大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育母親素質(zhì)提升工作的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育母親素質(zhì)提升工作的解答，讓我們一起看看吧。

母親在家庭教育中有什么重要性？

母親是孩子的第一位老師，的確，孩子哇的一聲出世第一眼見到的就是母親。從此母親的一舉一動(dòng)，一言一行都在孩子的視線里，對(duì)孩子的影響及其重要。身教重于言教，母親的言傳身教形成孩子習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣很難形成，一個(gè)壞習(xí)慣很容易形成，所以母親一定要給孩子好影響，形成良好的習(xí)慣對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)非常重要。

母親在家庭教育中起著非常重要的作用！人們常講:父母是孩子的最好老師。母親和孩子在一起生活的時(shí)間最長(zhǎng)，一言一行都在潛移默化的影響著孩子！孩子模仿能力極強(qiáng)，家長(zhǎng)說什么、做什么，自己并沒在意，可孩子正在學(xué)習(xí)著你們的一舉一動(dòng)。所以，母親在家庭教育中起著舉足輕重的作用，在日常生活中，要格外注意自己的言行舉指，起到正確引導(dǎo)、良好教育的作用。

母之鞠育，其善且遠(yuǎn)。

母親對(duì)子女教育的重要性是無(wú)可替代的。

在家庭子女教育中，母親對(duì)子女教育的重要性是無(wú)可替代的。雖然，自古以來，在家庭教育中，我們總是比較重視父親在家庭教育中的主導(dǎo)作用，而往往會(huì)忽視母親在教學(xué)子女中的主導(dǎo)作用。或者，人們認(rèn)為母親負(fù)責(zé)好孩子的吃穿冷暖，即負(fù)責(zé)“養(yǎng)”就夠了，認(rèn)為父親才是負(fù)責(zé)對(duì)孩子“教”的重任的。《三字經(jīng)》里有講“養(yǎng)不教、父之過”，這六個(gè)字其實(shí)是對(duì)母親在子女教育中地位的忽視。也許這是古代封建社會(huì)里，男尊女卑思想在家庭教育中的一種體現(xiàn)。

9世紀(jì)德國(guó)教育家福祿貝爾，曾說：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中，因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者”。世上所有的人都是母親所生，都是在母親的撫育下學(xué)說話，學(xué)走路，一步步成長(zhǎng)起來的。所以人類的命運(yùn)操在母親手中。

一個(gè)母親樂觀向上，品格堅(jiān)毅，帶給孩子的影響一定是積極陽(yáng)光，積極美好的影響，而一個(gè)整日陷于怨天尤人，悲情厭世情緒之中的母親給孩子帶來的也一定是負(fù)能、消極的影響。

昔日，有孟母三遷的故事影響著多少代的人，“斷機(jī)喻學(xué)”的典故作為勸學(xué)經(jīng)典代代流傳。

還有岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，傳為佳話，成就一代民族英雄岳飛。他尊嚴(yán)母之訓(xùn)導(dǎo)從一個(gè)貧家之子成長(zhǎng)為一代精忠報(bào)國(guó)之名將。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言就直言，他的一生所學(xué)所得都是來自于，并不識(shí)字的母親的言傳身教。高爾基說過“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

李昌鈺博士的母親王淑貞連中學(xué)都沒有畢業(yè)，但她身上豁達(dá)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)善良的品質(zhì)卻是對(duì)子女最好的教育。李家十三個(gè)孩子個(gè)個(gè)上進(jìn)好強(qiáng)，全部拿到了博士學(xué)位，分別在不同行業(yè)發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，有企業(yè)高管、律師、設(shè)計(jì)師、科研人員、教師、藝術(shù)家和證券分析師等。 身教重于言傳。父母本身是什么樣的人，遠(yuǎn)比他們運(yùn)用了多少教育方法，對(duì)孩子的影響更大。

一位教育家說：“播下什么樣的種子，就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)，人的行為，習(xí)慣，品質(zhì)將形成人的最終命運(yùn)”。而母親的引導(dǎo)對(duì)孩子的行為、習(xí)慣、品質(zhì)的形成有著相當(dāng)大的影響。

