大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中如何指導(dǎo)寫(xiě)作的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中如何指導(dǎo)寫(xiě)作的解答，讓我們一起看看吧。

作文我的家庭成員提綱怎么寫(xiě)？

作文《我的家庭成員》的提綱可以仿照依據(jù)以下思路來(lái)寫(xiě)：

一、開(kāi)頭

開(kāi)篇說(shuō)出家庭全部成員，并說(shuō)明“各有自己的特點(diǎn)”。

二、

第2自然段.第一句中心句，概述第一個(gè)家庭成員的特點(diǎn)，用具體的事例說(shuō)明其這一特點(diǎn)。

第3自然段.第一句中心句，概述第二個(gè)家庭成員的特點(diǎn)，用具體的事例說(shuō)明其這一特點(diǎn)。

第4自然段.由第三段所寫(xiě)內(nèi)容過(guò)渡到本段內(nèi)容，先概述第三個(gè)家庭成員的特點(diǎn)，用具體的事例說(shuō)明其這一特點(diǎn)。

…………

三、結(jié)尾

收尾呼應(yīng)，突出文章主題，寫(xiě)出自己對(duì)這個(gè)家的愛(ài)！

都說(shuō)女兒是來(lái)回報(bào)爸爸的，的確，從小到大我和爸爸關(guān)系好到讓媽媽嫉妒。

　　從小我就崇拜爸爸，真的到了五體投地的地步。每次有人問(wèn)我：“是你爸爸帥還是明星哥哥帥？”我毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸帥！”小小的我并不知道什么是帥，卻為爸爸感到驕傲。

　　其實(shí)，真正珍惜和爸爸在一起的時(shí)光，是因?yàn)槟羌隆?/p>

　　那一年，我9歲，開(kāi)始懂得珍惜家人。我希望每天放學(xué)，都能見(jiàn)到自已最?lèi)?ài)的家人，抱一抱他們溫暖的身子，從繁忙的學(xué)習(xí)中獲得一點(diǎn)愛(ài)的安慰。可惜不能如我所愿，爸爸在我兩歲時(shí)就調(diào)到潢川上班了，雖然每天都有他問(wèn)候的電話，可我還是時(shí)常忍不住想念。只有周末那兩天短暫的相逢會(huì)讓我好受些。

　　那一個(gè)父親節(jié)，他遲遲沒(méi)有回來(lái)……

　　往年，我都會(huì)買(mǎi)一個(gè)小小的禮物盼著他回來(lái)，當(dāng)那敲門(mén)聲響聲，我的心就會(huì)激動(dòng)得“怦怦”直跳。可這一天那敲門(mén)聲一直未響起，我焦急地等待著，七點(diǎn)……八點(diǎn)……九點(diǎn)……眼淚在我眼里打著轉(zhuǎn)，手中的禮物握得更緊了，媽媽不敢打擾我，她怕我會(huì)忍不住大哭。媽媽終于忍不住輕輕地走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，該睡覺(jué)了。”“不，我要等爸爸！”我倔強(qiáng)地甩開(kāi)她搭在我身上的手。“我不會(huì)睡的！你走吧！”我推了推媽媽。媽媽看看我，有些擔(dān)心地走了。

　　終于，我抵抗不了瞌睡蟲(chóng)的催眠，不知什么時(shí)候歪在沙發(fā)上睡著了。早上醒來(lái)，我的身上蓋了一個(gè)薄薄的空調(diào)被。身下好像壓了什么硬硬的東西——是禮物！看見(jiàn)這個(gè)禮物，我又感到鼻子酸酸的。

　　轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了一個(gè)碟子，上面是還帶著水珠的桃子。“媽?zhuān)俊蔽乙苫蟮暮傲艘宦暋！芭緡}，啪噠”一陣腳步聲，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在眼前——爸爸！我愣住了，隨后撲向了他，委屈了一夜的淚水奪眶而出。“我好想你！”那雙寬大的手掌輕輕拭去我的淚水。抬頭，爸爸慈愛(ài)地笑著，懸了一夜的心終于放了下來(lái)。

　　我們是一家人，彼此總有一分牽掛，不管多忙多累，家人永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的依靠！

三寬家長(zhǎng)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？

三寬家長(zhǎng)教育是一種基于孩子自主思考的教育方法，特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“三寬”，即"寬容、寬心、寬厚"。這種教育方法十分受家長(zhǎng)們的歡迎，因?yàn)樗哂徐`活性和實(shí)用性，能夠培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和思考的能力，同時(shí)也能夠增進(jìn)家庭成員間的情感交流。以下是撰寫(xiě)三寬家長(zhǎng)教育心得體會(huì)的建議：

1. 介紹三寬家長(zhǎng)教育：首先，需要簡(jiǎn)單介紹三寬家長(zhǎng)教育的基本概念和特點(diǎn)。可以從這個(gè)教育方法的理念出發(fā)來(lái)闡述，例如如何通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受寬容、寬心和寬厚。

2. 分享適用的實(shí)踐案例：在實(shí)踐過(guò)程中，可以分享自己的經(jīng)歷、教育過(guò)程和教育成果。需要注意的是，案例要盡量生動(dòng)、具體，并且要與三寬家長(zhǎng)教育理念緊密結(jié)合，以便家長(zhǎng)更加貼近實(shí)際。

3. 總結(jié)心得體會(huì)：在撰寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，要從多個(gè)角度進(jìn)行分析和總結(jié)，以便達(dá)到更好的效果。例如可以談?wù)勥@種教育方法對(duì)家庭成員情感的影響、對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助、如何應(yīng)對(duì)教育過(guò)程中的挑戰(zhàn)以及在家長(zhǎng)教育中需要注意的注意事項(xiàng)等等。

最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，三寬家長(zhǎng)教育是一種基于孩子自主思考的教育方法，但在具體實(shí)踐中，還需根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和家庭氛圍靈活運(yùn)用。同時(shí)，家長(zhǎng)需要根據(jù)自身的情況，選擇適合自己和孩子成長(zhǎng)的教育方法，在教育過(guò)程中保持良好的心態(tài)和溝通方式，才能在家庭教育中取得更好的效果。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中如何指導(dǎo)寫(xiě)作的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中如何指導(dǎo)寫(xiě)作的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。