大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關愛孩子從關心家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹關愛孩子從關心家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

作為家長，如何教育孩子尊老愛幼？

以身作則是最好的教育，言教不如身教。

中國人講究上行下效，父母的言行很深刻的烙在孩子心靈中。尤其是孩子從小的教育，對孩子成長有很大幫助。

3歲看大，7歲看老，意識和品行都是在孩提時期養(yǎng)成了，我們作為父母就要時刻注意自己的修為，讓中國傳統(tǒng)文化在我們的下一代身上傳承好優(yōu)秀的習慣，而不是在孩子犯錯誤時，孩子小，一句話掩蓋了孩子的錯誤！

從小讓孩子知道感恩，知道認錯，勇于認錯是最好的心靈教育。

教育孩子尊老愛幼的最好方式是----言傳身教。以家長自身日常生活中的言行作為孩子學習的榜樣，在潛移默化中影響孩子。因為作為家長的一舉一動，對孩子的影響最大，孩子都會看在眼里。

平時就要經(jīng)常給孩子灌輸思想，每個細節(jié)都要讓他是善良的積極的方向去引導，比如在地上發(fā)現(xiàn)一只小蟲子不要讓孩子去踩死弄死它，要給她積極向上的正能量！

謝謝邀請！

尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德！作為家長，一言一行都在潛移默化的影響著孩子的思想品德！一個優(yōu)秀的家長，要想讓孩子成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就必須先要成為德智體美勞全面發(fā)展的人！因為，榜樣的力量是無窮無盡的！如果嬌生慣養(yǎng)、溺愛、不讓老師嚴格管理（老師怕得罪了孩子和家長也落個清閑），后果是可想而知的！

我個人覺得父母的言傳身教是最好的教育，小孩是從小就是有樣學樣，父母對家里的長輩好，自己能做到尊老愛幼，你的小孩肯定也會，家長善良有愛，小孩一般也是，父母是小孩的啟蒙老師，所有的教育都是源自父母的一言一行、一舉一動，所以父母自己要以身作則才可以更好的教育子女！[玫瑰]

過年了，學生放假回家，家長最應該關心孩子的什么？

春節(jié)期間，走親訪友，我的所見所聞，主要話題就是學生的考分。

我則認為最重要的是幫助孩子從小樹立正確的人生價值觀，培養(yǎng)孩子適應回歸社會的能力，能更完美的融入社會，這應該是家長的根本目標。

在一次學生的家長會上，一個某教育部門的領導提出了這樣一個疑問,“現(xiàn)在的社會教育和家庭教育哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？”他的觀點是，社會發(fā)展太快，教育理念趕不上社會的發(fā)展速度。

的確一些學生的奇特行為讓人無法理解，也讓我見證了什么才是“撕心裂肺”的家長。

這個問題也曾引發(fā)了我的深思！

每次，我提出對孩子學習的要求，都會遭到很多家長的攻擊，包括妻子，姐妹，主要是來自孩子的母親。我倒是成了孤家寡人，沒有辦法，我只能去了解孩子的想法，我提出問題，讓在校生回答我的提問：“家長相聚總是談論孩子的分數(shù)，你們什么感受？”這是我得到的部分回答

我提問過一個在班里得分第一的學生，他的回答真讓我感到意外，他的回答竟是，不愿意家長拿他的成績在人前說事。

我會把這個問題再拋給提問著，“如果你是放假回家的孩子”，你更愿意家長們怎么做？

我在想，“如果我是放假回家的孩子” ，我如果覺得成績還不錯，我會去分享，但更多的，我愿意參與節(jié)日的氛圍來，我會想著一年了，要好好“養(yǎng)精蓄銳”，與同學聚，與周邊的小朋友玩，拋開學校的事，好好享受一下。

可是，我的家人看到我這樣子，一定會焦慮的，作業(yè)完成了嗎？哪些短板需要去補習？當焦慮投射后，我們會忘了還有心靈的滋養(yǎng)，“年”的含義是什么，人們?yōu)槭裁匆^春節(jié)？一年勞碌后的成年人，也想著好好休息下，好好調(diào)整下。那孩子們是否也需要？

