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武漢教育機(jī)構(gòu)排行高中,武漢高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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華科和武大都比華師好,為什么華科附中武大附中卻不如華師一附中?

華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)創(chuàng)辦于1950年(建校比華中工學(xué)院還早兩年),原名中南實(shí)驗(yàn)工農(nóng)速成中學(xué),1958年,更名為華中師范學(xué)院第一附屬中學(xué),1962年被確定為湖北省首批重點(diǎn)中學(xué),是湖北省人民政府唯一命名的“窗口學(xué)校”,由前國(guó)家主席李先念題寫校名。

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而且華師一附中隸屬于教育部管理。

華師附一中是老牌省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),五十年代就馳名武漢。它和當(dāng)時(shí)的省實(shí)驗(yàn)中學(xué)在武漢市并駕齊驅(qū)。在當(dāng)時(shí)的武漢市招生,不受劃區(qū)招攬生源的限制!華師附一是直接受湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng),總支書記是正處級(jí)干部。所謂叫華師一附中,并不是說,老師的來源是華師畢業(yè),也不是華師的子弟學(xué)校。而是當(dāng)時(shí)華師大學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)校。華師的子弟學(xué)校叫華師附二中學(xué)!華師附一中學(xué)教學(xué)水平,始終處于全省的頂尖水平之列。改革開放后,華師一附中開始在全省招生,學(xué)生全是來自省內(nèi)各地市最好的學(xué)生。就拿生源來說,那是武大附中,華科附中,省實(shí)驗(yàn),外校,二中比得了的嗎?

這個(gè)我可以和你細(xì)細(xì)道來:因?yàn)槿A師附中原本和武大、華科附中一樣,都是為了解決教師孩子讀書而設(shè)立的,這是建校的初衷,這是它們相同點(diǎn)。重點(diǎn)來了,為什么會(huì)有現(xiàn)在這么大的區(qū)別,一般人不知道:華師附中其實(shí)是有兩所的,華師一附中和華師二附中。華師一原來在大東門,華師二在楊家灣。除了接受子弟,更多承擔(dān)了社會(huì)生源,而且兩所學(xué)校一直互有競(jìng)爭(zhēng)。我忘了是哪年合并了,都叫華師一了。

華工、武大興辦附中是為了解決子弟上學(xué)不方便的問題。但華師一附中卻不是如此,它是為培養(yǎng)教師、探尋教育教學(xué)規(guī)律、實(shí)驗(yàn)新教法,帶有研究性質(zhì)的學(xué)校。過去湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是這樣一所學(xué)校,而且是省管學(xué)校,八十年代初期省實(shí)驗(yàn)還有一批老先生在學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)。后來省實(shí)驗(yàn)交給市管再到武昌區(qū)管,這所原來名聲遠(yuǎn)大于華師一,后難分伯仲的名校,就江河日下一年不如一年了。所以說,行政辦學(xué)、在地管轄辦學(xué)毀了一所名校。華師一屬于華師大管理,與省教育廳關(guān)系緊密,一方面高考成績(jī)突出,另一方面省廳給政策,全省招生,薈萃精英,現(xiàn)在一枝獨(dú)秀了。武漢市江岸區(qū)的武漢二中多年都想超越華師大,但實(shí)際上差距非常大,一個(gè)是完全應(yīng)試搞法,時(shí)間加汗水,一個(gè)是激勵(lì)自我管理實(shí)施教學(xué)改革,不斷提高素質(zhì)的教學(xué),結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。

當(dāng)然,大學(xué)辦學(xué)有其先天優(yōu)勢(shì),但大學(xué)教育和中學(xué)完全不是一回事,不是知識(shí)密集就管用的,需要厚積薄發(fā),還需要上好的生源。另外,大學(xué)教師的孩子一多,自以為是的學(xué)生家長(zhǎng)也就多,這些學(xué)校的老師一遇家長(zhǎng)就低人一等,一遇到學(xué)問問題,學(xué)生回家問家長(zhǎng),只要與老師不同,老師的威信自然下降,他們不知道中學(xué)和大學(xué)教育的要求不一樣,結(jié)果本來是家長(zhǎng)害了學(xué)生,最后變成學(xué)校不行老師背鍋,惡性循環(huán),這些學(xué)校這么多年,溫吞水,不上不下。

