大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育終身課程內(nèi)容的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育終身課程內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

什么叫“家庭教養(yǎng)”？家庭教養(yǎng)中哪些職能是學(xué)校教育無法取代的？

什么叫家庭教養(yǎng)？

首先感謝提問者能刺痛大家靈魂。畢竟現(xiàn)在關(guān)注這個優(yōu)秀傳承的人越來越少了。希望能通過一問一答，能讓更多人在教育孩子時以此問為出發(fā)點。

家庭教養(yǎng)在古代是最為重視的，無論家中老少，出門與人交往的一言一行都代表家族。所以從小家族中就有專人對族內(nèi)子弟進(jìn)行一系列的，長期的有關(guān)道德，禮節(jié)等方面的全面教育。從而成長為家族繼承者，國家棟梁。

反觀現(xiàn)代家庭，家長在生存壓力下忙于工作，養(yǎng)家。孩子從小要么由老一輩幫忙帶，要么請保姆，要么很小就送進(jìn)學(xué)校。家庭教育這塊相對缺失。

可父母才是孩子最真的效仿者，正所謂龍培龍，鳳培鳳，老鼠的兒女會打洞。

父母忙碌，孩子就會浮躁，父母醉心功名，孩子就有等級之分，父母淡漠書本，孩子就沒有學(xué)習(xí)動力，父母冷淡老人，孩子就會缺失善意種子。

而這一切，都是學(xué)校教育代替不了的。我們寄重于學(xué)校，但也得身體力行，為孩子樹榜樣。父母才是孩子第一任老師。

昨天我和同事出去，她在車上和她兒子說了很多話，其中的兩件事，讓我覺得應(yīng)該能很好的回答這個問題。

第一件，她的兒子因為在念小學(xué)前，曾經(jīng)參加過音樂，繪畫等興趣班的學(xué)習(xí)（不是一直學(xué)的那種，最后她兒子自己選擇了圍棋和機(jī)器人），因此邏輯思維、樂感還有創(chuàng)造性思維比別的小朋友強(qiáng)一些，也很懂禮貌，很多老師都夸獎他，但唯獨他的班主任老師不喜歡他，從來不表揚(yáng)他。如果換成一般家長，估計就會到學(xué)校找老師“談心”了，如果“談心”不成，就該金錢攻勢和暴力解決了。而我們同事和她兒子說，媽媽也是老師，很理解你們的老師的行為，一個老師要面對五六十個同學(xué)，一堂課如果每個同學(xué)都要兼顧到，就不能講課了。更何況，人都有自己的喜好，總有自己喜歡的和不喜歡的，他們喜歡你是你的榮幸，不喜歡你，你也不必為這個煩惱，做最好的自己就可以了，能讓大部分的人所喜歡就足夠了。

第二件，她兒子說班級里小朋友總愛犯小錯誤，他和他們講了好多次，他們都不聽。一般家長估計會說，那就不和他們玩，或者讓老師把自己家孩子從這些“壞孩子”身邊調(diào)走。同事問她兒子，你是不是已經(jīng)和他們講過道理了？她兒子說是的，但是他們不聽。同事又說，講過道理，作為朋友就已經(jīng)足夠了，教育他們是他們父母的責(zé)任，不是你的，你只要認(rèn)識到那種行為是錯誤的就已經(jīng)非常棒了。千萬不要像他們一樣犯了錯誤，還不聽朋友的勸告，并且，最重要的不要讓別人的標(biāo)準(zhǔn)拉低自己的標(biāo)準(zhǔn)。

我總結(jié)，她表達(dá)的意思，隨心，做最好的自己，這種思想對于我這個成年人都很受益，更何況是一個小孩子。我覺得，在她的培養(yǎng)下，她兒子前途不可限量！

家庭教育在孩子的健康成長過程中起到至關(guān)重要的作用，決定著孩子一生的未來發(fā)展方向、正確的人生價值觀取向、良好性格的形成以及人生發(fā)展目標(biāo)和人生道路的選擇。