可以肯定的說，凡是成才、成功、有偉業(yè)建樹的孩子都有一位品格優(yōu)秀，堅(jiān)毅上進(jìn)的母親給予影響最深遠(yuǎn)的家庭教育。母親教育，對(duì)于孩子來說是開始最早，影響最深遠(yuǎn)的教育，是任何教育所不能取代的。家庭教育中忽視母親教育的作用，我們的一切教育都將成為無(wú)本之木。所以，子女教育應(yīng)當(dāng)從提高母親素質(zhì)開始。

退一步講，即便是我們作母親的文化水平不高，但是我們肩負(fù)培養(yǎng)孩子成龍成鳳的重任，至少可以不做不稱職的媽媽。有調(diào)查問卷顯示，最不合格的母親都有如下行為:在親戚間挑撥是非的媽媽；吸煙酗酒的媽媽；在外面有情人的媽媽；對(duì)爺爺奶奶不孝的媽媽；愛打麻將的媽媽；不修邊幅的媽媽；經(jīng)常盯孩子梢的媽媽；；愛吵架打人的媽媽；愛指責(zé)學(xué)校或者老師的媽媽；愛嘮叨、什么都管的媽媽；不會(huì)做飯的媽媽；不問是非亂指責(zé)人的媽媽；在教師面前說錯(cuò)話的媽媽。

因此，作為新時(shí)代的母親的應(yīng)該自強(qiáng)不息，全面提高自身素質(zhì)，即使是文化知識(shí)不多，學(xué)歷不高，或在事業(yè)上沒有驕人的成就，我們也不要做一個(gè)不稱職的媽媽。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來影響孩子，對(duì)孩子來說“三觀”正確就是一種足以滋養(yǎng)終身的教育營(yíng)養(yǎng)。

父母是孩子的啟蒙老師,其中母親對(duì)孩子的影響最大。因此在家庭教育中，我們尤其重視母親在教學(xué)子女過程中的作用。推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教孩子說第一句謊言，培養(yǎng)一個(gè)一事無(wú)成的孩子，也可以教他成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的人對(duì)社會(huì)有用的人。

謝謝邀請(qǐng)，母親在一個(gè)家庭中起著至關(guān)重要的作用，父親在孩子的成長(zhǎng)過程中不能缺失這個(gè)是我們現(xiàn)在漸漸認(rèn)同的，而母親這個(gè)"職業(yè)"吧是她為一生所愛的人窮其一生而做的工作，都說的一個(gè)好女人可以富三代，好媽媽就是好老師，母親的教育對(duì)孩子起著至關(guān)重要的作用，對(duì)孩子的性格，脾性，待人接物都起著榜樣的作用，從孩子的吃喝拉撒睡，從健康到學(xué)習(xí)，從擇校到擇偶……最重要的是現(xiàn)在我們的孩子往往看的是媽媽怎么做而不是媽媽說了什么，所以身教重于言教

感謝邀請(qǐng)!一位教育家曾經(jīng)說過：“假如你教育了一個(gè)男人，你只是教育了一個(gè)人，假如你教育了一個(gè)女人，你就教育了一個(gè)民族。”“母親的素質(zhì)決定這個(gè)民族的素質(zhì)，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的手。”說明母親再家庭教育中的重要作用。

試想，“當(dāng)一個(gè)女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、暖暖地、看著自己兒子犯錯(cuò)時(shí)，那種殺傷力該是多大呀。”

但此處也想提請(qǐng)母親，有容乃大，母親過于挑剔、攀比、情緒化等等就是不厚，將影響到家庭孩子及社會(huì)。人，要知道自己的弱點(diǎn)，并承載和包容人性的弱點(diǎn)，安享世間所給予的一切并處理好各種關(guān)系，方為厚德吧。更要從傳統(tǒng)文化中汲取和積累營(yíng)養(yǎng)，為自己能夠言傳身教做好準(zhǔn)備。

