大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育理念落后的原因的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育理念落后的原因的解答，讓我們一起看看吧。

老婆和父母教育孩子觀念不一致，有什么解決方法嗎？

感謝邀請！

孩子的教育問題一直都是家庭的核心事件，婆媳之間也會因為孩子的教育問題經(jīng)常發(fā)生意見不統(tǒng)一而爭執(zhí)的情況！這時候作為家庭的男主人處在媳婦與母親中間的協(xié)調(diào)人是至關(guān)重要的。當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)的時候，作為男主人應(yīng)該考慮以下幾種方法:

一、做媳婦的思想工作

為什么做媳婦的思想工作而不做自己母親的思想工作呢？畢竟年邁的父母替我們帶孩子也很辛苦(當(dāng)然，媳婦也很辛苦，但畢竟老人是家里的長輩，尊老這是我們給孩子做的榜樣)，當(dāng)雙方在孩子的教育問題上出現(xiàn)矛盾時，我們首先要肯定父母的“經(jīng)驗之談”，然后避重就輕的給父母介紹新的教育方法和理念，新的育兒方法，讓父母意識到老一套教育方法已經(jīng)跟不上時代的步伐，意識到自己的教育觀念落后。

二、做母親的思想工作

如果媳婦的思想工作做不通，那只能退而求其次來做母親的工作了。畢竟自己的母親還是更愿意聽自己兒子的意見的，在溝通交流的時候我們可以首先肯定父母的一些好的教育觀念，然后再強調(diào)當(dāng)今社會的教育理念，讓父母認(rèn)識到自己教育理念的缺陷，而不是否定父母的教育理念。畢竟出發(fā)點都是相同的，都是為了孩子未來好！

三、經(jīng)濟條件允許的情況下分開住

如果給媳婦和父母溝通交流后依然無法改變他們的教育理念，還依然經(jīng)常吵架，那我想在經(jīng)濟條件允許的情況下分開居住是最好的方法，不天天見面接觸就可以直接減少了一些不必要的爭吵，減少吵架還可以減少對孩子成長的影響。

總之，家庭教育需要和諧，而和諧就需要年輕父母對老人多些感謝包容和體諒了。我相信，只要努力好做媳婦或者父母的工作，就一定能夠把問題解決，畢竟都有一個共同目標(biāo)，都是為了孩子好。

我是“山村老師看教育”，以上觀點純屬個人淺薄看法，如果覺得說得不錯請關(guān)注或點個贊，如果有說得不對的地方請留言指正！謝謝！！

老婆推崇國外教育方法，父母更喜歡傳統(tǒng)教育，有什么解決辦法，這是幸福生活中的痛苦選擇題，這都屬于有點錢、有點權(quán)、有點實力的人家所考慮的問題，這種情況下都是父母妥協(xié)，老婆勝利，除非孩子在父母跟前生活，父母不會和兒媳婦一般見識，畢竟對于父母來說你的小孩是“隔輩”孩子，父母只有建議權(quán)，除非父母很專治。當(dāng)然對于普通老百姓來說這是沒有選擇的選擇。

教育模式對于不同的國家受其體制和國情的限制，應(yīng)該說各具特色，我認(rèn)為談不上那個國家教育模式就是非常好，“法國教育”、“美國教育”、“英國教育”哪個好，都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺陷和不完善。有人說中國教育如何如何失敗， 如何如何扼殺想象力、創(chuàng)造力和動手能力 ，如何如何填鴨式教育，其實只是片面問題的片面看法，中國教育也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的政治家、軍事家、科學(xué)家、思想家、教育家，中國教育培養(yǎng)出了無數(shù)的世界級優(yōu)秀人才，中國教育也能培養(yǎng)出無數(shù)尖端領(lǐng)域的專家，所以說孩子是不是成才、成器與教育模式關(guān)系不大，與哪個國家關(guān)系無關(guān)。不要把精力放在教育模式的選擇上、放在去哪個國家得選擇上，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，在做好基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，最大限度挖掘孩子的潛力和特長，朽木不可雕，關(guān)鍵在孩子后天的努力。

謝邀請！清官難斷家務(wù)事，老婆的教育方法也沒錯，父母的傳統(tǒng)教育也沒錯。有什么辦法，涼拌。

看誰的教育方法更能讓孩子接受就依誰的，誰的教育方法更好就依誰的，取長補短，折中處理。你還能么辦，老婆的得聽，父母的也得聽，不能讓家人為此事大傷和氣。最后，聽孩子的，孩子說誰的好就依誰的。