一年四季，有春夏秋冬，春的生機，冬的蓄銳，在冬不做就是做。

順應和遵循萬物規(guī)律比強加更有力度！

過年回家的時候，很多家庭，家長們都會對孩子們進行各種關心，說是關心，其實是變相的對他們進行一些情況的學問，比如說看看他們學習怎么樣？比如說對于他們的戀愛情況怎么樣，因此大多數(shù)孩子們在過年的時候特別煩家長們對于他們一些情況的詢問，不管是孩子學習好還是壞，不管是孩子有沒有對象，家長們都不應該有太多的干涉。

我想對待一些家長們，他們?nèi)绻f在過年回家的時候讓孩子們感覺到特別的煩躁，我相信孩子們對于過年，將會產(chǎn)生一種恐懼心理。因此孩子們他們應該及時的應對這種關心，當家長們詢問他成績的時候給他們一個模糊的回答，不告訴他們好還是壞，他們也沒有辦法繼續(xù)詢問下去，同時當他們詢問自己有沒有戀愛，有沒有女朋友的時候。這個時候你完全可以將其忽悠過去，以至于你在今后的生活當中就不會受到太多的煩惱。

這個問題問得好，其實不單單是放假回家，就算平時回家，家長也應該關心孩子。當然，相信沒有哪個家長說自己不關心孩子，但如果我們問問這些孩子，相信不少孩子會覺得，父母不關心自己！究其原因，其實就是“投射心理”作怪。

所謂“投射心理”，是指一個人將內(nèi)在生命中的價值觀與情感好惡影射到外在世界的人、事、物上的心理現(xiàn)象。簡而言之，就是以自己內(nèi)心的標準去衡量別人。比如家長覺得成績很重要，會先打聽孩子的成績，而家長覺得這就是關心孩子的表現(xiàn)；孩子覺得剛結(jié)束的足球比賽很重要，而父母卻不問比賽的事情，所以父母不關心我！

所以，聰明的家長應該做的，不是關心自己內(nèi)心里所塑造出來的孩子，而是現(xiàn)實中的孩子！我相信大部分國人是做不到這點的，我也不敢保證我能做到，但最起碼我知道應該這么做！所以家長要做的，無非這么幾點:

一、破除“唯我獨尊”的觀念，嘗試不要被“投射心理”牽著自己的鼻子走。

二、多聆聽孩子的心聲，得知道孩子喜歡什么。并且孩子的喜好可不是一層不變的，可以通過一些生活系列進行觀察，比如看到書包里有某明星的貼紙啦等。

三、在潛移默化中樹立共同的信仰與愛好。比如家長覺得學習重要，自己就應該當孩子的榜樣，平日得少看電視手機，多讀書看報（當然，通過手機讀書看報問題也不大），這樣的情況下，孩子才會覺得，“學習”是這個家的常態(tài)，家長問孩子學習情況，也就再正常不過了。

綜上所述，孩子喜歡什么，你往這方面問就對了。（當然，會有人說，如果孩子喜歡抽煙賭博呢？那沒辦法了，你培養(yǎng)出一個惡行那么多的孩子，還想怪誰？好好反思自己，然后接受這一事實吧！）

家長最應該關心的是孩子在過去的一年中，在成人方面學到了哪些東西。相比較而言，她在學業(yè)上面是否有進步。

成績只是微不足道的一個小部分，如果他能夠比過去更加知書達理了，懂得孝順父母，友愛他人，我覺得這個孩子再過去一年，就是了不起的進步。

考試這個事情要辯證的看，它只是檢驗孩子在知識水平上面進步的一個手段而已。而他的心智的成長，這是在學校學習的核心所在。

孩子為什么放假？放假是為了讓孩子充分和大自然接觸，體驗人類與自然生態(tài)的關系。

如果家長一味地讓孩子學各種興趣班培訓班，或者孩子成天只知道玩游戲看動畫，那么這樣對孩子成長是十分不利的。

放假應該給孩子一個放松的環(huán)境，可以全家人一起體驗自然的親子旅游。

一方面有利于身體健康，另一方面，有利于健全孩子的生命體驗，激發(fā)孩子的感知能力和創(chuàng)造力，不做塑料兒童。

在體驗自然的過程中領悟?qū)W習，學一個熱愛大自然的孩子，從小樹立正確價值觀。

到此，以上就是小編對于關愛孩子從關心家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于關愛孩子從關心家庭教育的2點解答對大家有用。