這是典型的想當(dāng)然,一好百好。

這幾年武大、華科在爭(zhēng)第一,互有勝負(fù),武大文理強(qiáng),華科理工勝,而華師是師范大學(xué),培養(yǎng)教師是專長(zhǎng)。

至于他們的附屬中學(xué),是為解決各校教師子女的入學(xué)問題而興辦的教育機(jī)構(gòu),其教學(xué)水平的高低與大學(xué)本身沒有關(guān)系,大學(xué)教師與附屬中學(xué)的教師是完全不同的,中學(xué)教師與社會(huì)學(xué)校教師一樣,也是招聘的專門教中學(xué)的教師,跟大學(xué)的教授水平高低不相干。

至于華師為什么能脫穎而出,主要還是跟學(xué)校資源有關(guān),想想二十年前中學(xué)招聘的教師是什么學(xué)校畢業(yè)的,就是今年黃岡高中招聘的教師,最高學(xué)歷是本科華業(yè)于黃岡師范,碩士畢業(yè)于華師的一位學(xué)生。

而華師附中就占有優(yōu)勢(shì),不說招聘的教師,單是師范專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí),碩士、博士社會(huì)實(shí)踐,就能有很大的優(yōu)勢(shì),再就是在教育系統(tǒng)里,華中師范大學(xué)在湖北,在華中地區(qū),也擁有很多資源。

華師一附中是最早脫離大學(xué),面向社會(huì)辦學(xué)的單位附屬學(xué)校,學(xué)校本身有一定基礎(chǔ),在面向社會(huì)時(shí)能吸引更多好生源,華師一附中是面向湖北省招生,可以錄取全省的最好生源,而每年的高考成績(jī)都是引人注目的,已步入了一個(gè)良性循環(huán)的軌道。

而武大附中、華科附中還是原地踏步,主要還是服務(wù)于大學(xué)教師子女。但近幾年也開始面向社會(huì)辦學(xué),其教學(xué)水平有了提升。

特別是華科附中,其面向社會(huì)辦學(xué)已有好幾年了,接受洪山、高新區(qū)的分配生,好象還掛上了光谷一高的牌子,這幾年的高考成績(jī)是不錯(cuò)的,是洪山區(qū)僅次于洪山高中的學(xué)校,在東湖高新區(qū)是第一的存在。

高中是高中,大學(xué)是大學(xué),高中教學(xué)水平高低,不僅要有好教師,也要有好生源,華師一附中今年招聘的教師是清北的碩士生,而中考的錄取線是武漢所有高中中最高的。

華科附中畢業(yè)來答一波。

看了下其他回答 都是說華科武大是為大學(xué)教師子弟創(chuàng)辦的 確實(shí)是這樣

我們?nèi)A科附中的初中部只對(duì)口華科附小招生 但是近幾年還招收了藝術(shù)體育等特長(zhǎng)很優(yōu)秀的學(xué)生 不過這也是少數(shù) 至于其他的一部分非附小學(xué)生 想進(jìn)附中初中就必須交錢 不止幾w 具體我也不清楚

所以 華科不對(duì)外招生 包括我發(fā)小 華一寄的 想去華科 奈何華科不收 所以去了十一中 就是說 哪怕成績(jī)?cè)俸枚疾皇?

而華科附小的很多都是大學(xué)教師職工子弟 另一部分就是交錢上的 交的錢是六位數(shù)。

所以華科附中家境都還不錯(cuò) 附小最優(yōu)秀的那批尖子去了更好的初中

但是我還是很愛我們附中 附中很自由 很尊重人性和個(gè)性發(fā)展 包括每學(xué)期都有華科大的學(xué)長(zhǎng)來給我們講座 或者教授等等 我記得有一次華科大的院士來升旗儀式給我們講話 他是在旁邊的珞珈山里面做了十幾年秘密研究的 還有知名校友來回校演講

我記得我初中去附小參加比賽的時(shí)候 在附小門口遇到了一位家長(zhǎng) 她跟旁邊的家長(zhǎng)說 如果附小上不了就只能去外校了

總之 華科大的附屬中學(xué)還是有很多好處的 畢竟華科大的名聲很響亮 所以我們附中的學(xué)子和老師都以附中為榮 但是不足也是很明顯的 不對(duì)外招生決定了它的上限 但是附中的升學(xué)率還是挺不錯(cuò)的 最低70%普高率 這是19年的 18年是75%

高中部就那樣吧 有成績(jī)就能進(jìn)了

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