大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育講座感想收獲的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育講座感想收獲的解答，讓我們一起看看吧。

孩子有了1點(diǎn)進(jìn)步老師讓家長(zhǎng)寫(xiě)感想怎樣寫(xiě)呢？

xx老師，你好。得知我兒子xxx語(yǔ)文考試成績(jī)不好,讓你費(fèi)心了；在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)盡更大的努力來(lái)配合學(xué)校的教育。希望孩子能夠繼續(xù)努力，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)的進(jìn)步；我們家長(zhǎng)也會(huì)盡心輔導(dǎo)和督促的。 最后，再次表示感謝。

孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步，老師讓父母寫(xiě)感想。

首先，第一點(diǎn)，我們要明白老師讓父母寫(xiě)感想，是為了什么，我想并不是因?yàn)檠ΑＣ恳晃焕蠋煻际菫槿藥煴恚康氖菫榱私坛龀錾暮⒆樱恳晃缓⒆佣寄苡泻贸煽?jī)，當(dāng)然，這離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的協(xié)助！所以，老師讓家長(zhǎng)寫(xiě)感想的目的，我想應(yīng)該是讓家長(zhǎng)認(rèn)同孩子的進(jìn)步，激勵(lì)孩子！

其次，第二點(diǎn)是讓家長(zhǎng)重視孩子，能分析出孩子的進(jìn)步，主要在哪些方面的進(jìn)步，為什么這些方面進(jìn)步了，是擅長(zhǎng)還是最近用功了，還是有什么原因，這樣分析，是為了孩子以后更大的進(jìn)步！

那感想怎么寫(xiě)呢？

我們分析出了寫(xiě)作的目的了，感想就很容易了。除了上述的認(rèn)同孩子，鼓勵(lì)孩子，分析孩子進(jìn)步原因等內(nèi)容除外，要自己多考慮，思考一下針對(duì)自己孩子的情況，和老師商量出學(xué)習(xí)教育方案，今后如何和老師配合。最后一定不要忘了，肯定老師的辛苦付出，感恩并感謝老師！

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)，如何應(yīng)對(duì)孩子考試焦慮？

阿玲老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)考試孩子焦慮通常會(huì)有以下幾種表現(xiàn)：

• 暴躁易怒，莫名其妙的發(fā)脾氣

孩子坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，前一分鐘還情緒平穩(wěn)，很安靜，下一分鐘就可能突然把筆扔在書(shū)桌上開(kāi)始崩潰大哭。家長(zhǎng)不明所以，擔(dān)心孩子抑郁或者在學(xué)校出了什么事情。家長(zhǎng)看在眼里，急在心里。

不聽(tīng)話(huà)、不聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)。上課無(wú)精打采，經(jīng)常走神睡覺(jué)，下課絕對(duì)不待在教室，能去操場(chǎng)小賣(mài)部站一會(huì)，連外面空氣都是新鮮的。

覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好就一無(wú)是處，甚至沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，覺(jué)得自己一無(wú)是處。如果別人說(shuō)一件裙子不好看，學(xué)生自己會(huì)聯(lián)想成自己哪里都不好，進(jìn)而覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人。

很多學(xué)生考試焦慮的根本原因是對(duì)考試沒(méi)有十足的把握，總覺(jué)得還有很多知識(shí)不會(huì)，還有很多書(shū)沒(méi)看，所以覺(jué)得越發(fā)焦慮。這時(shí)，如果家長(zhǎng)能夠幫助孩子梳理知識(shí)，概括出一個(gè)大體的知識(shí)框架，孩子就會(huì)覺(jué)得原來(lái)知識(shí)是可以在掌控范圍內(nèi)的，只要認(rèn)真按步驟好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，焦慮的心情就能有所緩解了。

總是待在學(xué)習(xí)節(jié)奏快，緊張的氣氛中，很容易自己也變得非常焦慮。與其在家中自怨自艾，不如干脆放下紙筆，一起去近郊野餐、踏青、郊游，放松一下緊張的心情。

在游玩的時(shí)候還可以積累一波作文素材~

心靈雞湯這東西是門(mén)玄學(xué)，一直看人容易總在仰望星空，忘記了應(yīng)該腳踏實(shí)地，但心情過(guò)于消沉是，心靈雞湯又能起到鼓舞振奮的作用（就像打了雞血一樣）。

尼克胡哲的演講就十分具有鼓舞作用，雖然他因?yàn)榧膊∈チ怂闹撬臉?lè)觀和自信都在鼓勵(lì)著人們要跳出現(xiàn)有的環(huán)境去展望未來(lái)。

同理，名人演講在打動(dòng)內(nèi)心的同時(shí)，還可以積累一波閱讀素材~

考試是孩子們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常會(huì)遇到的事情，有些孩子會(huì)有比較嚴(yán)重的焦慮，成因可能有多種，我們家長(zhǎng)該從哪些方面出手來(lái)幫助孩子應(yīng)對(duì)呢？

自孩子入學(xué)起，家長(zhǎng)們就應(yīng)該隨時(shí)審視自己的言行，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和情緒波動(dòng)，減少家庭中的不良刺激，防止孩子產(chǎn)生中度或者重度的焦慮。

營(yíng)造良好的親子氛圍，在孩子情緒低落的時(shí)候，多與孩子進(jìn)行交流，可以幫助孩子宣泄出壓抑的情緒。平時(shí)要多留意孩子的情緒變化，及時(shí)的給予開(kāi)導(dǎo)。多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子增加克服困難的勇氣和決心。

多贊美孩子，都知道好孩子是夸出來(lái)的這句俗語(yǔ)，其實(shí)還是有一定的道理的，經(jīng)常適時(shí)的夸獎(jiǎng)一下孩子，會(huì)給孩子增添很多的自信心。

保持對(duì)孩子的合理期望值，對(duì)孩子的期望值過(guò)高或者過(guò)低都不利于孩子的成長(zhǎng)，需要制定切實(shí)可行的目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)孩子。

保證孩子充分的營(yíng)養(yǎng)攝入，食物中有眾多對(duì)孩子緩解壓力和焦慮有益的品種，在身體心理壓力大時(shí)會(huì)消耗大量的維生素C，及時(shí)的補(bǔ)充比如草莓，洋蔥，菠菜，橙子等。核桃和芝麻對(duì)腦功能有較多的幫助，魚(yú)類(lèi)可以為大腦提供很多的不飽和脂肪酸和鈣質(zhì)還有蛋白質(zhì)，維生素B1，2等，具體的大家可以上網(wǎng)搜索一下或者找尋專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍看一看。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育講座感想收獲的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育講座感想收獲的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。