謝謝！母親是偉大的！她是賦予孩子生命和養(yǎng)育使者的兩種使命！母親的教育將對(duì)一個(gè)家庭的幸福起到至關(guān)重要的因素！母親的品質(zhì)將影響孩子的一生！一個(gè)女人??把孩子教育了好，可以讓他的孩子幸福三代。從遠(yuǎn)古的孟母三遷，到岳飛的精忠報(bào)國(guó)！無(wú)一不受到母親的孜孜教誨！孟母為了兒子不受任何影響，有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境不惜勞苦搬了三次家，最后以自己不懈努力的精神激勵(lì)了孟子，后來成為中國(guó)有名的大思想家了！到如今的美國(guó)????前總統(tǒng)奧巴馬，他從小就生活在單親家庭，跟隨母親一塊兒生活，他這么優(yōu)秀，跟他母親平時(shí)的正確教育有很大的關(guān)系！聽說奧巴馬從小不愛學(xué)習(xí)，母親是個(gè)知識(shí)分子，離婚后一個(gè)人帶著奧巴馬，又要掙錢養(yǎng)家又要很早起來輔導(dǎo)奧巴馬的學(xué)習(xí)，正是母親這種堅(jiān)毅對(duì)生活不氣餒的高貴品質(zhì)感染了他，讓他在以后人生道路上越走越輝煌！！

如何提高孩子的綜合素質(zhì)？

首先不能讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)唯一的任務(wù)，家長(zhǎng)要有培養(yǎng)和提高孩子綜合能力的觀念，不能以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)可以讓孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，提高孩子的動(dòng)手能力。讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

? ? 父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，要和孩子互相信任和交流。可以在周末和孩子做些游戲。在愉快的交流中，提高孩子的表達(dá)能力，養(yǎng)成愛提問的好習(xí)慣。

? ? 父母和孩子一起學(xué)習(xí)，比如爸爸喜歡的畫畫的愛好，可以要孩子一起學(xué)習(xí)。父母給孩子樹立愛好學(xué)習(xí)的好榜樣。養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

? ? 孩子的體育素質(zhì)也要培養(yǎng)和加強(qiáng)。可以每天早些起床，要孩子做體操鍛煉，并在操場(chǎng)上跑上一圈，這樣孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到加強(qiáng)，在秋冬季節(jié)也不容易感冒。

? ? 給孩子一些好的行為規(guī)范，父母也要帶頭做好示范，比如吃飯前要洗手、當(dāng)天的事情要及時(shí)做完。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守時(shí)的好孩子。

? ? 好的綜合能力是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的。父母需要堅(jiān)持，要注重把學(xué)校教育和家庭教育合理的配合，做孩子的家庭老師。這樣孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成各種好習(xí)慣，綜合能力就會(huì)不斷提高。

首先非常感謝邀請(qǐng)！在這里能為你解答這個(gè)問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

第一點(diǎn)就制訂適合孩子綜合能力發(fā)展的方法。

父母要根據(jù)孩子的實(shí)際能力制定一套適合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)的教育計(jì)劃，安排的內(nèi)容既不能太深也不能太淺太深的學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)不會(huì)而感到沮喪，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。太淺的學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子會(huì)覺得自己懂了而不感興趣。

給孩子提供一個(gè)能積極動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。如給孩子提供一只舊鬧鐘，讓孩子通過自己的拆裝探索其構(gòu)造原理，既是廢物利用又開發(fā)了孩子的智力。培養(yǎng)孩子的良好個(gè)性，首先要培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

第二培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力。

讓孩子懂得別人的情緒。比如看熊出沒的動(dòng)畫片光頭強(qiáng)是很慘的，但是他會(huì)有他自己要做的事情，他也會(huì)為了自己的朋友付出。這個(gè)情緒是要培養(yǎng)的，如果現(xiàn)在不注重這個(gè)，那到最后可能孩子也會(huì)不大注重這個(gè)。

