方法：

新手機(jī)重下載教育平臺(tái)軟件，下載地址老手機(jī)上查或者聯(lián)系學(xué)校管理員。下載好之后用舊帳號(hào)密碼登陸。進(jìn)去后找里邊的設(shè)置，修改綁定手機(jī)號(hào)然后就可以了。

教育平臺(tái)特點(diǎn)：

*知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化：學(xué)習(xí)的知識(shí)不再是一本書(shū)，也不再是幾本參考書(shū)，而是將有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)。在數(shù)據(jù)庫(kù)的支持下，知識(shí)體系將被重新劃分，學(xué)習(xí)內(nèi)容將發(fā)生重新組合，學(xué)習(xí)與研究方法也將發(fā)生新的變化。

*學(xué)習(xí)的隨意性：散在各地的員工比以往更為忙碌，他們企盼適合于他們需要的學(xué)習(xí)時(shí)間表和解決方案。學(xué)習(xí)必須能全年全休地進(jìn)行，無(wú)論是在辦公室、家或旅館房間。時(shí)間逐漸成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。員工也需要依他們的行程表學(xué)習(xí)，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日程。

*學(xué)習(xí)內(nèi)容保持及時(shí)、持續(xù)的更新：我們不必再擔(dān)心員工可能會(huì)按照上周或上個(gè)月的資訊行動(dòng)，還以為它們是正確可用的。長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，包括學(xué)習(xí)教材在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)資源能保持在更新、與業(yè)務(wù)相關(guān)技術(shù)的狀態(tài)，會(huì)讓資源對(duì)員工更具價(jià)值。

*培訓(xùn)的即時(shí)性：傳統(tǒng)的培訓(xùn)人員要制定培訓(xùn)教材、安排培訓(xùn)場(chǎng)地、并組織考試、后勤，宣布培訓(xùn)結(jié)束之后又投入下一個(gè)培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。采用E-Training解決方案可以將周期縮短到幾乎讓我們?cè)诩磿r(shí)模式中工作。這并不表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方案不再適用—它可能還是最佳的解決方案，只是在工作節(jié)奏越來(lái)越快的今天，學(xué)習(xí)本身所需的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)個(gè)人和企業(yè)所能支出的時(shí)間。如果我們要跟上發(fā)生在周圍的變動(dòng)，就必須使用技術(shù)和更先進(jìn)的教學(xué)和信息設(shè)計(jì)技術(shù)。