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疫情下家庭教育狀況分析,疫情下的家庭教育狀況

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于疫情下家庭教育狀況分析的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹疫情下家庭教育狀況分析的解答,讓我們一起看看吧。

新冠肺炎家庭教育講座聽(tīng)后感怎么寫(xiě)?

朋友,可見(jiàn)你是位很重視家庭教育的家長(zhǎng),你可以這樣說(shuō):孩子,如果有一天,你不能和平時(shí)的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠#荒芎屯瑢W(xué)們見(jiàn)面,連爸爸媽媽也見(jiàn)不了你,你知道那一天發(fā)生了什么事嗎?孩子的好奇心被激發(fā)起來(lái),你可以順勢(shì)進(jìn)行教育,教育效果好的很,您試試看。這只是一個(gè)教育問(wèn)題,假設(shè)一下而已。

疫情下家庭教育狀況分析,疫情下的家庭教育狀況

祝你的孩子健康成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材。

希望能幫到你!

真聽(tīng)了么?[呲牙]怎么還問(wèn)咋寫(xiě)聽(tīng)后感?是主講人講得讓您沒(méi)感,還是感慨頗多不知道怎么開(kāi)口?

可以先錄音或錄視頻,把你做的筆記(如果做了的話(huà))讀一遍,其他就想到什么說(shuō)什么。拿這個(gè)做素材,整理讀后感就可以啦。

聽(tīng)后感不是為了交作業(yè),是為了讓您有所改進(jìn)?比較教育孩子,是每天要做的事啊

講座能回放么?不行,再聽(tīng)一遍。如果是那種空洞的講座,現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了笑呵呵,聽(tīng)完大腦一片空白,就爭(zhēng)取找一兩句有用的話(huà)(總不難吧?)然后結(jié)合實(shí)際,說(shuō)幾句就可以了。畢竟,空洞的講座,您沒(méi)收獲,別人估計(jì)也一樣。您能寫(xiě)幾句,已經(jīng)很棒了[贊]

聽(tīng)完之后,我們要回答三個(gè)問(wèn)題是什么,為什么,怎么做。把這個(gè)三部曲逐一展開(kāi),既學(xué)習(xí)了知識(shí),又明白了方法,還堅(jiān)定了信心,就達(dá)到了學(xué)習(xí)講座的目的,讀后感,也就自然生成了。

新型冠狀病毒家庭講座告訴我們,更多的要關(guān)注三生教育。生命教育,生存教育,生活教育。我想這個(gè)是新型冠狀病毒給我們帶來(lái)了深刻思考。

Think twice before you do it.


感性話(huà)題理性說(shuō),

理性話(huà)題感性講。

首先:寫(xiě)出對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知,這個(gè)東西打哪來(lái),到哪去,怎么產(chǎn)生的,目前情況怎么樣?

其次:寫(xiě)新冠肺炎給你帶來(lái)的生活上的改變,記得舉例子,例如,孩子們聽(tīng)課改成線(xiàn)上課;爸爸們喝酒改成線(xiàn)上喝;媽媽能做飯店里的油條,蛋糕和涼皮了!老人們和一家人的抖音合拍!都可以!

再次:升華主題,愛(ài)地球,敬畏自然,珍惜生命!感恩抗疫站線(xiàn)上所有付出辛苦乃至生命的人!

聽(tīng)講座是大家喜歡的方式,但聽(tīng)的時(shí)候,不僅要眼到,耳到,最主要的是心到。 這樣寫(xiě)聽(tīng)后感是小菜一碟嘍?? 首先:總結(jié)講座要點(diǎn),總結(jié)是要條理清晰,主次分明。其次:就重點(diǎn)話(huà)題,可以舉例說(shuō)明道理。最后總結(jié)聽(tīng)講座的益處及積極影響。


此次疫情給我們每個(gè)小家庭帶來(lái)了什么影響?

