大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于盛景圖書家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹盛景圖書家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

歷下區(qū)盛景小學和盛福小學哪個好？

歷下區(qū)盛景小學和盛福小學都非常好，但是相比較而言，盛景小區(qū)要更加全面一些，這主要因為學校領導班子，這是一個團結的班子，他們對教師，對學生的要求都格外嚴格，而且任何教師都是特級人民教師任教，要求每個學生德智體全面發(fā)展。

歷下區(qū)盛景小學比盛福小學更好。

盛景小學占地面積48畝，建筑面積14409平方米，教學及輔助用房面積7799平方米，綠化用地面積6068平方米，運動場館面積10179平方米，1個足球場地，環(huán)形跑道200米。學校固定資產總值858萬元，教學儀器設備價值624萬元，圖書40577冊、多媒體教室79個。

《清明上河圖》的歷史價值是什么？

《清明上河圖》是北宋繪畫大師張擇端的代表作。

張擇端，字正道，漢族，瑯琊東武（今山東諸城）人。宋徽宗時，張擇端供職翰林圖畫院，專攻界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。后“以失位家居，賣畫為生，寫有《西湖爭標圖》、《清明上河圖》”。存世作品有《清明上河圖》、《金明池爭標圖》等，皆為我國古代的藝術珍品。

《清明上河圖》第一位收藏人是宋徽宗，他用瘦金體親筆在畫上題寫了“清明上河圖”五個字。這本身就具有重要的歷史價值。

《清明上河圖》的歷史價值是多方面的。

《清明上河圖》從側面反映了當時政治上相對寬松的局面。從畫面上看，這幅畫描繪的是北宋首都汴梁的繁榮景象，是為歌頌太平盛世而作的。

史書記載，北宋立國后，隨著農業(yè)生產的恢復和發(fā)展，手工業(yè)（如紡織手工業(yè)和陶瓷業(yè)）也得到高度發(fā)展；加之水道運輸?shù)母倪M與國內市場的發(fā)展、海外貿易的興起、城市人口的密集和消費的增強，促進了如汴梁這樣的大都市的形成。

政治上的穩(wěn)定，促進了當時經濟的快速發(fā)達與市場繁榮，藝術創(chuàng)作上的寬松。《清明上河圖》以清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日為時間背景，以水門以東至虹橋附近汴河兩岸為實際地理位置，以郊野、虹橋、城關三段為情節(jié)，以市民“出郊”、“上河”、“趕集”、“掃墓”等活動為主題，精細地描繪了當時的社會盛況。

《清明上河圖》所描繪的畫面基本與歷史文字記載相吻合，這是很難得的重要的歷史文物真跡。用繪畫來記載歷史的繪畫藝術作品，尤其是以界畫藝術來描繪盛世的作品，《清明上河圖》是唯一的一幅。

在藝術上，《清明上河圖》創(chuàng)造性地把專畫城市生活的風俗畫，用界畫藝術表現(xiàn)了出來，進一步完善了歷史藝術門類發(fā)展的界畫藝術，這是對繪畫藝術的一大歷史貢獻！

綜上所述，《清明上河圖》具有十分重要的歷史價值與深遠的歷史意義，是不多見的與文字記載歷史相一致的界畫繪畫藝術資料。

因為歷史價值，記錄了北宋的時候的繁榮昌盛，記錄了很多的生動形象的人物。給我們后人帶來的是很多的留念。這個東西帶給我們的不只是一幅畫，而是傳承的是我們中華民族偉大的歷史長河，文化淵源。

宋朝名畫《清明上河圖》，我覺得這幅畫的最大歷史價值是作者描繪出來的當時的市態(tài)民生，當時的社會狀態(tài)，這都是其他名畫所不能比擬的，這幅畫涵蓋三百六十行，為我們后世研究宋朝的歷史提供很大的便利。作者深厚的畫工，也是后世研究宋朝畫法的。

到此，以上就是小編對于盛景圖書家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于盛景圖書家庭教育的2點解答對大家有用。