要學(xué)會(huì)讓孩子多觀察生活，用生活觀察法很多的時(shí)候，我們生活中會(huì)有好多事情或好或壞，這些都是不能被避免的。這個(gè)時(shí)候就可以跟孩子討論。

接下來就是討論感受法。我們都是平等的，所以我們要學(xué)會(huì)換位思考，如果我是你或者你是我，我們會(huì)怎樣？

還有就是一定要多帶小朋友出去玩，適當(dāng)增加他們的閱歷是很重要的，他們接觸的人越多，社會(huì)能力就會(huì)不斷地得到鍛煉。所以有機(jī)會(huì)還是要帶出去。

第三，還是要以學(xué)業(yè)為重。

1.注重分析和判斷能力的引導(dǎo),有利于拓展思維。 分析和判斷能力的不斷提高,來源于孩子的親身實(shí)踐和他人的不斷引導(dǎo)。在實(shí)踐中體會(huì),在引導(dǎo)下領(lǐng)悟,其效果不言而喻。

2.經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),有利于樹立自信心。 我認(rèn)為,在孩子成長(zhǎng)過程中,需要的應(yīng)該是多鼓勵(lì)。

3.積極參加群體活動(dòng),有利于提高社會(huì)交往能力。

4.盡早放手,有利于增強(qiáng)獨(dú)立能力。 盡早放手,不等于放任自流。該放手時(shí)要放手。

從家長(zhǎng)的角度來說：

1.逐漸放權(quán)

逐漸放開對(duì)他的行為管理權(quán)限，在一定的階段，培養(yǎng)好他的階段能力即交棒。比如：孩子自己盛飯，是小孩子4歲就可以學(xué)會(huì)的能力，在孩子8歲的時(shí)候，媽媽就不應(yīng)該還天天幫他盛飯送到孩子面前。逐漸培養(yǎng)孩子自己做事情、自己負(fù)責(zé)好的能力。

2.以身作則

孩子的模仿能力很強(qiáng)，大人好的壞的都學(xué)得很快，想要孩子優(yōu)秀，大人必須在自己要求孩子優(yōu)秀的那方面也獲得認(rèn)可的，能夠以身作則。比如：想孩子脾氣好，結(jié)果大人自己天天罵人、打小孩；想孩子少玩游戲，結(jié)果自己天天打排位。大人需要以身作則。

3.合理表?yè)P(yáng)

根據(jù)孩子的行為，及時(shí)批評(píng)、合理表?yè)P(yáng)。打罵孩子次數(shù)多，孩子容易自閉、暴力；表?yè)P(yáng)孩子次數(shù)少，孩子容易自卑、軟弱；對(duì)壞的錯(cuò)的小的事情，要及時(shí)批評(píng)，勿以惡小而不為；對(duì)對(duì)的好的重大突破的事情，可以合理表?yè)P(yáng)。

如何提高孩子的綜合素質(zhì)

（1）首先要關(guān)注孩子的品德成長(zhǎng)，當(dāng)孩子品德成長(zhǎng)優(yōu)秀時(shí)，他就知道自己應(yīng)該怎樣全面發(fā)展。（2）注意孩子的興趣愛好，只要的是正當(dāng)?shù)模鸵膭?lì)孩子；即使孩子沒多久就興趣轉(zhuǎn)移了，也不要責(zé)怪，我們自己從孩子成長(zhǎng)為父母，幾十年來，不也有許多興趣嗎？孩子興趣多樣化，造就將來一個(gè)多才多藝的人！（3）多帶孩子去做義工，讓孩子去做暑期工·，這對(duì)他未來一生極其重要！當(dāng)然，父母首先要去做義工，才能帶動(dòng)孩子。（4）細(xì)心留意孩子的成長(zhǎng)，有時(shí)可以就孩子的興趣和經(jīng)歷，建議他做一些可以挑戰(zhàn)自己，并有樂趣的事情。但是這個(gè)只能是建議，不要強(qiáng)加。]

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育母親素質(zhì)提升工作的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育母親素質(zhì)提升工作的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。