我感覺(jué)對(duì)家庭帶來(lái)的是對(duì)家庭一個(gè)新的了解,不管家庭成員是否恩愛(ài),是否有其他的想法,這一個(gè)多月一來(lái),對(duì)每個(gè)家庭成員都是一個(gè)考驗(yàn),對(duì)家庭一個(gè)新的認(rèn)識(shí),通過(guò)一個(gè)月的密集相處,會(huì)對(duì)每一個(gè)的想法,思想,有一個(gè)沖劑。總的來(lái)說(shuō)是好處多于壞處。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的天天接觸,讓每一個(gè)人都感恩家庭帶來(lái)的幸福。


在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民上下一心、共同配合,終于有效地控制了疫情的大規(guī)模蔓延。為了防止新型肺炎的進(jìn)一步擴(kuò)散,政府不得不約束了人們的外出自由。大人們被要求推遲春節(jié)后上班時(shí)間,孩子們的開(kāi)學(xué)也同樣只能延后,一家人之前難得享受過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的朝夕相處。疫情不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成了重創(chuàng),也給每個(gè)小家庭帶來(lái)了許多影響。

1上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育課。災(zāi)難面前每個(gè)小家庭都是社會(huì)的一份子,必須聽(tīng)從統(tǒng)一安排。從中體會(huì)到只有祖國(guó)這個(gè)大家安定富強(qiáng),才有小家的安居樂(lè)業(yè)。

2、家庭財(cái)政收入下降。控制外出和延遲上班都會(huì)影響小家庭的財(cái)政收入。房主減免房租,租戶(hù)不能外出打工創(chuàng)收。許多餐飲飯店、茶樓、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所不得不關(guān)門(mén)大吉,一段時(shí)間內(nèi)老板們顆粒無(wú)收。靠營(yíng)運(yùn)生存的士司機(jī)等日子也不會(huì)好過(guò)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)受影響。由于不能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響。

4、家庭成員健康受到影響。由于長(zhǎng)時(shí)間不能外出,人們只能在家里吃了睡,睡了吃,缺少運(yùn)動(dòng)鍛煉,許多人體重明顯見(jiàn)長(zhǎng),對(duì)健康極為不利。

5、感染疫情的家庭出現(xiàn)恐慌。許多家庭不幸中招,有的家庭家里有一個(gè)甚至多名成員同時(shí)被感染。生活秩序被打亂,有的病人還被疫情奪去了寶貴的生命。

此次疫情對(duì)于國(guó)家、集體、家庭都是災(zāi)難性的損失。在國(guó)家強(qiáng)大實(shí)力的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)一盤(pán)棋,政令暢通,居家隔離,一方有難,八方支援,嚴(yán)防死守戰(zhàn)疫情,取得了舉世矚目的成就。此次疫情再次告訴我們每一個(gè)家庭非常深刻的道理——沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!大河沒(méi)水小河干!各民族人民守望相助像石榴一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),像解放軍一樣有能打仗打勝仗的信心和能力!

這次疫情來(lái)勢(shì)兇猛,席卷全國(guó)各地,令人瞠目震驚!

這個(gè)問(wèn)題涉及到全國(guó)千家萬(wàn)戶(hù),我簡(jiǎn)單地歸結(jié)如下幾點(diǎn):

第一,給我們小家庭的日常生活帶來(lái)巨大影響。我們不能每天去超市買(mǎi)新鮮蔬菜,只能隔幾天去超市囤積好幾天的食物果蔬類(lèi)食品,放置家中既不新鮮,又爛掉可惜。

第二,孩子們面臨中高考,待在家里整日玩手機(jī),不能去學(xué)校集中上課,家長(zhǎng)心急如焚,卻又無(wú)可奈何,擔(dān)心孩子們考試受到重大影響。

第三,給我們小家庭的出行帶來(lái)不便。家長(zhǎng)不能去上班,孩子不能去上學(xué),一家人更不能出去鍛煉,憋在家中,對(duì)身體的健康帶來(lái)重大影響。

第四,缺少防護(hù)口罩。想出門(mén)購(gòu)物,鍛煉身體,卻無(wú)法買(mǎi)到口罩,怕既給別人帶來(lái)病毒,又怕別人給自己家人傳染病毒,只能大清早出去,或者大半夜出去呼吸點(diǎn)新鮮空氣。

第五,疫情沒(méi)有得到控制,我們小家庭中的一切計(jì)劃全部打亂,形成物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),游手好閑,焦急萬(wàn)分的無(wú)助境地。

我們小家庭時(shí)時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展和控制的情況,為一線(xiàn)天使擔(dān)憂(yōu)和感動(dòng),期盼疫情盡快結(jié)束,保佑前沿奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)人員平安歸來(lái)!

