我是小學(xué)老師，我來(lái)給大家聊聊這個(gè)話題。

經(jīng)?？次覇柎鸬挠延褌儯牢野嗬镆灿幸粋€(gè)智力有殘疾的孩子。他是自閉癥孩子。已經(jīng)嚴(yán)重到影響智力的程度了，家長(zhǎng)也在醫(yī)院里開具了他是殘障兒童的證明。其實(shí)這個(gè)孩子去特殊學(xué)校里學(xué)習(xí)是免費(fèi)的，并且因?yàn)闅堈?，將?lái)會(huì)享有國(guó)家的照顧。我對(duì)他家長(zhǎng)說(shuō)過，不要在普通小學(xué)里跟讀了，我們沒有精力，也沒有專業(yè)干預(yù)自閉癥方面的知識(shí)去幫助他，我們不是特殊教育學(xué)校，我們還是以教孩子學(xué)知識(shí)為主的，對(duì)于這樣孩子需要的特殊的訓(xùn)練，我們根本不懂這方面的知識(shí)，建議他轉(zhuǎn)去特殊學(xué)校。

可是他家里因?yàn)榉N種考慮都不想轉(zhuǎn)學(xué)校。一是怕去了特殊學(xué)校，相當(dāng)于給孩子扣上了傻子或者弱智的帽子，我覺得家長(zhǎng)這就是在掩耳盜鈴。這孩子的狀況，只要多接觸幾分鐘就可以確定孩子有毛病。二是，孩子的父親屬于再婚家庭，又生了一個(gè)健康的孩子，人家后媽有自己的寶寶，他怎么樣，人家毫不關(guān)心。親生父親也只想把他當(dāng)個(gè)寵物一樣養(yǎng)大。

昨天上課時(shí)，班里有個(gè)小女孩，課間收學(xué)生的作業(yè)了，沒顧得去上廁所，上課她就舉手要去廁所。我同意后女孩就去了。這個(gè)有自閉癥的孩子，突然就說(shuō)：她去干嘛了？我從來(lái)沒有聽到他如此清楚的說(shuō)過一句話，就說(shuō)“她去廁所了，怎么你也想去嗎？”，他大聲說(shuō)“我去找她”，撒腿就跑出了教室，我怕出問題，趕緊也跑出，他追到女生廁所，就在那里站著，并不進(jìn)去，可見我平常囑咐的，男生不能進(jìn)女生廁所，他也聽力進(jìn)去，他不是完全屏蔽這個(gè)世界。他開始慢慢地接收這個(gè)世界帶給他的信號(hào)。

這個(gè)孩子給我的感覺就是，如果他的家長(zhǎng)肯付出，早對(duì)他進(jìn)行干預(yù)，他不一定能和普通人一樣，但是他肯定比現(xiàn)在要強(qiáng)很多。

回頭看看題主所問的問題。梳理后孩子智力有點(diǎn)問題，學(xué)校建議孩子去特殊教育學(xué)校，家長(zhǎng)不知道怎么辦？

首先我問家長(zhǎng)，這個(gè)智力有點(diǎn)問題，你經(jīng)過專門檢測(cè)過嗎？根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：智商140以上者接近極高才能，120～140者為很高才能，110～120為高才能，90～110為正常才能，80～90為次正常才能，70-80為臨界正常才能，60~70為輕度智力孱弱，50～60為深度智力孱弱，25～60為亞白癡，25以下者為白癡。

并不是老師看著孩子學(xué)東西慢就是弱智。

首先你要確定孩子的智商是不是真的有毛病，如果孩子只是沒有普通孩子那么聰明，但是達(dá)不到智力殘疾，那根本不用去啥智特殊教育學(xué)校，說(shuō)實(shí)話，那里真的會(huì)給孩子帶上帽子的，人們不會(huì)在拿正常孩子的眼光去看待孩子的。

如果孩子的智力真的不在線，已經(jīng)屬于殘疾孩子了。

我認(rèn)為家長(zhǎng)還是考慮把孩子送去特殊學(xué)校為好。就算老師不歧視孩子，可是孩子顯然不正常，學(xué)習(xí)肯定也跟不上，跟其他孩子也不是一個(gè)頻道，班里的小孩子就算在老師的教育監(jiān)督下不去嘲笑他，可還是會(huì)給孩子造成很大的精神壓力。如果去了特殊學(xué)校，都是一樣的孩子，不會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)取笑和瞧不起誰(shuí)的問題了。

我以前鄰居家的寶貝就是唐氏綜合征，他們夫妻都是教師，孩子?jì)寢屖切W(xué)老師，把孩子帶在自己班里，小心呵護(hù)孩子，因?yàn)閶寢屖抢蠋煟园嗬锏男『⒆硬黄缫曀?，和她玩的還很好。但是孩子畢竟有毛病，就算是媽媽自己怎么盡心教孩子，孩子的學(xué)習(xí)也差的不行。數(shù)學(xué)就是考幾分。上初中的時(shí)候，孩子?jì)寢尮麛嗟厮退チ颂亟讨行摹?/p>

因?yàn)殡x開了媽媽，上了初中，以孩子的狀態(tài)根本不會(huì)結(jié)交到朋友，也不會(huì)學(xué)到知識(shí)，所以送去特效中心，只想她快樂點(diǎn)，能夠在特教老師的教育下，能夠?qū)W會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，快樂陽(yáng)光的生活就可以了。

結(jié)束語(yǔ)：

提出問題的家長(zhǎng)朋友，可以根據(jù)孩子的具體情況作出準(zhǔn)確的選擇，有利于孩子身心健康的選擇就是最正確的選擇，至于家長(zhǎng)的面子問題，花費(fèi)的錢財(cái)問題都不要考慮，給孩子謀求個(gè)更幸福的未來(lái)才是重要的，孩子來(lái)到這個(gè)世界上，就像個(gè)折翼的天使，他們理所享受到更多的關(guān)愛，家長(zhǎng)朋友們說(shuō)我的對(duì)不對(duì)。

這是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，如果友友們有什么不同看法，請(qǐng)友友們留言分享，期待大家踴躍留言。