一、“父母是孩子的第一任老師”，父母平時的一言一行會直接影響著孩子的言行，父母高尚人格魅力以及人生操守會影響著孩子的一生。在學(xué)生的學(xué)校教育管理中，父母的家庭教育是學(xué)校老師無法取代的，學(xué)生的性格和某些重要習(xí)慣是孩子從小培養(yǎng)成的，后天學(xué)校教育是無法改變的，只有父母根據(jù)子女的情況，進(jìn)行正確的說教與指引。

二、父母對子女良好的家庭教育也會影響孩子的各方面良好素質(zhì)的形成，父母對子女的家庭教育在子女一生成長中起到非常重要的正確導(dǎo)向作用，特別是在學(xué)生接受學(xué)校教育管理的過程中，父母對子女的正確的家庭教育和督促作用，對子女的學(xué)業(yè)水平的提高和培養(yǎng)成才意識具有重要的作用。

1.學(xué)生在很早時期就已經(jīng)形成的氣質(zhì)與性格，學(xué)校教育是無法改變的，這雖然不是與生俱來的，但從嬰兒呱呱落地那天起，父母的所作所為以及采取的教育培養(yǎng)方式，逐漸培養(yǎng)成了孩子的性格與氣質(zhì)，這根本是學(xué)校教師無法后天教育中無法做到或者改變的；孩子擁有良好的性情，對孩子后續(xù)的人生發(fā)展具有巨大的作用；例如學(xué)生在學(xué)習(xí)方面擁有良好的堅毅的意志品質(zhì)和不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才都有決定性的作用。

2.學(xué)生良好的行為習(xí)慣、行為意識、道德品質(zhì)等是學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面取得成功的重要條件。

（1）學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣與意識，是孩子后天成長形成的，與父母的從小教導(dǎo)有關(guān)，教師只能在學(xué)校教育管理中起到督促和正確的指導(dǎo)作用，如果學(xué)生從骨子里的行為意識形態(tài)有問題，教師是根本從實質(zhì)上無法徹底改變學(xué)生的，即使靠學(xué)校強(qiáng)制的手段迫使學(xué)生的暫時性的改變，但由于父母的態(tài)度和行為意識的影響以及“慫恿”，學(xué)生還是會回到原來的狀況；

（2）學(xué)生良好的道德品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)培養(yǎng)形成，由于部分家長個人素質(zhì)的問題，對子女的教育管理不到位，學(xué)生擁有良好的道德素質(zhì)意識不清晰，通過學(xué)校的正確導(dǎo)向教育，學(xué)生會在原來的基礎(chǔ)上，形成自己良好的獨特的個人素質(zhì)。

3.學(xué)生擁有正確的三觀，樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生奮斗目標(biāo)，這些是學(xué)校教育無法取代的，根據(jù)學(xué)生個人家庭教育觀念形態(tài)的不同，父母對孩子在成長過程中所灌輸?shù)娜松^、價值觀、社會觀直接影響到子女今后的人生進(jìn)取目標(biāo)，奮斗的遠(yuǎn)大理想的實現(xiàn)。

4.學(xué)生擁有良好的積極向上、樂觀的心態(tài)。和睦的家庭關(guān)系，父母豁達(dá)的人生態(tài)度，積極向上的進(jìn)取行為直接會“傳染”給孩子。學(xué)校教師在平時教育管理過程中，只能遵循學(xué)生的性格特點來合理教育學(xué)生。

（1）學(xué)生擁有良好的心態(tài)，是需要學(xué)生在面對各種學(xué)習(xí)、生活等方面的困境之后唯一積極面對的重要法寶。在順境能坦然面對，更加能煥發(fā)精神斗志，在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取，更加會借助條件優(yōu)勢努力取得輝煌成績；

到此，以上就是小編對于家庭教育終身課程內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育終身課程內(nèi)容的1點解答對大家有用。