只不過(guò)是有的家長(zhǎng)處理得當(dāng)，就能使孩子平穩(wěn)地度過(guò)判逆期。

那么，對(duì)于判逆期的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

個(gè)人認(rèn)為，在處理孩子判逆期問(wèn)題之前，首先應(yīng)該弄清楚孩子判逆的原因。

孩子判逆，時(shí)間大約都在初二或初三，或高二這段時(shí)期。

原因是:由于在這個(gè)年齡段，孩子身體在逐漸發(fā)生了變化，生理和心理處于朦朧期。加之初二、初三課程的增加，高二課程難度的增大，學(xué)習(xí)壓力非常大。而多數(shù)家長(zhǎng)整天嘮叨孩子的成績(jī)，成績(jī)，導(dǎo)致孩子心里十分煩燥。

加之，孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，想脫離父母的嘮叨和管控，于是孩子就出現(xiàn)了判逆。

平時(shí)管控欲越強(qiáng)的家長(zhǎng)，孩子的判逆就越嚴(yán)重。

那么應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子平穩(wěn)地度過(guò)判逆期？家長(zhǎng)應(yīng)注意些什么？

筆者建議，家長(zhǎng)首先應(yīng)心平氣和，靜下心來(lái)，放下家長(zhǎng)的架子，可利用周末去郊外游時(shí)間，當(dāng)孩子心情放松的情況下，找一個(gè)沒(méi)有其它任何干擾的地方，與孩子進(jìn)行交流溝通。

在交流溝通之前，家長(zhǎng)首先應(yīng)對(duì)孩子作自我檢查，自我反省自己有些過(guò)激的言語(yǔ)，對(duì)孩子過(guò)于苛刻要求等等問(wèn)題。

你好，很高興可以回答這個(gè)問(wèn)題，我是育兒姐莎莎，如果孩子處于叛逆期的話，家長(zhǎng)可以通過(guò)以下6個(gè)方面來(lái)教育：

一.要摒除家長(zhǎng)對(duì)孩子居高臨下的心態(tài)，放下身叚，以一個(gè)值得信賴的朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受;

二.孩子正在成長(zhǎng)階段，人生觀，價(jià)值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會(huì)使他們反感而更加叛逆;

三. 對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，給以足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力;

四. 要抽出一定的時(shí)間，參加社會(huì)活動(dòng)及外出旅游，擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)他們的知識(shí)；

五. 要與孩子多參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛心，使他們體會(huì)到樂(lè)于助人，幫助他人的無(wú)限樂(lè)趣，提高道德素養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校知同學(xué)中的魅力與威望。

六. 在和孩子做真誠(chéng)朋友并搞好關(guān)系的同時(shí)，適當(dāng)?shù)刎灤┦欠怯^念和善惡，叫孩子知道什么樣的事情可以大膽做，什么事情不宜做，什么事情堅(jiān)決不能做。 總之教育孩子是一輩子的事情，十年樹木，百年樹人，要循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，因人而已，一步一個(gè)腳印，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過(guò)急，“望子成龍”、“望女成鳳”之心過(guò)切，恨鐵不成鋼，孩子一有錯(cuò)就棍棒相加，而使事情走向反面，愈加難以收拾。很久之前，我的孩子也很叛逆，經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)，成績(jī)非常差。看孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就幫他下了一套開發(fā)潛能的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子的記憶力和理解力都得到了提高，成績(jī)也變好了，而且不再叛逆，對(duì)父母很孝順。總而言之，只要正確的選擇再加上努力就能成功，加油！如果這些還不能夠解決您的問(wèn)題，可以私信莎莎姐哦！

到此，以上就是小編對(duì)于常老師漫談家庭教育文本的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于常老師漫談家庭教育文本的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。