解決方法是用事實說服你老婆，國外的教育方法自有其優(yōu)點，但中國傳統(tǒng)教育方式更優(yōu)于國外教育方式。

假期沒有作業(yè)，戶外活動盛行，下午3點放學(xué)，數(shù)學(xué)課偏簡單，這是很多家長眼中的英美“寬松教育、快樂教育”理念，家長們唯恐應(yīng)試教育方式給孩子的人生帶來不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

在這一觀念的影響下出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，孩子打又打不得、罵又罵不得、管又管不得，說又說不得。家長的威嚴(yán)掃地，小心翼翼地跟在孩子后邊陪著，怕孩子受到一點委屈。 家長說，我崇尚快樂教育，不給孩子立那么多規(guī)矩，什么課外班都不給他報，不想讓孩子那么累，就想讓他快樂一點，隨便學(xué)學(xué)就行。

然而，一部由BBC拍攝的紀(jì)錄片《中國老師在英國》曾在中國網(wǎng)絡(luò)世界走紅，中國老師教的英國學(xué)生實驗班在數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的考試成績比起英國老師教的那組學(xué)生整體成績高出10%，這看起來合情合理，又好像有點意外。 合情合理在于畢竟在很多次的大型國際比賽中，中國學(xué)生的成績都是名列前茅的；意外在于我們很多身在國內(nèi)的家長抱怨國內(nèi)教育的種種不好，越來越多人把孩子送去國外或者是國際學(xué)校，但這個紀(jì)錄片的結(jié)果好像給西式教育一擊悶錘。

大多數(shù)剛到歐美發(fā)達國家的國人，通常會感慨其教育的寬松——隔三差五的假期、三點鐘就下課、近乎游戲的課堂教學(xué)以及老師們體貼耐心的鼓勵，似乎只要孩子表現(xiàn)得不那么弱智，就可以輕松得到老師的肯定。 作為一個家長，你會情不自禁地覺得，在歐美讀書太輕松了、太容易了、太簡單了。

但真正在美國長期呆過，并真正了解過美國教育的人就會發(fā)現(xiàn)，在西方社會，孩子們的確可以有一個開心、幸福的中小學(xué)，但“更少的學(xué)習(xí)、更多的游戲、更寬松的管理”，實際上意味著如果想要躋身社會精英，你需要更自律、更多的課外輔導(dǎo)與公立教育之外更多的社會資源。 比如，當(dāng)?shù)匦W(xué)下午3點放學(xué)，但是只有黑人鄰居的孩子跑跑跳跳地回家了，而大多數(shù)白人和華人的孩子，都背著書包、拿著樂器，去了各種輔導(dǎo)班。在美國，一個不去輔導(dǎo)班補課、不花大價錢去學(xué)習(xí)才藝，參加社會活動去豐富自己履歷的孩子，幾乎沒有可能進入名牌大學(xué)。 這里沒有人種歧視的意思，而是在不同的環(huán)境下，其實西方教育選擇了更加隱形的方式讓社會分層看起來沒有那么尖銳。

但是，要想進入私立學(xué)校，孩子從六歲就要開始準(zhǔn)備，然后經(jīng)過殘酷的篩選（包括對家庭條件的考察），才有可能進入頂級的私立中學(xué)。 而像BBC紀(jì)錄片中的這種公立學(xué)校中，學(xué)習(xí)壓力小，學(xué)生被名校錄取的概率小得多。三年后，他們的收入和所處的階層將與名校生迅速拉開。 說到底，無論英國還是美國，他們的精英教育，不是什么快樂教育、放羊式的教育，而是跟中國一樣，奉行嚴(yán)格、刻苦的苦讀教育。

中國式教育和西式教育的不同，是從國情人口等多方面客觀因素來決定的。他們絕不僅是方法上的不同，而是教育功能定位上的不同。 中國的教育是底層向上攀登的階梯，處處體現(xiàn)著教育平等理念，平民子弟要想成為精英，就必須吃苦受累。 而西方的教育則是一個分層機制，它的大眾教育只提供基本、有限的教育，要想成為精英，就必須從市場上另行購買教育，買不起的人則自然而然地被淘汰了。

國外的月亮還沒國內(nèi)的圓，建議各位家長，請別再迷戀所謂的“快樂教育”，那不過是“鏡中花水中月”，看似美麗卻只是泡影，月亮還是掛在天上，花還是長在地上。

我是正經(jīng)的八哥，歡迎各位看官在評論區(qū)留下您寶貴的意見。

到此，以上就是小編對于家庭教育理念落后的原因的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育理念落后的原因的1點解答對大家有用。