以上就是此次疫情對(duì)我們小家庭所帶來(lái)的巨大影響,若有不周,見(jiàn)諒。


1.對(duì)婚姻是一個(gè)檢驗(yàn)。

疫情期間,看到這樣一個(gè)故事說(shuō):妻子因?yàn)橐粋€(gè)口罩,決定離婚。因?yàn)橐咔樵缙跁r(shí),丈夫外出買(mǎi)口罩回來(lái),告訴妻子說(shuō),口罩沒(méi)買(mǎi)到。而妻子卻意外的發(fā)現(xiàn),丈夫并不是沒(méi)有買(mǎi)到口罩,而是選擇把買(mǎi)來(lái)的口罩帶去給了他父母家。

有的人可能會(huì)覺(jué)得,這位妻子小題大做。然而,你不是她,又又有何資格去評(píng)判。

“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。”婚姻中,常常讓人心死失望的不是一些驚天動(dòng)地的大事,恰是一些小事最驗(yàn)人心,最見(jiàn)人心。

相反,有的家庭,疫情期間,相安無(wú)事,其樂(lè)融融。大多都是各自有各自的空間,又有共同的時(shí)間,情感上依賴(lài),但是也懂得適度的給彼此空間。

2.家庭中要有備用金。

疫情期間,能夠居家辦公的家庭成員,大都不太會(huì)擔(dān)心經(jīng)濟(jì)。

而那些并沒(méi)有固定收入的人,很多都等著過(guò)完春節(jié),開(kāi)始賺錢(qián)的會(huì)無(wú)比擔(dān)心,沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的家庭最容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以,無(wú)論如何,一個(gè)家庭有一些備用金,才會(huì)穩(wěn)定。

另外,家庭成員中如果有人擁有一個(gè)副業(yè),會(huì)好很多。如果你的家庭需要,不妨想想自己有什么想要學(xué)習(xí)的技能或者感興趣的領(lǐng)域,堅(jiān)持發(fā)展一項(xiàng)副業(yè),對(duì)自己的人生,家庭大有益處。

1、終于有時(shí)間或者說(shuō)是被動(dòng)的和家人長(zhǎng)時(shí)間共處一室,有機(jī)會(huì)說(shuō)更多的話(huà),能夠發(fā)現(xiàn)許多以前不太注意的情況,隨時(shí)調(diào)整自己的做法,讓家庭關(guān)系更和睦。受不了家里每天雞吵鵝斗的生活方式,始終相信家和萬(wàn)事興。

2、忽然發(fā)現(xiàn)父母老了很多,我更愿意花時(shí)間陪伴在他們身邊,趁他們都健在,認(rèn)真地享受這種還可以撒嬌的生活。

3、深度理解父母是孩子的第一任老師這種說(shuō)法,家庭的習(xí)慣會(huì)牢牢地封印在許多生活細(xì)節(jié)中。不能要求年事已高的老人改變什么,只是自己清楚將來(lái)想獲得更多更好的東西,必須不斷調(diào)整自己的思路和做法。

4、家庭中也同樣需要各種話(huà)題來(lái)維持更親密的關(guān)系,所以一方面需要自己有更多的本事,另一方面也需要使用合適的語(yǔ)言和氛圍來(lái)維系。

5、總體沒(méi)有什么翻天覆地的影響,我家一直都挺和睦的。感謝我的父母把我?guī)У竭@樣的家庭中,讓我知道自己的未來(lái)應(yīng)該做些什么事才是有價(jià)值的,才是有社會(huì)責(zé)任感的。

抗擊疫情期間在家上課會(huì)不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做?

現(xiàn)今的情況是,家長(zhǎng)本身就分擔(dān)了部分對(duì)孩子教學(xué)的任務(wù),個(gè)人感覺(jué)網(wǎng)課,可能相比上學(xué),只是少了課間的活動(dòng)以及老師判作業(yè)的過(guò)程。。。家長(zhǎng)在這種非常時(shí)期,要承擔(dān)更多的任務(wù),為了自己孩子的未來(lái),努力前行[加油][加油][加油]

到此,以上就是小編對(duì)于疫情下家庭教育狀況分析的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于疫情下家庭教育狀況分析的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。